frontiere în Psihologie

cercetarea în psihologie a suferit multe schimbări în ultimii 20 de ani. Relația sporită și mai strânsă dintre psihologie, neuroștiințe și filozofie, apariția și afirmarea abordărilor cognitive încorporate și fundamentate, creșterea interesului pentru noi subiecte de cercetare, consolidarea unor noi domenii, cum ar fi neuroștiința socială, cognitivă și afectivă, răspândirea modelelor Bayesiene și dezbaterile recente privind criza de replicare, reprezintă unele dintre piesele noului peisaj emergent.

în ciuda acestor noutăți, un caracter al disciplinei rămâne stabil: concentrarea sa asupra investigației empirice. Deși credem că aceasta este o trăsătură importantă și distinctivă a disciplinei noastre, de prea multe ori această fascinație pentru datele empirice este însoțită de absența unui interes la fel de profund pentru dezvoltarea teoriei. De remarcat, în timp ce alte discipline științifice sunt înzestrate cu o ramură teoretică—gândiți—vă la rolul „fizicii teoretice” pentru Fizică-psihologia nu are o ramură teoretică la fel de instituționalizată. Această lipsă de interes teoretic este atestată și de faptul că doar câteva reviste (frontiere reprezintă o excepție) acceptă articole teoretice, adică., articole care sistematizează dovezile existente pentru a informa un model sau pentru a dezvolta o nouă teorie.

aici susținem că o abordare puternic teoretică, care ia în considerare și urmărește identificarea mecanismelor care stau la baza creierului și a proceselor mentale și care își propune să construiască teorii formale și modele de calcul, poate contribui la abordarea limitărilor actuale ale cercetării psihologice, ajutându-l să facă față provocărilor importante.

în cele ce urmează vom evidenția unele limitări ale cercetării psihologice, pe care o abordare puternică teoretică și filozofică informată poate contribui la față.

1) dialog interdisciplinar. Adevărata cercetare interdisciplinară este crucială pentru înțelegerea mecanismelor minții și creierului. Inițial știința cognitivă a fost un proiect extrem de interdisciplinar, dar o parte din această bogăție originală s-a pierdut. Cu toate acestea, fenomenele complexe, cum ar fi procesele mentale și cognitive, pot fi înțelese doar pornind de la perspective multiple. Cu toate acestea, integrarea acestor perspective este ușoară. Prin urmare, este esențial să se promoveze o cercetare interdisciplinară solidă și fiabilă. Acest lucru ar putea fi realizat prin crearea de noi structuri/departamente interdisciplinare sau prin politici de finanțare care privilegiază cercetarea și proiectele cu echipe interdisciplinare (Comunitatea Europeană a făcut unele încercări în această direcție). În general, ar trebui să vizăm creșterea și promovarea ocaziilor în care cercetătorii din diferite domenii dezbat, dezvoltând un limbaj comun. În afară de conferințe și ateliere de lucru, revistele cu caracter interdisciplinar și dezbaterile interdisciplinare reprezintă un mijloc fundamental de a stimula acest tip de abordare.

un rol esențial în promovarea interdisciplinarității poate fi jucat de filozofie—și în special de filosofia minții și a limbajului, filosofia psihologiei, filosofia neuroștiinței și a științei cognitive. Deși nu este o știință naturală, filosofia informată empiric poate juca un rol integrativ crucial, ajutând la construirea unei viziuni mai cuprinzătoare asupra domeniului și identificarea legăturilor care depășesc limitele disciplinare.

într-un mod diferit, modelele și simulările computaționale sunt instrumente care stimulează interdisciplinaritatea: un model bun are un caracter cumulativ, ajută la construirea teoretică și la validarea datelor empirice provenite din surse și discipline diferite și obținute cu metode diferite (Caligiore et al., 2010; Pezzulo și colab., 2011).

2) accent pe aspectele teoretice. Una dintre limitările psihologiei, că relația cu filosofia poate ajuta la reducerea, este accentul redus pe teorii. A fi buni oameni de știință în psihologie și Neuroștiințe echivalează din ce în ce mai mult cu a avea competențe metodologice bune și a putea folosi multe tehnici și instrumente. Deși în mod clar nu intenționăm să subevaluăm importanța măiestriei tehnice și a rigorii și competenței metodologice, ne temem că accentuarea doar a acestor aspecte poate determina tinerii cercetători să se concentreze mai mult pe subiecte și paradigme foarte specifice, pierzând astfel imaginea de ansamblu. În schimb, suntem convinși că cercetarea ar trebui să fie ghidată de un fundal teoretic puternic: teoriile solide deschid noi perspective și Întrebări de cercetare și ar putea duce la întrebări de cercetare clare și testabile. Prioritizarea rezultatelor empirice față de teorie poate duce în schimb la o tendință crescândă de a obține dovezi fragmentate și contradictorii despre un fenomen. Psihologia (sau cel puțin majoritatea ramurilor sale) ar trebui să rămână în principal o disciplină experimentală. Cu toate acestea, oamenii de știință care nu posedă o viziune cuprinzătoare și se concentrează doar pe dovezi experimentale pot fi foarte productivi, dar s-ar putea să nu conducă la identificarea principiilor de bază, utile pentru un progres real în cercetare. În mod curios, una dintre lucrările care a influențat și inspirat mai profund cercetarea în cunoașterea întruchipată, lucrarea BBS de Barsalou (1999), nu a fost fondată direct pe dovezi empirice—deși a discutat dovezi empirice legate de unele dintre afirmațiile sale.

una dintre cele mai dezbătute probleme din cercetările psihologice recente este criza de replicare și, în special, fiabilitatea rezultatelor științifice. Nu intenționăm să subevaluăm încercările de consolidare a rezultatelor și apreciem cu adevărat tendința recentă de a distinge cercetarea confirmativă și exploratorie. Credem că cercetarea în psihologie trebuie să urmeze două strategii: una mai explorativă și una mai confirmativă-știința are într-adevăr două laturi diferite, una creativă și una de monitorizare. Exercitarea fie a unei logici inductive, fie a unei logici deductive ar putea permite construirea unor modele psihologice empirice puternice și fiabile.

cu toate acestea, credem că ar trebui dedicate mai multe resurse și mai mult efort pentru a găsi explicații ale fenomenelor . După cum a susținut Cummins (2000), „o proporție substanțială a efortului de cercetare în psihologia experimentală nu este cheltuită direct în afacerea cu explicații; este cheltuită în afacerea descoperirii și confirmării efectelor.”

pe baza acestor considerente, credem că ar trebui să se acorde mai mult accent pe capacitatea de a planifica și construi experimente cu scopul de a construi teoria, mai degrabă decât pur și simplu pentru a găsi efecte fiabile. Nu numai tendința de a publica rezultate nesănătoase, ci și tendința de a căuta „originalitatea” cu orice preț fără teorie ar trebui să fie contrastată. Această abordare ar trebui să aibă un impact clar asupra formării, Educației și, de asemenea, selecției tinerilor cercetători.

obiectivul de a atribui un rol mai crucial fundamentelor teoretice ale disciplinei noastre poate fi atins în mai multe moduri. Vom menționa doar câteva dintre ele.

o strategie posibilă este să ne concentrăm mai mult pe mecanismele de bază, adoptând o abordare sintetică. După cum explică în mod clar Hommel și Colzato (2017) într-o mare provocare recentă, o știință matură ar trebui „să învețe să valorifice cadrele teoretice care urmăresc mecanismele de bază în cât mai multe fenomene posibil” și ar trebui promovată o abordare mai parsimonioasă. Un exemplu este rolul jucat de obiective în influențarea reprezentării acțiunii, imitației etc.

o altă modalitate de a promova o abordare sintetică constă în încurajarea utilizării modelelor de calcul. Modelele computaționale pot ajuta și anume la formularea unor ipoteze experimentale mai clare, la rafinarea teoriilor și la validarea acestora. Sunt deosebit de promițătoare abordarea sistemelor dinamice, modelele rețelelor neuronale, modelele Bayesiene.

3) conștientizarea epistemologică. Este important să înțelegeți unde se îndreaptă câmpul. Ultimii ani au cunoscut o varietate de schimbări și modificări esențiale. Răspândirea cunoașterii întrupate și fundamentate a reprezentat o adevărată revoluție în domeniile cunoașterii și cunoașterii sociale și a determinat o schimbare importantă de paradigmă. În plus, am asistat la introducerea propunerilor minții extinse, rolul sporit al neuroștiinței sociale și, în general, dezvoltarea unei relații foarte strânse între psihologie și neuroștiință, importanța sporită a modelelor Bayesiene. Experimentele în psihologie susțin de obicei sau contrazic teoriile câmpului, dar în multe cazuri nu se referă în mod explicit la aceste abordări sau teorii mai generale. În schimb, credem că este important ca oamenii de știință să-și situeze propriile cercetări într-un cadru teoretic larg, o teorie generală; acest lucru poate ajuta și anume la formarea unui bagaj cumulativ de cunoștințe.

4) provocări metodologice cheie ale psihologiei. Criza de replicare dezbătută în știință a fost deosebit de profundă în psihologie. Abordarea acesteia într-un mod adecvat necesită cu siguranță îmbunătățiri metodologice, dar și o viziune epistemologică clară a specificității cercetării psihologice. Domeniul este împărțit între oamenii de știință care consideră că este important să le abordeze îmbunătățind replicarea și oamenii de știință care consideră că cercetarea ar trebui să se concentreze mai mult pe inovație și descoperire. O abordare teoretică puternică poate oferi mijloace de abordare a acestei crize, adoptând metode sintetice care facilitează identificarea unor mecanisme de bază, mai degrabă decât concentrându-se pe o varietate de efecte mai mult sau mai puțin la modă. Este important să încurajăm dezbaterea pe această temă, deoarece rezultatul acesteia poate influența viitorul disciplinei noastre. În plus, este important să se promoveze discuția și utilizarea diferitelor tipuri de modele de calcul, menite să consolideze abordările teoretice.

5) cercetare interculturală. Savanții încep să recunoască faptul că procesele psihologice sunt departe de a fi universale (Henrich și colab., 2010; Prinz, 2012; Barrett, 2017; Hruschka și colab., 2018). În consecință, psihologii încep să propună tot mai multe cercetări Interculturale. Instrumentele de cercetare pe care le posedăm acum, care permit efectuarea experimentului online, permit oamenilor de știință să efectueze mai ușor studii care includ probe multiculturale. Este important să promovăm aceste practici, încurajând cercetătorii din diferite națiuni și medii să colaboreze. Dezbaterile vechi, precum cele legate de influența limbajului și a limbilor asupra cunoașterii, au dobândit un nou statut proaspăt. O reflecție matură asupra acestor subiecte este importantă și crucială pentru dezvoltarea disciplinei noastre. Cercetarea interculturală ar trebui promovată și încurajată.

6) dragi teme vechi. Unele subiecte sunt cruciale pentru înțelegerea minții, creierului, comportamentului. Din nefericire, dezbaterile asupra unor subiecte aparent de modă veche sunt uneori abandonate, dar concentrarea asupra lor poate oferi noi perspective și deschide noi locuri de cercetare. O abordare teoretică și filosofică puternică, bazată ferm pe dovezi științifice, poate oferi perspective noi și idei noi interesante pe aceste teme. Câteva exemple includ dezbaterea nature-nurture; rolul noțiunilor precum simularea și reprezentarea pentru înțelegerea psihologică; mecanismele care stau la baza capacității de abstractizare/abstractitate în cunoașterea animală și umană; modul în care conceptele sunt dobândite și reprezentate în creier; efectele limbajului asupra percepției, categorizării și gândirii; simțul corpului nostru; teoriile sinelui narativ; rolul experienței interoceptive și emoționale, al experienței religioase, al atenției; penetrabilitatea cunoașterii/percepției; modul în care funcționează conștiința; mecanismele care stau la baza formării credințelor și a influenței lor asupra luării deciziilor; modul în care îi reprezentăm pe ceilalți, de ex., prin stereotipuri și prejudecăți implicite, înțelegeți-le, de exemplu, prin citirea minții și luarea de perspective și acționați cu ele, de exemplu, prin acțiune comună; modul în care reprezentăm moralitatea, normele sociale și instituțiile.

pentru a concluziona: cum visăm psihologia viitorului? În primul rând, visăm la o psihologie care se concentrează pe relatări teoretice solide, bazate pe explicații și pe identificarea principiilor cheie, mai degrabă decât pe efectele la modă. În al doilea rând, visăm la o psihologie deschisă diversității-caracterizată printr-o abordare interdisciplinară și mai deschisă contaminării metodologice și posibilității de a efectua studii asupra diferitelor populații.

contribuțiile autorului

ambii autori enumerați au adus o contribuție substanțială, directă și intelectuală la lucrare și au aprobat-o pentru publicare.

Declarație privind conflictul de interese

autorii declară că cercetarea a fost realizată în absența oricăror relații comerciale sau financiare care ar putea fi interpretate ca un potențial conflict de interese.

mulțumiri

mulțumiri lui Fausto Caruana, Felice Cimatti, Federico DaRold și Luca Tummolini pentru sugestii, discuții și comentarii cu privire la o versiune anterioară a manuscrisului.