Taleoverganger: ord og uttrykk for å koble ideene dine

28. juni 2018-Gini Beqiri

når du leverer presentasjoner, er det viktig at ordene og ideene dine flyter slik at publikum kan forstå hvordan alt henger sammen og hvorfor det er relevant.

dette kan gjøres ved hjelp av taleoverganger fordi disse fungerer som skilt til publikum-signaliserer forholdet mellom poeng og ideer. Denne artikkelen utforsker hvordan du bruker tale overganger i presentasjoner.

hva er taleoverganger?

Taleoverganger er ord og uttrykk som lar deg flytte jevnt fra ett punkt til et annet slik at talen din flyter og presentasjonen din er forenet.

Dette gjør det lettere for publikum å forstå argumentet ditt, og uten overganger kan publikum bli forvirret om hvordan et punkt relaterer seg til et annet, og de kan tro at du tilfeldig hopper mellom poeng.

typer overganger

Overganger kan være ett ord, en setning eller en full setning – Det er mange forskjellige typer, her er noen:

Introduksjon

Introduser emnet ditt:

• Vi skal se på/identifisere / undersøke effekten av…
• i Dag skal jeg diskutere…

Presentasjon outline

Informere publikum av strukturen i presentasjonen:

• Det er tre viktige punkter jeg skal diskutere…
• jeg vil begynne med… og så går jeg videre til…
• Vi skal dekke… fra to synsvinkler…
• denne presentasjonen er delt inn i fire deler…

Flytt fra introduksjonen til det første punktet

Betegne for publikum at du nå vil begynne å diskutere det første hovedpunktet:

• nå som du er klar over oversikten, la oss begynne med…
• Først, la oss begynne med…
• jeg vil først dekke…
• mitt første poeng dekker…
• for å komme i gang, la oss se på…

Skift mellom lignende punkter

Flytt fra ett punkt til et lignende:

• På samme måte…
• På Samme måte…
• Likt…
• dette ligner på…
• På Samme måte…

Skift mellom uenige poeng

du må kanskje introdusere motstridende ideer – brobygging av ord og uttrykk er spesielt bra for dette:

• Omvendt…
• Til tross for dette…
• Men…
• tvert imot…
• La Oss nå vurdere…
• Selv så…
• Likevel…
• Vi kan ikke ignorere…
• på den annen side…

Overgang Til et betydelig problem

• Fundamentalt…
• et stort problem er …
• kjernen i saken…
• en betydelig bekymring er …

Refererer til tidligere punkter

du må kanskje referere til noe du allerede har snakket om fordi det for eksempel kan ha vært en pause eller brannalarm etc:

• La oss gå tilbake til…
• vi snakket kort Om X tidligere; la oss se nærmere på Det nå…
• La oss gå tilbake…
• La oss gå tilbake til…
• husker du da jeg nevnte…

dette kan også være nyttig å introdusere et nytt punkt fordi voksne lærer bedre når ny informasjon bygger på tidligere lært informasjon.

Vi Presenterer en side notat

du vil kanskje introdusere en undertrykkelse:

• jeg vil bare nevne…
• som minner meg…
• Forresten…

Fysisk bevegelse

du kan flytte kroppen din og din stående posisjon når du går over til et annet punkt. Publikum finner det lettere å følge presentasjonen og bevegelse vil øke sin interesse.

en vanlig teknikk for å innlemme bevegelse i presentasjonen er å:

• Start introduksjonen ved å stå midt i scenen.
• for ditt første punkt står du på venstre side av scenen.
• du diskuterer ditt andre punkt fra sentrum igjen.
• du står på høyre side av scenen for ditt tredje punkt.
• konklusjonen skjer i sentrum.

Understreker viktigheten

du må sørge for at publikum får meldingen ved å informere dem hvorfor noe er viktig:

• Enda viktigere…
• dette er viktig…
• Primært…
• Hovedsakelig…

Interne sammendrag

Intern oppsummering består av oppsummering før du går videre til neste punkt. Du må informere publikum:

• Hvilken del av presentasjonen du dekket – » i den første delen av denne talen har vi dekket…»
• hva de viktigste punktene var – » Nøyaktig Hvordan…»
• Hvordan dette knytter seg til den generelle presentasjonen – » Så det er konteksten…»
• Hva du går videre til – «Nå vil jeg gjerne gå videre til den andre delen av presentasjonen som ser på…»

Årsak og virkning

du må overgang for å vise relasjoner mellom faktorer:

• Derfor…
• Dermed…
• Følgelig…
• Som et resultat…
• dette er viktig fordi…
• Derav…

Utdypning

• Også…
• I Tillegg…
• Hva mer…
• i tillegg / tillegg…
• Videre…
• Videre…

Punkt-for-punkt eller trinn i en prosess

• Første/første / Den første er…
• Andre/Andre / den andre er…
• Tredje/Tredje / den tredje er…
• Siste/Til Slutt/Endelig / den fjerde er…

Innfør et eksempel

• dette er demonstrert av…
• for eksempel…
• Ta saken av…
• for eksempel…
• du kan spørre om dette skjer I X? Svaret er ja…
• for å vise/illustrere / fremheve dette…
• la meg illustrere dette ved…

Overgang til en demonstrasjon

• Nå som vi har dekket teorien, la oss praktisk talt bruke den…
• jeg skal gjennomføre et eksperiment for å vise deg dette i aksjon…
• la meg demonstrere dette…
• jeg skal nå vise deg dette…

Innføring av et sitat

• X var en tilhenger av denne tenkningen fordi han sa…
• det er mye støtte for Dette, For Eksempel, Sa X…

Overgang til en annen høyttaler

i en gruppepresentasjon må du overgang til andre høyttalere:

1. kort oppsummering av hva du dekket i seksjonen din: «Så Det var en kort introduksjon om hva helseangst er og hvordan det kan påvirke noen»
2. Introduser neste høyttaler i teamet og forklar hva De vil diskutere: «Nå Vil Gayle snakke om utbredelsen av helseangst.»
3. avslutt deretter ved å se på neste høyttaler, gestikulere mot dem og si navnet deres: «Gayle».
4. neste høyttaler bør erkjenne dette med en rask: «Takk Simon.»

fra disse eksemplene kan du se hvordan de ulike delene av presentasjonene knytter sammen, noe som gjør det lettere for publikum å følge og forbli engasjert.

Anekdoter

du kan fortelle personlige historier eller dele andres erfaringer for å introdusere et poeng. Anekdoter er spesielt verdifulle for introduksjonen og mellom ulike deler av presentasjonen fordi de engasjerer publikum. Sørg for at du planlegger historiene grundig på forhånd og at de ikke er for lange.

Bruke spørsmål

du kan overgang gjennom talen din ved å stille spørsmål, og disse spørsmålene har også fordelen av å engasjere publikum mer. Det er tre forskjellige typer spørsmål:

• Direkte
• Retorisk
• Loaded

Direkte spørsmål krever et svar: «Hva er hovedstaden I Italia?»Dette er mentalt stimulerende for publikum.

Retoriske spørsmål krever ikke svar, de brukes ofte til å understreke en ide eller et poeng: «Er Paven katolikk?Lastede spørsmål inneholder en uberettiget antagelse gjort for å be publikum om å gi et bestemt svar som du deretter kan korrigere for å støtte poenget ditt :Du kan spørre » Hvorfor har ditt fantastiske selskap en så lav forekomst av psykiske helseproblemer?».

publikum vil generelt svare at de er glade. Etter å ha mottatt svarene kan du da si «Faktisk er det Fordi folk fortsatt er uvillige og for flau for å søke hjelp for psykiske problemer på jobben etc.»

Overgang til et visuelt hjelpemiddel

hvis du skal introdusere et visuelt hjelpemiddel, må du forberede publikum med det de skal se, for eksempel kan du lede inn i et diagram som støtter uttalelsen din. Også, før du viser det visuelle hjelpemidlet, forklar hvorfor du skal vise Det, for eksempel, «denne grafen er et betydelig bevis som støtter X».

når grafikken er på skjermen få publikum til å fokusere på det:

• tabellen viser…
• Som du kan se…
• jeg vil gjerne rette oppmerksomheten mot…

Forklar hva det visuelle viser:

• Du kan se at det har vært en reduksjon i…
• diagrammet sammenligner det…

Ved hjelp av et visuelt hjelpemiddel til overgang

Visuelle hjelpemidler kan Også brukes som overganger, og de har fordelen av å være stimulerende og bryte opp vokaloverganger.

du kan ha et lysbilde med bare et bilde på det for å betegne for publikum at du går videre til et nytt punkt-sørg for at dette bildet er relevant for punktet. Mange høyttalere liker å bruke tegneserier for dette formålet, men sikre sin egnet for publikum.

Konklusjon

oppsummer alltid dine hovedpunkter først i konklusjonen:

• La oss oppsummere hva vi har snakket om i dag…
• la meg kort oppsummere hovedpoengene…

og deretter konkludere:

hvis du har en kortere tale kan du velge å avslutte presentasjonen med en uttalelse:

• kort sagt…
• for å oppsummere…
• I et nøtteskall…
• for å oppsummere…
• i konklusjon…

bruk av utsagn Som «å konkludere» kan imidlertid føre til at publikum slutter å lytte. Det er bedre å si:

• jeg vil gjerne forlate deg med dette…
• Hva du bør ta bort fra dette er…
• Til Slutt vil Jeg si…

Call to action

Be publikum om å gjøre noe på slutten av presentasjonen:

• du tenker kanskje hvordan kan jeg hjelpe i denne saken? Vel…
• mitt mål er å oppmuntre deg til å gå videre og…
• Det jeg ber deg om er …

Vanlige feil

når overganger brukes dårlig kan du irritere og forvirre publikum. Unngå:

• Bruk overganger som er for korte – overganger er en viktig del av å sikre at publikum forstår presentasjonen din, så bruk nok tid på å koble til din neste ide.
• For mange tangenter – eventuelle utgraderinger bør fortsatt være relevante for emnet og hjelpe publikum med deres forståelse, ellers kutte dem ut.
• Inkompatible overganger – hvis du for eksempel skal introdusere et eksempel som støtter utsagnet ditt, vil du ikke introdusere dette ved å si «men». Bruk overganger som betegner forholdet mellom punkter.
• over-bruker samme overgang fordi dette er kjedelig for publikum å høre gjentatte ganger. Pass pa at det er variasjon med overgangene dine, vurder a inkludere visuelle overganger.
• Miscounting dine overganger-for eksempel, ikke si «første punkt», «andre punkt», «neste punkt» – se poengene dine konsekvent.

Taleoverganger er nyttige for å forene og koble til presentasjonen. Publikum er mer sannsynlig å forbli engasjert siden de vil kunne følge poengene dine. Men husk at det er viktig å øve overgangene på forhånd og ikke bare innholdet i argumentene dine fordi du risikerer å se uprofesjonelt og forvirre publikum hvis presentasjonen ikke flyter jevnt.