- Del
- Pin
- E-Post
grunnlaget for en persons sosiale atferd er lagt i løpet av de første årene, noe som gjør førskole En Viktig Tid for å sikre at barna lærer sosiale ferdigheter.La Oss ta en titt på hvordan sosiale ferdigheter utvikler seg i ulike aldre, samt sosiale ferdigheter aktiviteter du kan oppmuntre barna til å engasjere seg i.
Hvorfor Vi Trenger Sosiale Ferdigheter
Sosiale ferdigheter er avgjørende for at et barn skal kunne samhandle med andre vellykket og danne sunne relasjoner gjennom livet.
når barn vokser, lærer de om sosiale roller, verdier og atferd fra verden rundt dem.
Foreldre, søsken, storfamilie, jevnaldrende og lærere har alle en rolle å spille i å forme barns sosiale ferdigheter.
Sunn Sosialisering
Sunn sosialisering innebærer tre generelle ting-generøsitet – hjelpsomhet og svinger.
Generøsitet
Generøsitet handler om å dele Med familie og venner. Barn må også lære å respektere andres rettigheter og eiendeler.
Hjelpsomhet
Å Lære å være vennlig, hensynsfull og nyttig må balanseres med å ikke være altfor underdanig og kvelende utviklingen av sine egne personligheter.
Tar Svinger
Dette er en av de viktigste ferdighetene å lære. Det er grunnlaget for høflighet og omtanke og er relevant på nesten alle nivåer i livet.
Barn må la andre få sin tur, Men også ha selvtillit til å insistere på å få sin egen tur, uten å prøve å dominere aktiviteter og samtaler. Eksempelet foreldre satt er viktig.Den sosiale og emosjonelle utviklingen av et barn er et viktig aspekt av deres vekst, like mye som intellektuell eller fysisk utvikling, som vi pleier å prioritere.
Eksempler På Sosiale Ferdigheter
det finnes to typer sosial atferd – prososial og antisosial.
Barn trenger å bygge et sett av prososiale ferdigheter for å navigere kommunisere med andre og bygge relasjoner. Antisosial atferd hindrer barn i å kommunisere effektivt. Her er noen eksempler på begge deler.
Prosocial Behaviours
- Cooperation
- Helpfulness
- Compromising
- Giving
- Sharing
- Taking turns
- Negotiating
- Sympathy
- Empathy
- Competition
- Imitation
- Protecting
- Assuming responsibility
- Respecting others’ views
- Attachment
Antisocial Behaviours
- Selfishness
- Telling lies
- Aggression
- Egocentrism
- Taking others’ possessions
- Bossiness
- Destructiveness
- Opposite sex antagonism
- Prejudice
Stadiene Av Sosial Utvikling
for å hjelpe barnet ditt med å bygge sosiale ferdigheter, er det nødvendig å først forstå de sosiale stadier og milepæler han vil utvikle seg gjennom, slik at du kan støtte ham på hans stadium av modenhet.for eksempel er det ikke nødvendig å bekymre deg for at 2-åringen din ikke vil dele lekene sine, da dette er normalt i hans alder. Han er ennå ikke moden nok til å forstå begrepet deling.
Sosial utvikling kan deles inn i tre hovedfaser: Barndom, barndom og ungdommelige perioder.
Barndom
dette stadiet begynner ved fødselen og slutter ved de første tegn på tale. I løpet av dette stadiet lærer spedbarn å fortelle forskjellen mellom sin egen kropp og miljøet rundt dem. Sosial utvikling er sterkt påvirket av mor-barn-forholdet fordi måten en mor bryr seg om sitt barn, vil enten formidle ømhet eller angst.
Barndomsperiode
barndomsperioden begynner når et barn bruker klar tale og varer frem til behovet for lekekamerater av samme alder oppstår.
ved å følge foreldrenes eksempel begynner et barn å klassifisere sin egen oppførsel som god eller dårlig. Han innser også forskjellen mellom fiender og venner.
i løpet av denne fasen, barn tilegne seg språk samt kulturelle skikker, slik som hygiene, toalett eller spise praksis.
Ungdommelig Periode
denne perioden begynner når barn foretrekker å leke med andre i samme alder. Mer komplekse ferdigheter i mellommenneskelig atferd læres, for eksempel samarbeid, konkurranse og kompromiss.
GRATIS GUIDE: Lær de eneste 4 typer lekeaktiviteter du bør fokusere på for å få din 3 til 5 år gamle klar for skolen og ikke tilbringe en annen dag lurer på om du gjør nok…Få din gratis guide her!
Sosiale Ferdigheter Milepæler etter Alder
her er en tabell over felles milepæler som oppstår i ulike aldre som et barn modnes.
12 Måneder
Viser hengivenhet for folk hun kjenner
Liker å være rundt kjære – å alltid høre eller se dem
Passerer et objekt eller leketøy til en voksen når du blir spurt, Og noen ganger også spontant
Bølger farvel
Begynner å spille spill Som hide-and-seek
18 måneder
spiller Alene Lykkelig, men liker å være i nærheten av en kjent voksen eller eldre søsken
liker andre barn, men leker Ikke med dem
viser hengivenhet For familiemedlemmer, kjæledyr Og dukker
begynner å imitere Folk
Gjentar handlinger og uttrykk som mottar en positiv reaksjon
2 År
Liker folk, men er fortsatt egosentrisk
følger omsorgspersoner rundt huset og krever konstant oppmerksomhet
Imiterer innenlandske aktiviteter
Kan ta svinger, Men har problemer med å dele leker eller voksen oppmerksomhet
Kaster raserianfall for å i nærheten av andre barn, men ennå ikke med dem (parallell lek)
noen ganger treffer eller biter barn for å få en reaksjon
kan rollespill f. eks. ta oppvasken
3 År
begynner å oppføre seg uselvisk
Viser hengivenhet for yngre søsken
liker å hjelpe med innenlandske aktiviteter som shopping eller rengjøring
Begynner å dele med andre
Liker å spille alene og med søsken
Begynner å vise en preferanse for visse venner
begynner å vise sympati når noen er opprørt
engasjerer seg i make-tro lek Med Dukker og leker og liker å late som å være noen andre
fortsatt ser det meste fra eget perspektiv
viser empati med tegn i historier
kan vente til du er ferdig før du snakker
noen ganger har en imaginær venn
4 År
virkelig nyter selskap av venner og kan spille i en gruppe
Ofte har en bestevenn
er sterk vilje
begynner å danne en sans for humor
forstår tar svinger og deling
viser bekymring og sympati mot yngre søsken og venner
engasjerer seg i dramatisk make-tro spill
sosiale ferdigheter utvikle som – sier Vær Så snill og takk (hvis lært), hilsen folk og snakke med dem, viser respekt overfor andre i hjemmet
Blir konkurransedyktig
5 År
Oppfører seg i en mer kontrollert og fornuftig måte
Samarbeider med ledsagere og forstår behovet for regler og fair play
Har en klar sans for humor
Viser ømhet mot og er beskyttende for yngre barn og kjæledyr
har konkurrerende spill
nyter fantasy spill
velger egne venner (vanligvis av samme kjønn)
begynner Å Lære verdien av kompromiss og forhandling
som du kan se, er deling en kamp for svært små barn. Her er noen gode råd for å lære barnet ditt å dele på alderstilpassede måter.
Hvorfor Lek Er Viktig for Sosial Utvikling
den viktigste aktiviteten barna dine kan engasjere seg i, for å utvikle sine sosiale ferdigheter, er lek.
når førskolebarn leker sammen, lærer de sammen.
her er noen grunner til at lek er viktig for barnets sosiale utvikling.
- det lærer samarbeid og hvordan man bytter
- Barn kan prøve forskjellige roller og personligheter
- Lek lærer barn å verbalisere sine behov
- barn lærer å lede og følge
- det gir en bred base for bruk av sosiale språkkunnskaper
- barn lærer å respektere andres rettigheter og eiendeler
- de utvikle en bevissthet om seg selv som medlem av en gruppe
- gjennom lek forstår de sin egen kultur og verdier
- de får kunnskap om samfunnets regler og om gruppeansvar
- Lek utvikler positivt selvbilde og selvkonsept
- det lærer å delta i en gruppe
- det fremmer selvidentifikasjon og kjønnsrolleidentifikasjon
- barn utvikler felles mål og interesser når de leker sammen
- de lærer å se andres perspektiver
- Barn opplever glede når de spiller
Kriterier For Å Være Sosialt Klar for Skolen
her er en kort titt på hvor barnet ditt skal være sosialt, for å være klar for første klasse.
- barnet ditt kan dele
- Han kan jobbe i en gruppe
- han liker å leke med andre og gir vennene sine prioritet
- barnet ditt vil gjerne danne relasjoner med andre
- han er mindre egosentrisk (mindre involvert med seg selv og mer tilpasset andre)
- han har et positivt selvbilde
- han begynner å løsne fra sine foreldre
sosiale ferdigheter aktiviteter for preschoolers
for å hjelpe barna dine med å utvikle og forbedre sine sosiale ferdigheter, trenger du ikke en liste over spesifikke aktiviteter og spill for å «lære» dem om sosialisering. det Handler Snarere om å gi dem nok muligheter til å spille og samhandle og oppmuntre til visse typer spill og aktiviteter som involverer samhandling og samarbeid.Du kan diskutere eller spille spill rundt emner som følelser og hvordan man skal takle konflikter, men det vil bare være gjennom å oppleve disse følelsene og konfliktene at barna dine virkelig vil lære disse leksjonene og forstå disse konseptene på en meningsfull måte.
Her er noen tips for typer lek og aktiviteter for å eksponere preschoolers å ofte.
Playdates
Inviter venner over for en playdate og ta barna dine til å leke med venner så ofte du kan. For yngre barn leker med søsken eller søskenbarn er tilstrekkelig interaksjon. Jo flere muligheter barnet ditt har til å blande seg med andre, jo mer vil de øve sosialt samvær.
ikke la barnet ditt være alene med en venn hvis han ennå ikke er komfortabel. Gi ham tid til å bygge tillit.
Gruppespill
Spill gruppespill som involverer å ta svinger og følge regler. Barn vil lære med tiden at sosial interaksjon er morsomt, og at for at spillet skal fungere, må de vurdere hverandre og alle være aktive deltakere.oppmuntre også musikalske spill som musikalske stoler der det er regler å følge og barn må konkurrere mens de fortsatt vurderer hverandre og er komfortable med å miste noen ganger (f. eks. hvis vennen din kommer til en stol før deg). Det krever modenhet å forstå.
Brettspill
Brettspill er en utmerket aktivitet for eldre førskolebarn. Disse bør ha flere spillere (selv om du starter med 2), regler og et mål(f. eks. Det kan være en komplisert oppgave for et barn å lære å følge regler og holde spillet positivt mens de konkurrerer med venner eller familiemedlemmer. Yngre barn kan starte med enkle kortspill eller svært grunnleggende brettspill.
Fantasy Play
Fantasy, Eller make-tro spill, er en viktig del av å lære å sosialisere. Under denne typen lek gir barna mening om deres verden og menneskene rundt dem ved rollespill.
dette er hvordan de «praktiserer» å være voksen, oppfører seg og samhandler som en voksen ville. De handler også ut sine egne sosiale skikker og normer.Fantasy play Er en stor sosial læringsaktivitet for barn som leker med en eller flere venner, så vel som for et mindre barn som leker alene.
selv om han er alene, dreier aktiviteten seg om å late som å samhandle med andre, noe som er en fin måte for ham å trygt handle ut en interaksjon.
Gi muligheter hjemme ved å ha en dress-up seksjon i barnets rom. Gi forskjellige tema klær og rekvisitter og endre dem ofte for å oppmuntre til nye ideer.
Blokker
når barn leker med blokker sammen, spiller de i utgangspunktet sammen og bygger sine egne strukturer. Med tid og modenhet begynner de å dele blokker, interessere seg for hverandres strukturer og til slutt ende opp med å bygge noe sammen.
dette er en av de aktivitetene hvor du vil se denne progresjonen tydelig. Når barna bygger sammen, lærer de å dele, lytte til hverandres ideer, løse problemer, organisere, dele meninger, forhandle, kompromittere og jobbe mot et felles mål.
Sensorisk Lek
Sensorisk lek Er en morsom aktivitet som barn elsker å gjøre sammen. Enten de spiller med vann, gjørme eller sand, er det mye deling, forhandling og samarbeid. Det fører også ofte til fantasy spill.
Kreativt Spill
når barn er involvert i kreative aktiviteter som tegning, maling, kutting, liming eller støping av playdough, er de ofte dype i samtale samtidig.
disse aktivitetene skjer vanligvis rundt et bord hvor barna sitter rolig og er fullt engasjert med sine lekekamerater. Noen av de mest spennende og komplekse sosialt samvær jeg har sett har vært rundt en kunst bord.
Lesing
Lesing til et barn er min absolutte favorittaktivitet og en med så mange fordeler. Historier handler om mennesker og dyr og deres relasjoner og samspill.
Les til barnet ditt daglig, og hun vil hele tiden lytte til hvordan tegn sosialiserer, håndterer problemer, viser følelser og generelt samhandler.
du kan finne det vanskelig å forklare for et lite barn hva empati er, for eksempel, men du kan sikkert lære meldingen med en historie og la barnet oppleve denne egenskapen alene gjennom å lytte.
Diskusjoner
sammen med lesing er diskusjoner en annen måte å lære barna dine sosiale ferdigheter på. Bruk enhver anledning mulig å diskutere hvordan barna føler, å snakke om deres vennskap og selv å diskutere karakterene i historiene og hvordan de håndterte visse situasjoner. Når barna dine opplever konflikt med en venn, diskuterer mulige løsninger eller hvordan de kan håndtere det, er det en langt mer pedagogisk opplevelse enn umiddelbart å gripe inn.
Manners
i min erfaring undervisning i klasserommet, barn som hadde nydelig oppførsel ble undervist hjemme som småbarn. De som ikke hadde lært sjelden spontant sa vær så snill eller takk uten å bli stadig bedt om og minnet.
Det er for sent å lære en 3 eller 4 år gammel oppførsel og høflighet. Start så tidlig som mulig.
Fri Lek
den beste sosialisering og læring skjer naturlig – når barn leker fritt med hverandre. Du kan velge å presentere og oppmuntre til visse aktiviteter, for eksempel et kunstprosjekt, men vet at når de tilbringer å leke med andre, er det tid de lærer verdifulle sosiale ferdigheter.
Prøv å ikke la skjermtid eller for mange planlagte aktiviteter komme i veien for ekte lek og sosialisering.
…og ikke glem disse to viktige punktene:
Bygg Et Sunt Forhold til Barnet ditt
et barns primære forhold – med sin mor – er grunnlaget for all fremtidig sosialisering. Forholdet må være varmt og nært. Barnet ditt skal føle kjærlighet, sikkerhet, aksept, tillit og selvtillit. Ikke undervurder rollen som far, søsken og besteforeldre også i å bygge sunne relasjoner.
Modell Positiv Oppførsel
Barn lærer om sosialt akseptabel oppførsel ved å se på foreldrene sine. De lærer mer av å se deg enn å lytte til deg.
I hope you’ve enjoyed reading about how children build social skills.
- Share
- Pin