Definición de fenotipo
Un fenotipo es la expresión física del ADN. En contraste, el genotipo es la composición química del ADN que causa un fenotipo en particular. El ADN se transpone primero en ARN, una molécula de información ligeramente diferente, que luego se puede traducir en una proteína. Los fenotipos son causados por las interacciones de las muchas proteínas diferentes creadas por el ADN. Este proceso puede volverse increíblemente complicado. Incluso en las formas de vida más bajas hay miles de genes, creando miles de proteínas diferentes. Estas proteínas interactúan de formas complejas entre sí y con el medio ambiente, permitiendo que el organismo obtenga energía de los nutrientes.
En un sentido simple, cada gen puede producir una sola proteína. Esta proteína puede tomar varias formas diferentes, basadas en los diferentes alelos de la población. Algunas de estas formas serán funcionales, mientras que otras formas serán menos funcionales o no funcionarán en absoluto. Si un rasgo está controlado por una sola proteína, el genotipo que el animal recibe para esa proteína determinará si ese rasgo es adaptativo o perjudicial en la búsqueda de la reproducción. Por ejemplo, las personas con fibrosis quística (FQ) tienen una mutación en el gen que produce una proteína específica para transportar moléculas de cloro a través de membranas. Debido a que su genotipo contiene una mutación no funcional, la proteína creada no funciona correctamente. Por lo tanto, tienen un fenotipo no funcional, causando muchos problemas de salud.
Ejemplos de Fenotipo
Melanina
la Melanina es una molécula producida por muchos animales. Se conoce como un pigmento, o una molécula que le da al tejido un color oscuro. En los seres humanos, los diferentes niveles de melanina en el cabello, los ojos y la piel son los que causan una gran variedad de apariciones en el mundo. Si bien hay muchos genes que controlan la distribución de la melanina, solo hay unos pocos genes responsables de su producción. Es por eso que, en cualquier población del mundo, se pueden encontrar individuos que no producen melanina en absoluto, una condición conocida como albinismo.
Las personas con albinismo, independientemente de su raza o fenotipos de sus padres, carecen de la capacidad de producir melanina. Sin el pigmento en su sistema, su cabello y piel se ven blancos, y los ojos por lo general un tono de rosa. Todas las poblaciones contienen albinismo porque el conjunto de genes responsables de producir melanina es grande, y una mutación en cualquiera de ellos puede interrumpir todo el proceso. Aunque las mutaciones son raras, cuando se están reproduciendo suficientes personas, el rasgo aparecerá. Sin embargo, debido a la disminución de la protección contra los rayos del sol, muchos con albinismo están sujetos a una variedad de cánceres de piel y ojos. Esto puede explicar por qué el albinismo generalmente se observa solo en una pequeña parte de la población.
Los animales también experimentan albinismo, ya que las vías que producen melanina en ellos son muy similares a las de los seres humanos. De hecho, el albinismo se ha documentado en la mayoría de los mamíferos. Todos los mamíferos usan melanina como pigmento. Otros grupos de animales utilizan pigmentos diferentes, con diferentes mecanismos para fabricar esos pigmentos. El albinismo también es posible en esos animales, si los genes que producen el fenotipo pigmentado se alteran. A veces, estas mutaciones se seleccionan para, como en el caso de los animales de invierno, que a menudo muestran albinismo parcial en sus pelajes, lo que les permite mezclarse y absorber más energía solar.
los Guisantes de Mendel
Gregor Mendel es más conocido por sus contribuciones a la genética. Como fraile en una abadía de Alemania, Mendel estudió los fenotipos de guisantes. Mendel estaba particularmente interesado en la relación de fenotipos entre las crías. Mendel notó que cuando criaba guisantes amarillos con guisantes verdes, a veces la descendencia sería mitad amarilla y mitad verde, y a veces la descendencia sería toda amarilla. Mendel concluyó que cada guisante lleva dos formas del gen del color. Ahora llamamos a estos alelos, y sabemos por qué los guisantes de Mendel producirían descendencia en diferentes proporciones de colores. En los siguientes cuadrados de Punnett, cada cuadrado representa una descendencia potencial entre los padres enumerados en el exterior del cuadrado más grande. Recuerde, cada padre le da un alelo a cada descendencia. La plaza Punnett es una forma fácil de visualizar esto.
El fenotipo de color en los guisantes es causado por un gen que produce el pigmento amarillo. Sin este pigmento, los cloroplastos en la vaina de guisantes le dan un color verde. Cada organismo contiene dos alelos para el gen, uno recibido de cada padre. Si un organismo recibe incluso un alelo que puede producir el pigmento amarillo, la vaina de guisante será amarilla. Sin embargo, si ninguno de los alelos puede producir el pigmento amarillo, los guisantes aparecerán verdes. El alelo amarillo se conoce como el alelo dominante, porque solo uno causará el fenotipo amarillo, o apariencia externa. El alelo verde es el alelo recesivo, porque se necesitan dos alelos verdes en un individuo para producir
- Transponer – Permanecer en el lenguaje del ADN, transponer es copiar el ADN en una molécula de ARN que sirve como el recíproco del ADN.
- Translate: Al cambiar al lenguaje de las proteínas, el ARN se convierte en una cadena de aminoácidos al leer el ARN en grupos de tres conocidos como codones.
- Relación fenotípica: La relación de un fenotipo con los demás en una población, que es diferente de la relación genotípica.
- Alelo – Una forma específica de un gen, que recibirá uno de cada padre, dándole dos alelos para cada genotipo que trabajar juntos (o uno contra el otro) para producir el fenotipo.
Cuestionario
1. Observe el gráfico en las plantas de guisantes. En una de las plantas de guisantes YY, un genetista es capaz de cambiar uno de los alelos Y (amarillo) a un alelo y (verde). ¿Qué cambiará esto?A. Genotipo B. Fenotipo C. Ambos
2. En los humanos, los ojos marrones son un rasgo dominante, mientras que los ojos azules son recesivos. Dos padres con ojos marrones tienen un hijo con ojos azules. ¿Cómo es posible?A. No es posible.B. Cada padre contribuyó con un alelo recesivo.C. El bebé es un mutante.
3. Dos personas con albinismo comparan su ADN y descubren que no tienen las mismas mutaciones. ¿Cómo pueden mostrar ambos el fenotipo del albinismo?A. Diferentes vías están mutadas.B. El albinismo es contagioso.C. Las pruebas genéticas no son concluyentes.