L’approccio trait alla leadership si concentra sull’idea che i grandi leader nascano con le abilità date e non con un’abilità appresa. Gli individui sono portati in questo mondo con tutte le caratteristiche necessarie per diventare un grande leader.
La teoria dell’approccio trait ovviamente ha una buona dose di controversie. Numerosi studi hanno cercato di restringere i tratti di personalità specifici che costituiscono un buon leader dandoci elementi come unità, fiducia in se stessi, onestà, integrità, e tollerante. Mentre questi potrebbero essere buoni tratti di un leader, non sono necessariamente tratti che tutti i leader esibiscono. Ad esempio, uno dei leader più influenti al mondo era Adolf Hitler. Mentre Hitler esibiva tratti come la guida e la fiducia in se stessi, direi che gli mancavano certi tratti come l’integrità e l’onestà. Pensa ai tratti di leadership in un confronto con la tua mano. Un pollice è un dito, ma non tutte le dita sono pollici. Un grande leader può avere onestà e integrità, ma non tutti i leader hanno onestà e integrità.
La teoria dei tratti indica anche che i grandi leader non possono essere fatti o appresi. Se non sei nato con tratti di personalità specifici, non sei destinato ad essere un leader. Penso che la capacità di imparare sia una qualità di un grande leader. Essere in grado di imparare dai tuoi errori e applicarli verso situazioni di leadership future è una caratteristica fantastica da esibire.
Associo la leadership più lungo le linee della teoria dell’approccio situazionale. Secondo Northouse (2016, p.93), “l’approccio situazionale sottolinea che la leadership è composta sia da una direttiva che da una dimensione di supporto e che ciascuna deve essere applicata in modo appropriato in una determinata situazione.”Questa teoria mostra l’importanza che un leader sia in grado di valutare la situazione dei seguaci e vedere ciò che il leader ritiene di essere in grado di gestire in quel dato momento. Essere in grado di regolare il vostro stile di leadership in base ai seguaci è l’obiettivo finale.
Northouse, P. (2016). Teoria e pratica della leadership, settima edizione. Thousand Oaks, California. Pubblicazioni SAGE.