de-a lungul anilor, am auzit oameni gura de scurgere de tone de declarații pretențioase, cum ar fi,
„Oh, Doamne, analiza femeilor Nativ American care au căzut de pe clasa Turnul Eiffel iau este pur și simplu uimitor. Toată lumea ar trebui să fie obligată să o ia.”
întotdeauna am batjocorit afirmații de genul acesta; pentru cea mai mare parte a carierei mele de liceu și colegiu, ideea că orice clasă ar trebui să fie universal necesară mi s-a părut stupidă.
diferite persoane au stiluri de învățare diferite, interese diferite și abilități diferite. Unii oameni sunt cei mai potriviți pentru a trece printr-o serie de clase, în timp ce alții fac cel mai bine experimentarea și învățarea pe cont propriu.
unele studii obligatorii sunt bune – citire, scriere, ritmică, tot jazz – ul-dar întreaga practică de a-i face pe toți să ia în mare parte aceleași clase de ani de zile mi-a lăsat întotdeauna un gust acru în gură.
este așa cum a spus Einstein:
„toată lumea este un geniu. Dar dacă judecați un pește după capacitatea sa de a urca într-un copac, acesta își va trăi întreaga viață crezând că este prost.”
cu toate acestea, în cursul derulării acestui blog, am primit o mulțime de e-mailuri de la studenți care întrebau despre cursurile pe care ar trebui să le urmeze.
unii întreabă despre majors în general și, deși am câteva idei despre care majors ar putea fi mai utile decât anumite altele, nu am un „du-te-la” major pe care l-aș recomanda tuturor. Asta nu ar avea nici un sens.cu toate acestea, alții întreabă pur și simplu despre clasele pe care ar trebui să le urmeze pentru a-și îndeplini cerințele de educație generală. Aceste întrebări m-au făcut să mă gândesc: ce clase aș cere elevilor să ia, având în vedere oportunitatea?
în cele din urmă, am venit cu șase. Aici sunt în toată gloria lor, împreună cu justificările mele cu privire la motivul pentru care cred că ar trebui să fie obligatorii. Am inclus, de asemenea, câteva linkuri către resurse pentru fiecare subiect, astfel încât să puteți învăța pe cont propriu dacă sunteți interesat. Ești de acord cu alegerile mele?
logica și raționamentul
Iată fundamentul. În timp ce unii ar putea vedea clasa de vorbire de mai jos și să acorde mai multă importanță acesteia, cred că este esențial să vă asigurați că ideile din capul dvs. au sens înainte de a le lăsa să iasă din gură.
acum, când spun că i-aș forța pe elevi să urmeze un curs de logică, ați putea crede că vorbesc despre logică simbolică.
nu despre asta vorbesc. Cred că logica simbolică este utilă, deoarece îi ajută pe oameni să învețe cum să formeze corect afirmații logice în capul lor. E un antrenament bun.
cu toate acestea, am văzut clase de logică care au elevi care fac probleme logice simbolice de săptămâni întregi. Mi-ar petrece doar o zi sau două pe ea, ca asta e tot cei mai mulți oameni vor avea nevoie, probabil, vreodată. Restul timpului ar fi petrecut pe logică și raționament practic.
lăsată neinstruită, mintea umană este înspăimântător de susceptibilă la tot felul de erori logice, euristici și prejudecăți dăunătoare și alte bug-uri mentale (exemplu: efectul Halo). Scopul meu cu această clasă ar fi să instruiesc elevii să recunoască aceste moduri proaste de gândire și să înceapă să gândească rațional.
resurse pentru învățarea logicii și raționamentului
- Introducere în logică – curs Standford, gratuit pe Coursera
- secvențele mai puțin greșite – fundamentul cunoștințelor mele de raționalitate. Acestea sunt vaste și puțin dense; voi face o serie despre raționalitate în curând pentru a vă prezenta pe aceia dintre voi care sunt interesați de subiect.
- Thinking, Fast and Slow – o carte minunată de Daniel Kahneman, care este unul dintre cei mai importanti cercetatori in domeniul euristicii și prejudecăți
vorbire
ei spun vorbind public este #1 frica din lume. Ei spun că este chiar mai temut decât moartea.
nu contează că nu știm cine sunt „ei”. Nu contează că oamenii care spun acest lucru, de obicei, nu reușesc să clarifice faptul că este cea mai frecvent declarată frică din lume – oamenii nu ar prefera să moară decât să țină un discurs. Și nu contează că ceea ce ar trebui să fie frica #1 în lume sunt hipopotamii.
lasă toate aceste obiecții deoparte, pentru că sunt șanse să fii o pisică speriată și când vine vorba de vorbirea în public. Uitați-vă la această statistică. Ia confort în ea. Toți ceilalți sunt speriați, de asemenea.cu toate acestea, recrutorii spun în mod constant că ceea ce își doresc cel mai mult de la noii absolvenți sunt abilități de comunicare.Jennifer Floren, fondator și CEO al Experience, Inc.
„dintre toate lucrurile pe care angajatorii le caută atunci când angajează talente entry-level, așa-numitele „abilități soft” sunt cele mai apreciate: comunicarea, munca în echipă, flexibilitatea și atitudinea pozitivă sunt de departe cele mai căutate abilități. Angajatorii înțeleg că orice altceva poate fi învățat, așa că caută cea mai promițătoare materie primă cu care să lucreze.”
am adăugat bolding, dar ordinea nu a fost schimbat. Scrisul e pe perete, prietene; angajatorii vor să fii un bun comunicator!
a lua o clasă de vorbire vă va ajuta foarte mult în acest domeniu. Câteva beneficii:
- veți învăța cum să utilizați componentele fundamentale ale persuasiunii – ethos, patos și logos
- veți câștiga experiență în a pune împreună prezentări convingătoare
- veți câștiga încredere
la un moment sau altul în cariera dvs., probabil că vi se va cere să faceți o prezentare. Este mult mai bine pentru a obține toate floundering nervos din drum acum, în timp ce sunteți într-o sală de clasă plină de alte flounderers nervos.
ca un beneficiu suplimentar, a lua o clasă de vorbire vă va ajuta și cu conversații individuale. De când mi-am luat cursurile de vorbire, capacitatea mea de a menține o conversație care curge între mine și o persoană Nouă s-a îmbunătățit dramatic. Rularea podcast-ului CIG a fost, de asemenea, de mare ajutor, deoarece este o practică săptămânală vorbind pentru un public (și adesea cu un invitat pe care nu-l cunosc foarte bine).
resurse pentru învățarea vorbirii
- Introducere în vorbirea publică – cursul Universității din Washington, gratuit la Coursera
- Toastmasters-cel mai mare grup pentru persoanele care doresc să-și îmbunătățească abilitățile de vorbire publică
- resurse de vorbire-o listă de redare YouTube pe care am construit – o pentru a studia practicile de vorbire publică un înveliș de celofan. Iată câteva fapte de susținere pentru această afirmație care provin din propria mea experiență:
- am luat, o clasă de scriere de afaceri la 300 de niveluri în timpul celui de-al doilea an, toți ceilalți din clasă erau seniori și se pregăteau să absolve. A trebuit să revizuim alte lucrări ale studenților, scrierea lor ar arăta adesea exact așa.
- unul dintre prietenii mei a crezut că colegiul a fost scris”coladge”. Nu e ca și cum toate documentele sale de orientare a spus” Colegiul de inginerie ” în antet sau ceva…
în clasa a 11-a, am luat o clasă de compoziție engleză avansată. S-a dovedit a fi o tabără de pregătire; în prima zi de curs, profesorul nostru a atribuit șase eseuri, toate scadente într-o săptămână.
am urât acea clasă la început, deoarece volumul de muncă a fost destul de mult mai mare decât ceea ce mi-au dat majoritatea celorlalte clase pe care le-am luat până în acel moment. Cu toate acestea, a funcționat.
până la sfârșitul semestrului, știam mai multe lucruri. Virgulele nu sunt semințe de iarbă; nu le poți arunca pur și simplu la întâmplare. Punct și virgulă sunt un lucru. Este un număr de opt.
știam aceste lucruri în oasele mele. Am câștigat un fel de cunoștințe puteți obține doar de a face o tona de scris și având – o clasificate aspru-și da, aș pune toată lumea prin faptul că, dacă aș putea.
unii ar putea spune că sunt părtinitor, deoarece îmi câștig existența mai ales prin scris. Nu sunt părtinitoare. Facem lucrurile în aceste zile comunicând mult cu oamenii cu care nu vorbim. Comunicarea scrisă este importantă și de fiecare dată când este neclară, prost formată sau greu de citit, pierde timp și resurse valoroase.
aceasta este lumea în care trăim, așa cum spune Phil Collins, așa că ar fi bine să înveți să scrii bine în ea.
resurse pentru învățarea compoziției în limba engleză
- În primul rând, începeți să citiți mult și să scrieți mult. Practica face mai bine. (nu este perfect) consultați aventurile mele de lectură și cărțile esențiale pentru studenți dacă doriți câteva recomandări de lectură. Pentru a începe să scrieți, gândiți-vă la crearea propriului blog.
- dacă sunteți în căutarea unui ghid de structură/gramatică a propoziției, acesta ar trebui să facă dreptate.
- Bird by Bird – una dintre cele mai cunoscute cărți despre scris mai bine. Se adresează însă Scriitorilor.
Finanțe personale
Ei bine, ok – poate am mințit un pic. Nu aș forța elevii să ia acest tip de clasă în timpul colegiului. I – aș face să o ia în liceu-înainte să poată lua o grămadă de împrumuturi zdrobitoare pentru studenți, astfel încât să poată intra în „școala de vis”, care este „potrivirea lor perfectă”.
în fiecare semestru, îmi începeam clasa de Finanțe personale aducând un absolvent de facultate pentru a vorbi cu clasa:
„Hei baieti, eu sunt Ciad și am absolvit cu un grad minunat în filosofie de la By-the-Beach-&-10,000-mile-departe-de-părinții tăi-Universitate înapoi în 2012! Din păcate, a trebuit să împrumut 50.000 de dolari pentru a o face. Acum trebuie să vin cu 575 de dolari în fiecare lună timp de 20 de ani pentru a-i plăti înapoi.
Slujba mea de kickass philosophy îmi plătește 2500 de dolari pe lună, dar chiria aici în golf este de 1500 de dolari și am o mașină și un telefon mobil de plătit. Cred că ceea ce încerc să spun este… poate cineva schimb pentru un cheeseburger?”
apoi, aș aduce un alt grad de colegiu cu o experiență diferită:
” Hei băieți, sunt Stephanie și am absolvit Universitatea din statul meu natal în 2010 cu o diplomă în economie. Nu am vrut să-mi iau prea multe datorii, așa că am făcut primii doi ani la un colegiu comunitar pentru a-mi lua toate gen. eds din drum.
școlarizarea era încă ca 5.000 de dolari pe semestru la universitate, dar am lucrat pentru a obține niște burse și am economisit bani din slujba cu jumătate de normă pe care am lucrat-o la Colegiul Comunitar pentru a plăti cea mai mare parte. De asemenea, m-am străduit să fac conexiuni și am participat la conferințe pentru a-mi scoate numele acolo, așa că am reușit să găsesc un loc de muncă bun chiar din facultate, chiar dacă școala mea nu este atât de prestigioasă.
cel mai bine, nu am nicio datorie studențească – așa că sunt capabil să pun aproximativ 300 de dolari pe lună în economii! Și 200 de dolari în colecția mea de figurine Dragon Ball Z.
de acolo ne-am lansa în elementele de bază: cum să deschideți un cont bancar, să vă faceți impozitele, să calculați dobânda compusă, să stabiliți un buget etc. Ai fi surprins de numărul de studenți care nici măcar nu știu adresa URL a site-ului FAFSA. Sau poate nu ai fi.
probabil l-aș implora și pe Zac Bissonnette să vină să strige la clasă pentru o vreme și apoi să forțeze pe toată lumea să citească cărțile sale fără datorii U și cum să fii mai bogat, mai inteligent și mai arătos decât părinții tăi.
resurse pentru învățarea finanțelor personale
- cărțile pe care le-am menționat în paragraful de mai sus ar fi puncte de plecare perfecte.
- câteva dintre blogurile mele preferate de Finanțe personale sunt Te voi învăța să fii bogat și om vs. datorie.
- se așteaptă mai multe Finanțe personale și a datoriei-Obliterare conținut pe CIG în viitorul apropiat.
soluție găsirea
prins printre lumesc, ca o bijuterie prins sub un deșert cernere de nisip, se află un fapt care nu încetează să mă uimească atunci când mă gândesc la asta. Este aceasta:
aproape fiecare persoană din această țară posedă un obiect mic din plastic, metal și sticlă. Ei poartă acest obiect cu ei aproape tot timpul.
acest obiect este un portal către toate cunoștințele pe care omenirea le-a creat vreodată.
privit în raport cu restul istoriei umane, posesia acestui tip de obiect echivalează cu a avea o superputere.
deci, de ce apare următoarea situație atât de des?
- persoana vrea să facă ceva
- persoana nu știe imediat cum să o facă
- persoana renunță imediat sau îi cere prietenului să-i ajute să o facă
sunt pentru a ajuta oamenii, dar serios, avem dispozitive infinite de cunoaștere în buzunare. Și pe birourile noastre. Și în rucsacurile noastre. Ar trebui să-ți dai seama de orice pe cont propriu.
aveam de gând să numesc această clasă „sharking de date”, în onoarea viitorului concept de bibliotecă al lui Seth Godin. Cu toate acestea, asta nu părea să cuprindă mentalitatea pe care mă străduiesc să o predau destul de bine. Ceea ce vreau ca fiecare elev să învețe este cum să devină un căutător de soluții.
un căutător de soluții este cineva care:
- este dispus să se bazeze pe sine atunci când se confruntă cu o problemă sau un fapt necunoscut
- știe cum să folosească tehnologia și alte instrumente pentru a găsi soluții
- poate fi inovator atunci când o soluție nu este evidentă
- știe când: nu este imediat)
Articolul lui Matt Ringel „trebuie să încercați și apoi trebuie să întrebați” este un exemplu perfect al modului în care ar trebui să funcționeze un căutător de soluții. Căutătorii de soluții sunt dispuși să depună eforturi pentru a încerca să rezolve probleme care nu sunt evidente, dar nu sunt atât de încăpățânați încât vor evita să ceară ajutor până la punctul în care pierd timpul.
am devenit un căutător de soluții de primă clasă când am lucrat la Centrul de asistență tehnică al școlii mele. Trebuia să fiu. Treaba mea a fost să rezolv problemele computerului prin telefon – adesea probleme pe care nu le-am întâlnit niciodată. Nu a fost o întâmplare rară că soluția unei probleme nu era în baza de date, așa că de multe ori trebuia să caut rapid Google pentru a găsi soluția.
clasa mea ar funcționa în același mod. În fiecare zi, elevilor mei li se dădeau probleme care nu erau evidente și trebuiau să-și dea seama cum să le rezolve singuri.
deși acest lucru nu este de obicei gândit ca un „subiect școlar”, cred că învățarea acestei abilități este extrem de benefică, atât pentru student, cât și pentru sap care îl angajează în cele din urmă.
resurse pentru găsirea soluției de învățare
- înveți găsirea soluției provocându-te să găsești soluții la probleme. Este un fel de abilitate pe care trebuie să o înveți de unul singur.
- Google este întotdeauna prietenul tău.
- un căutător de soluții bun este întotdeauna în căutarea instrumentelor și resurselor care îi pot ajuta să facă o muncă mai bună. Puteți consulta pagina mea de resurse pentru a vedea unele dintre instrumentele mele preferate.
competențe profesionale
În cele din urmă, aș forța fiecare elev să ia o clasă de competențe profesionale. Poate aș numi-o clasă” cum să-ți găsești un loc de muncă”. Aș include toate lucrurile bune:
- Cum de a scrie un CV și de a evita a face greșeli stupide
- crearea de rețele și construirea de relații – într-un mod non-plictisitor, non – fals
- cum de a crea un site personal pentru a scoate în evidență CV-ul, portofoliul, și poate un blog relevant
- cum să interviu bine-cele mai bune practici, întrebări comune, etc
- crearea unei prezențe social media coerente care vă beneficiază
- Dressing bine pentru evenimente profesionale (aceasta include
toate clasele mele ar fi concentrate pe a face, iar aceasta nu ar fi diferită. Cel puțin, aș cere fiecărui elev să organizeze un interviu informativ cu un profesionist local.
resurse pentru învățarea abilităților profesionale
- am scris destul de mult despre abilitățile profesionale și brandingul personal – este unul dintre principalele mele obiective aici la CIG. Poate că cel mai bun loc pentru a începe ar fi lista de verificare a brandingului Personal, care este un ghid cuprinzător cu privire la toate componentele de branding personal care vă pot ajuta să obțineți locurile de muncă dorite. Face parte din setul de instrumente la care are acces fiecare abonat la buletinul informativ cig, așa că înscrieți-vă în caseta portocalie de sub acest post pentru a avea acces.
și, în sfârșit, am un ultim decret înainte ca timpul meu ca președinte imaginar și atotputernic al universității să se termine: studenții pot testa din toate clasele mele.
cred că aici se află cel mai bun compromis între învățământul obligatoriu și învățarea auto-dirijată. „Iată clasele pe care cred că ar trebui să le luați; acum, arată-mi că știi destul de multe și te voi lăsa să ieși din ea.”