Objective: Using electronic diaries (eDiaries), this study examined temporal links between child and maternal anger, as well as positive mood and perceived stress, in children with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) versus comparison peers.
methoden: Over 7 dagen, werden half-uur eDiaries onafhankelijk door moeders en hun 8-12-jarige kinderen voltooid (51 die medicatie voor ADHD en 58 vergelijkingsgenoten ontvangen).
resultaten: kruisinformatieanalyses toonden systematische patronen aan van negatieve moederlijke stemmingen met betrekking tot kinderwoede in beide groepen samen met bewijs van langzamer herstel in de ADHD-groep. Analoog, voor beide groepen, namen de rapporten van de woede van kinderen toe en de rapporten van het goede humeur verminderden met betrekking tot maternale woede, terwijl de opgeheven spanning met betrekking tot maternale woede tot kinderen met ADHD werd beperkt.
conclusies: de bevindingen wijzen erop dat een negatief affectief klimaat in ADHD eerder zal aanhouden dan in vergelijkingsfamilies. Ze bevestigen ook het nut van zowel kind als ouder eDiary rapporten en suggereren dat kinderen bereid kunnen zijn om lage positieve stemming te melden wanneer terughoudend om negatieve stemming te melden. De belofte van het opnemen van real-time gegevens over stemmingspatronen in op maat gemaakte behandelingen voor kinderen met ADHD en hun families wordt besproken.