TDAH e raiva contextos: diário eletrônico humor relatórios de mães e crianças

Objetivo: a Utilização de diários eletrônicos (eDiaries), este estudo examinou temporal ligações entre infantil e materna, a raiva, bem como o humor positivo e percepção de stress em crianças com déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) em relação a comparação de pares. métodos: Ao longo de 7 dias, os edificios a meia hora foram completados independentemente pelas mães e pelos seus filhos de 8 a 12 anos (51 a receberem medicação para a TDAH e 58 comparadores). resultados: análises de informadores cruzados revelaram padrões sistemáticos de humores maternos negativos em relação à raiva infantil em ambos os grupos, juntamente com evidências de recuperação mais lenta no grupo TDAH. Analogamente, para ambos os grupos, os relatos de raiva infantil aumentaram e os relatos de bom humor diminuíram em relação à raiva materna, enquanto que o stress elevado em relação à raiva materna foi restringido a crianças com TDAH. conclusões: os resultados indicam que um clima afetivo negativo é mais provável de persistir na TDAH do que nas famílias comparativas. Eles também afirmam a utilidade da criança, bem como relatórios ediários pais e sugerem que as crianças podem estar dispostas a relatar humor baixo positivo quando relutantes em relatar humor negativo. A promessa de incorporar dados em tempo real sobre padrões de humor em tratamentos personalizados para crianças com TDAH e suas famílias é discutida.