*instrucțiunea eficientă de citire implică o combinație de setări de instruire puternice. Acest post este primul din ” ce este…?”serie, în care definim fiecare context instructiv care alcătuiește un sistem coerent de alfabetizare.
ce este citirea ghidată?
lectura ghidată este un context instructiv de grup mic în care un profesor sprijină dezvoltarea fiecărui cititor de sisteme de acțiuni strategice pentru procesarea de texte noi la niveluri de dificultate din ce în ce mai dificile. În timpul lecturii ghidate, elevii dintr-un set de grupuri mici citesc individual un text pe care l-ați selectat la nivelul lor de lectură instructivă. Oferiți predare în întreaga lecție pentru a sprijini studenții în construirea rețelelor în cap de acțiuni strategice pentru procesarea textelor din ce în ce mai provocatoare. Prin citirea ghidată, elevii învață cum să se angajeze în fiecare aspect al procesului de citire și să aplice această putere de alfabetizare în toate contextele instructive.
de ce este citirea ghidată importantă?
ca un context de instruire, lectură ghidată:
- sprijină cititorii în extinderea competențelor lor de prelucrare (în-The-cap sisteme de acțiuni strategice)
- oferă un context pentru predare receptiv – predare, care se bazează pe cunoașterea detaliată a profesorului și respect pentru fiecare elev, sprijinirea construirea activă a cititorilor unui sistem de procesare
- permite elevilor să se angajeze cu o permite elevilor să citească texte mai provocatoare cu sprijin.
„în lectura ghidată, întâlnești elevii acolo unde sunt și îi conduci înainte cu intenție și precizie.”- Irene C. Fountas și Gay su Pinnell
cum arată lectura ghidată?
un grup mic de studenți care se află într-un punct similar în dezvoltarea lor de lectură sunt așezați vizavi de tine la o masă mică în formă de rinichi. Fiecare student citește, încet sau în tăcere, același text individual. Ghidați o discuție despre semnificația textului și faceți Puncte de predare pe baza observațiilor dvs. despre punctele forte și nevoile de citire ale elevilor.
pași în procesul de citire ghidată:
- adunați informații despre cititori pentru a identifica accentele.
- selectați și analizați textele de utilizat.
- Introduceți textul.
- observați copiii în timp ce citesc textul individual (sprijin, dacă este necesar).
- invitați copiii să discute semnificația textului.
- faceți unul sau două puncte de predare.
- implicați copiii în activitatea de lucru scrisoare / cuvânt.
- extindeți înțelegerea prin scrierea despre citire (opțional).
- reflectați asupra lecției și planificați următoarea lecție.
a deveni un profesor eficient de lectură ghidată necesită timp și efort; dar beneficiile merită. Pe măsură ce îi învățați pe elevi, veți avea satisfacția de a-i vedea aplicând astăzi ceea ce ați învățat ieri; veți observa dovezi comportamentale că iau noi înțelegeri; și îi veți vedea extinzându-și competențele și trecând la niveluri mai înalte de texte.
pentru a afla mai multe despre Fountas& Pinnell Classroom colecția de lectură ghidată pentru clasa a VIII-a, faceți clic pe linkul de mai jos.
~The Fountas & Pinnell alfabetizare echipa de la UNESCO
Check out întregul „ce este?”seria blog:
- ce este citirea ghidată?
- ce este interactiv citit cu voce tare?
- ce este citirea Partajată?
- ce citesc Minilessons?
- ce este lectura independentă?
- ce sunt cluburile de carte?
- ce este fonetica, ortografia și studiul cuvintelor?
Alăturați-vă comunității cu cea mai rapidă creștere în domeniul educației de alfabetizare.
Obțineți-vă abonamentul GRATUIT și rămâneți la curent cu cele mai recente știri și resurse de la Fountas și Pinnell.
pentru o arhivă bine organizată, căutabilă de Întrebări frecvente și discuții care sunt monitorizate de
Fountas și consultanți instruiți de Pinnell, accesați forumul nostru de discuții.
pentru o conversație mai colaborativă, Alăturați-vă Fountas & Pinnell alfabetizare grup de învățare Facebook Facebook.