írta: Margarita RoseAs a tanítási technikák az évek során tovább fejlődnek, a technológia használata az osztályteremben egyre gyakoribbá vált. Bár sok tanár még mindig érthetően vonakodik elfogadni a különböző tanulási módszereket, az előnyöket nem lehet alábecsülni. Tehát, függetlenül attól, hogy Ön Maga oktató vagy aggódó szülő, vessen egy pillantást a technológia osztálytermi használatának ezen hét legfontosabb előnyére.
A technológia javítja a figyelmet
a legjobb időkben nehéz megtartani a gyermekeket az órák alatt, de a technológia bevezetése az osztályterembe nagyszerű módja lehet a diákok figyelmének megtartására. A sok különböző vetélkedők és oktatási játékok állnak a tanárok, a lehetőségek szinte korlátlanok. Mindazok számára, vizuális tanulók odakinn, néz oktatási videosis egy nagyszerű alternatívája a hagyományos tanulás. A videók nemcsak megkönnyítik az órák emésztését, hanem segítenek a tanulók elmélyítésében és összpontosításában is.
A technológia elősegíti az együttműködést és a csapatépítést
a technológia bevezetésével a diákok még könnyebben együttműködhetnek és dolgozhatnak egy csapat részeként, mindkettő nélkülözhetetlen készség szinte minden munkahelyi környezetben. Például a felhőalapú tárolás használatával a diákok egyszerűen elküldhetik és elérhetik a fájlokat, függetlenül attól, hogy otthon vagy iskolában vannak. Bizonyos alkalmazásokkal képesek felülvizsgálni vagy szakértői felülvizsgálni egymás munkáját, sőt a világ minden tájáról más hallgatókkal is együtt dolgozhatnak.
felkészíti a tanulókat a jövőre
csak az elmúlt néhány évtizedben drasztikusan megváltozott az oktatás megközelítésének módja, és a jövőben nagyon valószínű, hogy a technológia még nagyobb szerepet fog játszani az osztályteremben és a munkahelyen. Sok hagyományos munkahely ma már alapvető informatikai műveltséget igényel, és annak biztosítása, hogy a hallgatók kényelmesek legyenek a technológiával, biztosítja, hogy képesek legyenek alkalmazkodni az állandóan fejlődő munkahelyhez. Számos más kulcsfontosságú készségre is felkészül, mint például az önvezérelt kutatás és a kritikai gondolkodás.
4. Javítja a tanárok támogatását
a megfelelő szintű támogatás fenntartása a tanárok és a diákok között talán az egyik legfontosabb szempont az oktatás terén. Mivel azonban az osztálytermek egyre nagyobbak, az egy-egy útmutatás gyakran nehéz lehet. Az oktatási alkalmazások és eszközök segítségével a tanárok könnyen nyomon követhetik az egyes hallgatók fejlődését, vagyis minden tanulási élményt a gyermek igényeihez igazíthatnak. Számos más felhasználási lehetőség is van, például az osztálytermi részvétel és a viselkedés figyelése.
önálló tanulás
a technológia osztálytermi használatának másik előnye, hogy arra ösztönzi a tanulókat, hogy használják kezdeményezésüket és irányítsák magukat. A hagyományos tanítás egyik legnagyobb kihívása annak biztosítása, hogy minden gyermek megfelelő ütemben tanuljon. Néhány diák lassabban veszi fel a fogalmakat, mint mások, de a technológia lehetővé teszi a hem számára, hogy újra megvizsgálja a nehéz témákat, és saját sebességgel tanuljon. Ez nemcsak azt biztosítja, hogy ne maradjanak le az osztályteremben, hanem lehetővé teszi számukra, hogy bizonyos témákba mélyebben belemenjenek.
lehetővé teszi a mobil tanulás
egy másik pozitív aspektusa a technológia, hogy lehetővé teszi a diákok távolról dolgozni. Akár otthon vannak, akár nyaralnak, számos oktatási alkalmazás lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy az osztálytermen kívül is folytassák tanulásukat. Az oktatási alkalmazások sokkal nagyobb valószínűséggel vonják be a hallgatókat a hagyományos házi feladatokkal szemben. Ezenkívül az olyan eszközök, mint az oktatási videók, sokkal világosabban magyarázhatják a fogalmakat, mint a hagyományos tankönyvek vagy munkalapok. Azt is ösztönzi lehetővé teszi a felhasználók számára, hogy saját kutatást végezzenek, és átvegyék az irányítást saját tanulásuk felett.
Aids speciális igényű hallgatók
végül a technológia hihetetlenül hasznos eszköz lehet a speciális igényű vagy igényű gyermekekkel való foglalkozáskor. Például a gyenge koordinációval és lassú kézírással rendelkező diákok számára egy laptop vagy táblagép lehetővé teszi számukra, hogy lépést tartsanak társaikkal. A termelékenység növelésével együtt lehetővé teszi számukra, hogy a leckére összpontosítsanak, segítve a megtartást. A kisegítő technológiának számos más felhasználása is van, beleértve a szövegfelolvasó szoftvert a verbálisan küzdő gyermekek számára. és braille kijelzők a vizuális challenged.In a vége, legyen szó a fogyatékossággal élő gyermekek segítéséről vagy a tanulók együttműködésének lehetővé tételéről az egész világon, a technológia osztályterembe történő integrálása számos előnnyel jár mind a tanárok, mind a diákok számára. Nem csak a jövőre vonatkozó létfontosságú készségeket tanítja a diákoknak, hanem segíti a figyelmet, a csapatmunkát, és ösztönzi a tanulókat, hogy saját maguk tanuljanak. Az osztálytermek fejlődésével a technológia valószínűleg a tanulási folyamat szerves részévé válik.
kapcsolódó: Hogyan kezeljük a gyerekek technológiai használatát