marți, ianuarie. 15, 2013 (HealthDay News) – unii copii care sunt diagnosticați cu autism la o vârstă fragedă vor pierde în cele din urmă toate semnele și simptomele tulburării pe măsură ce intră în adolescență sau la vârsta adultă tânără, susține o nouă analiză.dacă acest lucru se întâmplă din cauza intervențiilor agresive sau dacă se reduce la biologie și genetică este încă neclar, au remarcat cercetătorii, deși experții suspectează că este cel mai probabil o combinație a celor două.
constatarea provine dintr-o analiză metodică a 34 de copii care au fost considerați „normali” la începutul studiului, în ciuda faptului că au fost diagnosticați cu autism înainte de vârsta de 5 ani.
„în general, autismul este privit ca o tulburare pe tot parcursul vieții”, a declarat autorul studiului Deborah Fein, profesor la departamentele de Psihologie și pediatrie de la Universitatea din Connecticut. „Scopul acestei lucrări a fost într-adevăr să demonstreze și să documenteze acest fenomen, în care unii copii pot ieși din spectrul autismului și pot continua să funcționeze ca adolescenții normali în toate domeniile și ajung să fie integrați în sălile de clasă obișnuite, fără sprijin individual.”deși nu știm exact ce procent din acești copii sunt capabili de acest tip de rezultat uimitor, știm că este o minoritate”, a adăugat ea. „Vorbim cu siguranță despre mai puțin de 25% dintre cei diagnosticați cu autism la o vârstă fragedă.”cu siguranță toți copiii cu autism se pot îmbunătăți și pot crește cu o terapie bună”, a spus Fein. „Dar nu este vorba doar de o terapie bună. Am văzut mii de copii care au o terapie excelentă, dar nu ajung la acest rezultat. Este foarte, foarte important ca părinții care nu văd acest rezultat să nu se simtă ca și cum ar fi făcut ceva greșit.”
Fein și colegii ei au raportat rezultatele studiului lor, care a fost susținut de Institutul Național de sănătate din SUA, în ianuarie. 15 numărul revistei de Psihologie și Psihiatrie a copilului.
cele 34 de persoane diagnosticate anterior cu autism (majoritatea cu vârste cuprinse între 2 și 4 ani) au fost aproximativ între 8 și 21 de ani în timpul studiului. Ei au fost comparați cu un grup de 44 de persoane cu autism înalt funcțional și un grup de control de 34 de colegi non-autiști.
analiza orb în profunzime a raportului de diagnostic inițial al fiecărui copil a arătat că grupul acum”rezultatul optim” a prezentat, în calitate de copii mici, semne de afectare socială care a fost mai ușoară decât cei 44 de copii care au avut autism „funcțional”. În calitate de copii mici, grupul acum optim a suferit de deficiențe de comunicare la fel de severe și comportamente repetitive ca și cele din grupul cu funcționare înaltă.
acestea fiind spuse, grupul optim nu a păstrat niciunul dintre semnele indicatoare ale autismului în ceea ce privește abilitățile sociale afectate, comportamentele de comunicare sau capacitatea de a recunoaște fețele. Mai mult, toți au fost înscriși în școli care nu răspundeau în niciun fel nevoilor copiilor cu autism.Fein a subliniat că activitatea grupului său este în desfășurare, iar echipa va analiza informațiile imagistice ale creierului care ar putea dezvălui unele dintre schimbările structurale în curs de desfășurare în rândul grupului anterior autist. Cercetătorii vor analiza, de asemenea, diferite tipuri de terapii pe care copiii le-au primit în urma diagnosticului inițial, pentru a determina ce fel de intervenție părea să aibă cel mai mare impact pozitiv.
„avem date despre acest lucru, dar nu l-am analizat încă”, a spus Fein. „Din cei 40 de ani de experiență clinică, mi se pare că intervențiile comportamentale sunt cele care sunt cele mai susceptibile de a produce acest rezultat.”dar vreau să subliniez că acesta este rezultatul anilor de muncă grea”, a adăugat ea. „Nu este ceva ce se întâmplă peste noapte. Aș spune că cel puțin vorbim despre doi-trei ani de terapie intensivă pentru a produce acest rezultat, dar ar putea fi și cinci ani. E variabilă.
„celălalt lucru important de spus”, a spus Fein, „este că, chiar și pentru minoritatea copiilor care experimentează acest rezultat, nu vrei să renunți la terapie prematur. Deși nu am văzut niciun copil al cărui autism a revenit, nu știm cu adevărat că acest lucru nu se poate întâmpla. Copiii care continuă să piardă simptomele autismului vor continua să fie în pericol pentru anumite lucruri, cum ar fi problemele de atenție și anxietatea, astfel încât intervenția de un fel poate fi necesară în mod continuu.
„în afară de asta, le-aș spune părinților că, cu toate acestea, un diagnostic precoce și o intervenție timpurie sunt foarte, foarte importante”, a adăugat Fein. „Dacă un părinte are întrebări despre copilul său și autism, nu ar trebui să aștepte și să vadă. Dacă un medic vă spune să așteptați, nu ar trebui. Obțineți o evaluare.”
Geraldine Dawson, Chief science officer pentru Autism Speaks, a declarat că studiul oferă un sprijin concret pentru ceea ce mulți din prima linie a autismului au asistat.”clinicienii au observat de mult că o minoritate de copii care au primit inițial un diagnostic de tulburare de spectru autist vor pierde acest diagnostic”, a spus ea.”încă nu știm ce factori explică de ce unii copii își pierd diagnosticul, în timp ce alții continuă să aibă provocări semnificative”, a adăugat Dawson. „Cu toate acestea, este probabil ca o combinație de intervenție timpurie și factori biologici inerenți să joace un rol.”