PREWRITING

PREWRITING

Skriving skjer i etapper. Skriving er en prosess hvis ferdige produkter en setning, et avsnitt, et essay, etc.

Prewriting er den første fasen der forfatteren må vurderetre hovedfaktorer: emne, publikum og formål.

en student kan ha for å håndtere to forskjellige typer emner: assignedtopics eller utvalgte emner. Hvis emnet er tildelt retningene foroppgaven vil begrense og bestemme tilnærmingen til å ta. Instruksjonermå leses nøye og retninger må følges nøyaktig. Hvisstudenten er fri til å velge et emne, det er viktig å reflektere over verdienog meningen med ferdigproduktet. En forfatter bør velge noe haner interessert i og kunnskapsrik om, men han bør også forutse den ønskede effekten han håper å oppnå og leserens reaksjon han ser etter. Ethvert emne kan generere en interessant diskusjon, hvis man vurdererfølgende muligheter: velge et uvanlig emne eller bruke en nyog original tilnærming til et gammelt emne.

Publikums erfaring og kunnskap om emnet må vurderesfor kommunikasjon skal være effektiv: for teknisk og spesialisert informasjonkan være over leserens forståelsesnivå; en for grunnleggende eller enkeltilnærming vil bore leseren. Spørsmålet å spørre er: Hva gjør leserenmå få fra å lese dette essayet? Formålet vil være å informere, tilunderholde eller å overtale. Ofte vil disse formålene bli kombinert i et papir, hvert formål forekommer i funksjon av en annen.

hovedformålet med prewriting aktiviteter er å finne fokus for thepaper. Fokus er punktet der all energi er konsentrert. Hvis emnet er for bredt, vil papiret være vakt, overfladisk og sannsynlig disorganized.To bestem om emnet er begrenset nok, vurder publikum. Youmay ønsker å ta en generell tilnærming hvis publikum ikke har specificknowledge av faget. Du er også begrenset av vår egen kunnskap omemnet. Du kan ikke være spesifikk om noe du vet lite om.Selvfølgelig vil forskning gi deg nødvendig informasjon om et emne.

når du bestemmer deg for tilnærmingen, kan du begynne å samle ideer. Huskat du alltid kan endre fokuset på papiret ditt, forutsatt at du harnok tid til å foreta de nødvendige justeringene. Hvis du har problemer med å begrensefaget, kan en prewriting aktivitet hjelpe deg med å finne fokus.

Prøv disse prewriting teknikker:

FREEWRITING

BRAINSTORMING

LIST MAKING

STILLE SPØRSMÅL

HOLDE EN JOURNAL

LESE OM ET EMNE

SKISSERTE

LOOPING

det neste trinnet vil være å organisere ideer som har blitt generertså langt. Disse ideene må evalueres.

noen vil de slettet. Nye vil bli lagt til. Noen vil bli flyttet. Noen vil bli utvidet. Noen vil bli kategorisert (gruppert sammen). Også dutrenger å rangere ideer for betydning.

resultatet skal være en foreløpig oversikt. Du vil kanskje bruke et emnetre.

HOVEDIDEEN

> for å finne fokuset må du skrive en avhandling. Å bestemme seg for anorganisasjonsmønster, må du vurdere en utviklingsmetode. Dumå vurdere flere ting samtidig (samtidig): Avhandling,disposisjon og utviklingsmetode. Avhandlingen hjelper deg med å forme visningen dineller mening om emnet, hjelper oversikten deg med å organisere presentasjonen din av ideene, og utviklingsmetoden hjelper deg med å se formen sompapiret ditt vil ta.

Eksempel emne: tv-programmer

Begrense emnet: komedier, Gift med barn og Forlatedet Til Bever

Metode: sammenligning/kontrast

Brainstorming:

urealistisk, støtende, verdier,

Avhandling: Mens dagens komedie Gift med barn reflekterer våravslappet moral, eldre show Som La Det Til Beaver skildre anunrealistic bilde av gårsdagens verdier.

Annen avhandling: TV-programmer gjenspeiler verdiene av tiden der de ble produsert.

Tentativ disposisjon

I. Gift med Barn

A. Relasjoner mellom familiemedlemmer

B. Typiske situasjoner
1. Eksempel
2. Eksempel

C. Verdier portrettert på showet
1. Holdninger til utdanning
2. Holdninger til sex

II. La Det Til Beaver

A. Relasjoner …

når betydelig informasjon er valgt, må den organiseres tilgi struktur og gi den form. Det må være koblet til for å viselogisk sekvens og forhold mellom ideer. Skrive papiret vilkrever konstant evaluering av de ideene som kan støtte oppgaven.Eksempler er en stor kilde til materiale som kan brukes til å «strekke» utvikling av et essay, forutsatt at de er relevante for hovedproblemet.

generelt, husk at før du prøver å skrive et utkast bør duforstå hva oppgaven ber deg om å gjøre, bør du tillate noktid til å tenke på din spesifikke tilnærming, og du bør ta deg selvså du kan gjøre det beste ut av den tildelte tiden.