som foreldre, hvis du noen gang har stilt spørsmål ved effektiviteten AV ABA-terapi, la bevisene snakke for seg selv. I 1987 viste bestefaren Til Assistert Atferdsanalyse (ABA) terapi Dr. Ivar Lovaas at tidlig intervensjon og intensiv atferdsterapi gjorde det mulig for Barn med Autisme å oppnå suksess. Han konkluderte med at 90% av barna gjør betydelige gevinster gjennom ABA-terapi (Lovaas, Oi 55: 3-9). Lovaas la til at 47% av barna som studerte under sin forskning, var «skilt fra sine jevnaldrende» etter å ha mottatt intensiv ABA-terapi (Lovaas, Oi 1987).siden da har både foreldre og terapeuter sett førstehånds hvordan ABA er effektiv for å redusere forstyrrende atferd, inkludert tantrums, aggresjon, upassende selvstimulerende oppførsel og selvskade. I TILLEGG ER ABA effektiv til å øke de sosiale ferdighetene som Mange Barn med Autisme finner utfordrende som sosialt engasjement, kommunikasjon, lek og selvhjelpsferdigheter. KRAFTEN TIL ABA er i sine bevisbaserte resultater. Til tross for alle data og vitnesbyrd om effektiviteten er det imidlertid fortsatt skeptikere som forblir overbeviste.
HVORFOR ER ABA En Effektiv Behandling for Autisme?
prinsippene I ABA therapy sier at en kliniker må lage et individuelt program designet spesielt for hver av sine klienter ved hjelp av en rekke atferdsstrategier. Sammen kliniker og foreldre skissere områder av betydning og deretter fokusere på å forbedre disse ferdighetene i barnet.fordelen MED ABA-tilnærmingen er at den bryter ned større ferdigheter i små håndterbare trinn. Deretter, ved å bruke kraften til forsterkning, mestrer barnet hvert av disse trinnene. MENS aba terapeut arbeider med barnet ditt data samles inn gjennom hver økt. Denne kontinuerlige overvåking av deres fremgang gjør det mulig for terapiteamet å se hvilke tilnærminger som lykkes med barnet ditt og hva andre ikke derved ber dem om å gjøre endringer for å sikre fortsatt suksess.
Hvor MYE ABA-Terapi Er Nødvendig?
suksessen TIL aba-terapi er avhengig av repetisjon for at Et Barn med Autisme skal lære og demonstrere nye ferdigheter. Forskning har vist at 40 timers terapi for et barn er det avgjørende tallet for å se betydelig forbedring. Når det er sagt, har studier vist at 20-40 timers terapi kan være optimal for et barn som trenger omfattende inngrep. Hvis det bare er noen få spesifikke ferdigheter eller underskudd som må jobbe på 10-20 timer, kan det være effektivt.
ofte små barn vil starte med en full-time omfattende terapi program og som de gjør fremgang timene vil bli redusert. Etter en full evaluering med barnets terapi team, vil det bli gjort forslag på hvilken intensitet AV ABA terapi er best egnet for dem.
Sammenligning AV ABA med andre Tiltak
I dag er det like mange valg i terapi som Det er Grader Av Autisme. For foreldre kan disse alternativene noen ganger være overveldende. Til tross for variasjonen, når foreldrene sammenligner ulike terapier, er det overveldende beviset nesten alltid til FORDEL FOR ABA.
For Eksempel Association for Science In Autism (ASAT), sier:
FORDI ABA i dag har vesentlig mer vitenskapelig støtte enn noen annen atferds eller pedagogisk intervensjon for BARN med ASD, ANBEFALER ASAT at familier og fagfolk sterkt vurdere å implementere ABA og være forsiktige med andre tilnærminger. ASAT anbefaler videre at fagpersoner beskriver andre atferdsmessige og pedagogiske tiltak som uprøvd og oppfordrer familier som vurderer disse tiltakene for å evaluere dem nøye.
Videre sier Usas Kirurg Generelt:
Tretti års forskning viste effekten av anvendte atferdsmetoder (ABA) for å redusere upassende oppførsel og øke kommunikasjon, læring og passende sosial oppførsel.
Effekt
det som ble sagt for 30 år siden av bestefar AV aba terapi dr. Ivar Lovaas forblir sant i dag. Tidlig intervensjon kombinert med intensiv terapi gjør det mulig for Barn med Autisme å oppnå suksess. Til Tross For Dr. Lovaas vitenskapelige bevis noen foreldre med en nylig diagnostisert barn Med Autisme kan ikke være overbevist OM ABA effektivitet. Hvis Det er tilfelle, vil Følgende sitat fra Dr. Mary Beth Walsh, hvis sønn er Et Barn med Autisme, utvilsomt stille disse tvilerne: Hvert barn fortjener denne sjansen til å vise andre alt han eller hun er i stand til; hvert barn fortjener å lære alt han kan lære; hvert barn med autisme fortjener effektiv atferdsintervensjon, og det er opp til oss foreldre å sørge for at våre barn med autisme får det de fortjener (72-79).
- Forening for Vitenskap I Autismebehandling
- Lovaas O. I. Atferdsbehandling og normal pedagogisk og intellektuell funksjon hos unge autistiske barn. Tidsskrift For Den norske legeforening. Seksjon 55: 3-9, Washington DC, 1987.
- Mental Helse, En Rapport fra Kirurgen Generelt
- Walsh, Mary Beth. «De 10 Beste Grunnene Til At Barn Med Autisme Fortjener ABA.»The Behavioral Analysis In Practice Journal, Volume 4, Summer 2011, s. 72-79.