Lær stavelsesregler, Og du vil finne lesing, staving og tale blir så mye enklere . De hjelper oss å bryte ord i små håndterbare biter. På den måten kan vi jobbe ord ut stykke stykke, heller som å gjøre et puslespill.
grunnen til at de jobber er at de hjelper hjernen vår til å behandle det engelske språket.
når folk mangler stavelsesbevissthet og reglene rundt stavelser, sliter de ofte med leseferdighet. Jeg vil forklare akkurat hvordan og hvorfor mot slutten av denne artikkelen.
i mellomtiden er det 10 enkle å forstå stavelsesregler med eksempler.
Men først … et tips
for å høre stavelsene iet ord, si ordet i sakte film. Ordet bord, sa sakte, ville bli brutt i to deler somdette, ta…..ble. Små barn lærer vanligvis dette som en pre-reading ferdighet. Reglene nedenfor, derimot, læres på et senere tidspunkt da de gjelder stavelsesmønstre og hjelper med riktig stavemåte.
Regel # 1
Stavelser kan bestå avbare ett brev eller flere bokstaver.
Eksempel: ordet a som i» a » bok inneholder bare en bokstav (som er en vokal ) og består av bare en stavelse
Ordet igjen består av to stavelser
a ( 1 stavelse) + gevinst ( 1 stavelse) = 2stavelser
Regel # 2
de fleste ord har mellom 1 og6 stavelser i dem. Få ord har merenn seks stavelser.
Eksempler:
1 stavelse ord ….. hund, mann, tenk, fall,dør, nord, bad
2 stavelse ord …. vann, penger, datter, svømming, vær
3 stavelse ord …. sykehus, signatur, reiser, maksimum
4 stavelse ord …. dedikert, manifestert, informasjon,
5 stavelse ord s ….predisposisjon, forståelig, psykologisk
6 stavelse ord….ansvar, forutsigbarhet, inkonsekvent
Regel # 3
Merk: Dette er en av de enkleste og viktigste stavelsesreglene å lære.
Hver stavelse har minsten vokal… det betyr at det vil være en eller flere av disse bokstavene …. a e io u y i hver stavelse. (Merk at bokstaven y ikke er strengt en vokal, men oppfører seg som en, så den er inkludert her.)
Her er noen eksempler påord brutt i stavelser. Vokalene er merket med fet skrift.
mann(1 vokal/1 stavelse)
progress(2 vokaler) pro/gress (2 stavelser)
sykkel (3 vokaler) bi / cy / cle (3stavelser)
rhinoceros (4 vokaler) rhi / noc / er / us (4 stavelser)
Regel # 4
når et ord har bare envowel, er det ikke delt. Det er en stavelse ord.
Eksempler: egg, plante, flagg, ball, sand, himmel, stativ,lastebil, sokk
Regel # 5
det er noen omstendigheter når en vokal ikke skal telles nårdu beregner antall stavelser i et ord.
en god måte å sjekke dette på er å legge hånden under haken din. Du vil føle din kjeve slippe når du uttaler en vokallyd. Hver gang dette skjer, teller en stavelse.
Eksempler:
Silent e regnes ikke som vokal i en stavelse.
* ordet kom har en stille e på slutten av det. Kjeven din vil ikke falle. Stavelsesregelen er å ignorere e nårteller vokalene i ord som dette. I dette tilfellet gjør dette ordet kom en en stavelse ord.
Andre Ord som dette inkluderer… lagre, bein, rør, sen, røyk
Telle bare envowel i ord hvor bare en vokallyd kan høres.
Eksempler:
i ordet båt teller du o (det erlyden du kan høre) som en vokal og derfor en stavelse. Ignorer thesilent a i ordet.
Andre Ord som har to vokaler, men gjør bare en lyd inkluderer…kjøtt,dress, vei, strøm, gjennom, natt, klovn, lim, brøl,så, dør, jord
Regel # 6
når en konsonant er i midten av et ord, dele ordet foran theconsonant. Den første vokalen sier ofte navnet sitt.
Eksempler: o / pen, ba / by, a / ble, pro / ject, pa/per, spi/der
Regel # 7
et sammensatt ord består av to ord som har blitt sammenføyd. Å bryte ensammensatt ord i stavelser, bare del det igjen i to separate ord.
Eksempler:
basketball blir kurv / ball
solsikke blir sol/blomst
sverdfisk blir sverd/fisk
meatball blir kjøtt/ball
Regel # 8
når det er doubleconsonants i et ord, stavelse regelen her er å dele den mellom konsonanter.
Eksempler:
gul blir yel/ow
ballong blir bal/oon
buffalo blir buf / fa / lo
skrevet blir skrift/ti
Regel # 9
når et ord har et prefiks eller et suffiks, teller hver som en stavelse. Prefikser er små grupper av bokstaver som er knyttet til noen ord for å endre deres betydning. Suffiks er grupper av bokstaver som legges til slutten av et ord.
Eksempler:
(prefikset i begynnelsen av hvert ord nedenfor er uthevet med fet skrift.)
skjult blir con / cealed
gjenta blir re / torv
forbered blir pre/pare
usett blir un/seen
(suffiksene i enden av ordene nedenfor er uthevet med fet skrift.)
eg awaken blir en / wak / en
fremmed blir strang / er
skated blir skat /ed
walking blir walk / ing
lykke blir happ/ i /ness
leken blir play / ful
Regel # 10
når et ord slutter i le Og det høres ut som «el» , telle tilbake tre bokstaver og dele det der. Det vil inkludere le og konsonanten før det.Ta / ble, crum / ble, cas / tle, wob / ble, wres/tle
jeg har lært mange voksne med leseferdighet problemer. Når de snakker jeg merke til at de mispronounce lengre ord, utelate grupper av bokstaver og noen ganger utydelig ord. Når de leser, høres de ofte ut de første eller to bokstavene i et lengre ord, så gjett resten. Dette betyr at de har problemer med å forstå hva de leser og andre mennesker finner dem vanskelig å forstå når de hører dem snakke.
Mange av disse voksne vokste opp uten å høre ord uttalt tydelig. Og dette i sin tur påvirket måten de uttalt ord. Da de nådde skolen, lesing og staving ble umulig for dem, og de mistet tilliten.
Det ville ha hjulpet enormt hvis de hadde lært bare noen få stavelsesregler. Selv for å lære at i de fleste tilfeller inneholder hver stavelse en vokal ville være gunstig. Den regelen alene ville ha gjort dem klar over at hvis de ikke inkluderte minst en vokal i hver stavelse, hadde de feilstavet ordet. Da jeg først møtte Min voksne student, Larry, fortalte han meg at han hatet å måtte lese og stave store ord. Han fortalte meg det…
«de føler seg som fjell jeg ikke kan klatre over. Jeg sitter fast og må bare gi opp. Det gjør meg gal.»
et av de mange ordene han slet med var farlig. Uvitende om stavelsesregler, hadde han alltid uttalt og stavet detsom dette … dangris … som om det var et to stavelsesord.
Når Jeg lærte Larry noen stavelsesregler, økte hans tillit.Han leste og stavet ord med mye større nøyaktighet. Han fant også at han couldpronounced multi-stavelse ord riktig når han visste hvordan å bryte dem opp.
Han sa noe som de fleste av mine voksne studenter sier nårde lærer stavelsesregler.
» Hvis jeg bare hadde lærtdette 20 år siden!»
Gå Fra Stavelse Regler Til Phonics Regler
Gå Fra Stavelse Regler Til Phonics Literacy Hjemmeside
Til Toppen av Siden