How Cómo Hacer Conferencias en Video: 10 Mejores Prácticas

Las conferencias en video son una forma divertida y creativa de ayudar a los estudiantes a comprender mejor material utilizando un medio atractivo. Con un software fácil de usar y solo unos pocos equipos, puede comenzar de inmediato. Diviértete creando videos en tu propio tiempo y a tu manera. Todos sabemos que los niños son adictos a sus dispositivos electrónicos y a ver videos de YouTube, así que aprovechemos su interés y introduzcamos algunas instrucciones a escondidas.

Si no puede esperar para comenzar a grabar videos, lea mi artículo con reseñas de las mejores cámaras para grabar conferencias en el aula. Encontrarás cámaras simples y baratas para grabar lecciones en línea y videocámaras profesionales para crear videos de súper alta calidad. Es posible que también desee revisar mis reseñas de las mejores grabadoras de voz. Sumérgete en el juego para elegir los dispositivos que se adapten perfectamente a tus necesidades.

Comencemos mirando algunos consejos sobre cómo hacer conferencias en video

I. Captura de conferencias

Una de las formas más fáciles de conservar y archivar sus lecciones es a través de la captura de conferencias. Puede hacer esto utilizando una grabadora de video para conferencias o una cámara web para el aula. Me gustaría compartir un ejemplo de una captura de conferencia que encuentro interesante y que vale la pena ver e incluso repetir.

El personal de la Universidad de Washington explica la tecnología Tegrity y cómo la utilizan para mejorar el aprendizaje de los estudiantes

Kevin Mihata explica cómo los profesores de la universidad utilizan la tecnología para presentar material de forma remota, grabar conferencias en clase para que los estudiantes las revisen después de clase y grabar conferencias previas para que los estudiantes las vean antes de venir a clase. Los maestros usan el software para grabar conferencias usando computadoras portátiles mientras enseñan, o antes de clase en su oficina o casa si el maestro tiene que faltar a una clase. La función de pausa y repetición ayuda a los estudiantes que aprenden inglés, a los estudiantes con discapacidades y a los estudiantes que no están familiarizados con el material.

Herramientas: Computadora portátil

Software: Utilizan un programa llamado Tegrity de McGraw Hill Education para crear sus conferencias.

Golosinas que encontré:

• A los estudiantes les gusta porque hay videos y notas complementarias.
• Los maestros pueden ofrecer material para ser visto antes de la clase para que las horas de contacto se puedan usar para el aprendizaje activo, como el trabajo en grupo y la resolución de problemas.
• Es fácil de usar y hace que los estudiantes tengan más éxito.

II. Demostración

Me gustan los videos de demostración para ayudar a los estudiantes a comprender instrucciones paso a paso o como una forma de revisar el contenido. La mejor manera de grabar conferencias en el aula es averiguar el equipo que necesita y la información que desea transmitir. Lo mejor de un video de demostración es que la presentación es clara y es ideal para estudiantes visuales y auditivos.

Video de demostración que ofrece consejos para mostrar notas guiadas utilizando pizarras blancas

Lance Bledsoe es profesor de matemáticas, y en este video, da una presentación paso a paso sobre cómo y dónde crea sus lecciones. Prepara sus pizarras blancas y notas guiadas antes de comenzar la lección, y ofrece consejos sobre el equipo y la iluminación y cómo prepararse para una conferencia de video. También muestra el proceso de crear varias «tomas» antes de capturar lo que quiere mostrar a sus estudiantes. Finalmente, proporciona algunos consejos prácticos sobre cómo subir el video final.

Herramientas: Utiliza pizarras blancas y marcadores, una cámara para grabar conferencias y un trípode.

Software: Video MP4

Golosinas que encontré:

• Me gusta la forma en que usa las notas guiadas reales que da a sus estudiantes para crear la presentación, en una pizarra para que sus estudiantes puedan modelar su toma de notas.
• La función plug-and-play de su dispositivo de grabación de video es simple y fácil. Simplemente arrastra y suelta el MP4 a su canal de YouTube.

Consejos prácticos probados y reales para crear videos de aspecto profesional con un presupuesto limitado

Sean Cannell y John Mediana dan una descripción enérgica de lo que sucede detrás de escena y cómo hacer conferencias en video. Muestran formas baratas de hacer videos con un equipo mínimo.

Echa un vistazo a la cantidad de diversión y energía que tienen estos dos a medida que pasan por el equipo mínimo y cómo hacer conferencias en video en línea. Sean también muestra cómo ocultar algo de contenido mantiene a los estudiantes enfocados y preguntándose qué viene a continuación. Los chicos muestran lo importante que es tener un micrófono direccional y una softbox para la iluminación.

Los chicos configuran su equipo antes de grabar, y tienen preparadas las partes con guion con un teleprompter. Sean usa notas en una pizarra que no es parte del video para ayudar a guiar su discusión, y se para cerca de la pizarra de presentación mientras revisa la información. Mira directamente a la cámara para hacer que los espectadores sientan que les está hablando directamente. Una vez que terminan de grabar, el video se edita y se carga en Internet.

Herramientas: Usan un teleprompter casero de 5 5, iPad, soporte de iluminación, pizarra de borrado en seco y tarjetas de índice en colores variados. Para un dispositivo de grabación, utilizan la Canon EOS 5D Mark II y un Rode VideoMic. El equipo de audio incluye un cable largo al micrófono Rode y un reflector que proporciona una luz suave sin sombras.

Software: Aplicación Teleprompter para porción de video con guion ($15)

Golosinas que encontré:

• ¡Me encanta el teleprompter casero! Puedo ver que se usa para conferencias de video y otras grabaciones de video.
• Las tarjetas de índice Rip-card para revelar información son increíbles: mantienen a los espectadores comprometidos.

III. Video de Cabeza parlante

Echemos un vistazo a un video de cabeza parlante. Hay un montón de ejemplos por ahí, y es una de las conferencias de vídeo más fáciles de crear. La mejor parte de un video con cabezas parlantes es lo fácil que son de hacer, y puedes eliminar muchas distracciones con un fondo muy simple.

Un gran ejemplo de cómo hacer una conferencia en video con pocas distracciones y equipo simple

Miguel Hernández nos da una lista de verificación a seguir para hacer una buena conferencia en video. Miguel es uno de los mejores instructores de Udemy y el fundador de Grumo Media. Explica las herramientas y el equipo que necesitamos, cómo preparar la conferencia para grabarla, entregarla y editarla, y finalmente, cómo exportar la conferencia a formato de video para que los estudiantes puedan verla.

Miguel se prepara para una conferencia en video configurando su equipo, que incluye una cámara web y una computadora portátil. Sus diapositivas se crean de antemano, y utiliza un micrófono externo porque proporciona un mejor audio. Graba el video usando el software Camtasia, y también puede editarlo usando el software. Una vez que está contento con el video, lo sube a Internet.

Herramientas: Utiliza un micrófono USB externo Blue Yeti o Audio Technica AT2020, cámara web Logitech C920, un kit de iluminación de 3 puntos y un fondo de papel transparente opcional.

Software: Software de grabación de pantalla Camtasia para Windows o ScreenFlow para Mac, u OBS para ambos. Software de presentación (PowerPoint para Windows, Keynote para Mac, Diapositivas de Google para ambos).

Golosinas que encontré:

• La lista de verificación es extremadamente útil! Si nunca ha grabado una conferencia en vídeo, este ejemplo le dará todo lo que necesita.
• Me encanta la forma en que te dice que te relajes y seas feliz cuando grabas, para asegurarte de que no tienes comida en los dientes ( : y para hablar claramente sin mucha jerga.

Video fácil de ver sobre la creación de un video de conferencia con cabeza parlante con equipo que probablemente ya tenga

Si le encantan los acentos australianos, esta presentación de video de Bradley Ladewig con el Departamento de Ingeniería de la Universidad de Monash es fácil de escuchar e informativa. Habla sobre dónde graba, el equipo que utiliza, la recopilación de las imágenes para sus conferencias, la edición, el alojamiento, el costo y el tiempo que lleva crear una conferencia de video increíble.

Herramientas: Utiliza una cámara réflex digital Canon EOS 70D, un micrófono de solapa y un trípode.

Software: Keynote en un Mac o Powerpoint en Windows-Final Cut ProX para edición (solo con un Mac)

Golosinas que encontré:

Con este video, me gusta el fondo blanco y el enfoque principal en el altavoz. Creo que distrae menos que otros fondos.

Honestamente, ¡podría escuchar la voz de este tipo todo el día!

Video sencillo que muestra lo fácil que es grabar conferencias en video en su oficina con tres equipos

Veamos otro ejemplo de un video de cabeza parlante con la profesora Rosie Redfield de la Universidad de Columbia Británica. Ofrece una explicación realista y directa sobre cómo grabar conferencias en video en una computadora portátil, y también explica por qué le gusta crear este tipo de videos.

¿Alguna vez te has preguntado por qué los profesores hacen sus propios videos? Bueno, Rosie nos dice que le gusta hacer que sus estudiantes se sientan como si estuvieran en la oficina hablando con ella y haciéndole preguntas personalmente.

Tiene una pequeña estación de grabación instalada en su oficina con una computadora portátil, una tableta de dibujo y un micrófono. Usa su tableta de dibujo extensamente mientras graba su voz y explica sus diapositivas. La computadora portátil captura toda la información de la tableta y el audio, y luego usa Camtasia o Screenflow para editar y cargar en Internet.

Herramientas: Ella usa una tableta de dibujo Wacom Cintiq, una computadora portátil, una lámpara para iluminación, la cámara web en su computadora portátil y un micrófono externo con clip.

Software: Camtasia o Screenflow; Omnidazzle se utiliza para la tableta de dibujo.

Golosinas que encontré:

• Rosie es muy relajada y ofrece una visión realista y una explicación de cómo puede grabar fácilmente sus conferencias en su oficina o aula.
• La tableta de dibujo es increíble y parece fácil de usar. Aunque es caro, es posible que pueda obtener una beca o que el departamento de tecnología de su escuela la pague.
• También reconoce que las cosas a menudo salen mal, pero generalmente son fáciles de arreglar.

Video simple que ofrece consejos sobre cómo grabar conferencias en video en el aula con un compromiso de tiempo mínimo

Aquí hay un ejemplo de otro orador de alta energía, Stewart Lee, que da su versión de cómo grabar conferencias en video de manera rápida y fácil. Usa su teléfono celular para parte de su grabación y muestra cómo no tienes que gastar mucho dinero para hacer conferencias en video. Stewart también habla sobre la creación de un canal de YouTube para tu aula donde puedas subir tus videos.

Stewart comienza el proceso explicando el equipo que usa, incluido su teléfono celular y su stick para selfies, y a veces una cámara Nikon o DSLR puesta en un trípode. Se sienta frente a su pizarra y tiene información lista para presentar. Stewart toma el video que ha grabado en su teléfono o cámara y lo carga en su computadora portátil donde usa Camtasia u otro software para editar los videos y publicarlos en Internet.

Herramientas: Cámara Web Logitech C920, Micrófono de Bola de Nieve Azul, Micrófono de Yeti Azul, Grabadora de Voz Tascam DR-05, Luz de Anillo Neewer.

Software: Screencast o Camtasia, Snagit, Screencastify (una extensión de Chrome), iMovie, Adobe Premiere Pro (curva de aprendizaje superior)

Golosinas que encontré:

• ¡Usa su teléfono celular para algunas de sus grabaciones! No hay nada más fácil que eso.
• Usar un selfie stick para grabar vídeos es sencillo.
• No tienes que gastar mucho dinero, ¡usa lo que tengas!

Presentación IV. VO & Screencast (solo video)

La mayoría de nosotros probablemente hemos utilizado una presentación VO o Screencast porque son simples y fáciles de crear. Consisten en PowerPoint o algún tipo de diapositivas junto con una grabación de voz que explica el contenido. Probablemente utilizará este tipo de conferencia en video cuando desee revisar información o incluso proporcionar instrucciones de recuperación. Es fácil de grabar y fácil de cargar.

Vincent Rancaniello ofrece sus consejos y trucos para crear videos atractivos sobre virología

Vincent Racaniello graba una voz en off para sus coloridas presentaciones sobre virología. Es profesor de virología en la Universidad de Columbia que graba su voz explicando sus coloridas presentaciones, y luego las carga para que los estudiantes puedan ver en línea cuando sea conveniente.

Vincent comienza explicando el equipo que usa, que incluye una computadora portátil y un micrófono inalámbrico de buena calidad, porque le gusta caminar mientras da clases. Es capaz de sincronizar su voz con las diapositivas de PowerPoint para crear un video usando Screencast. Puede editar si es necesario, y luego subir rápidamente a YouTube, donde el archivo está formateado de varias maneras para que los espectadores puedan verlo en teléfonos celulares, tabletas u computadoras.

Herramientas: Utiliza un micrófono inalámbrico de Sennheiser. Se fija a una solapa y también incluye un receptor y un transmisor. También es posible que necesite un adaptador fabricado por Griffin llamado Imic.

Software: Utiliza Screenflow para capturar las diapositivas y su audio para que todo esté sincronizado. Edita y luego carga. Utiliza PowerPoint o Keynote en función del tipo de ordenador.

Golosinas que encontré:

• Ofrece una forma sencilla de capturar y archivar lecciones para los estudiantes. Fácil de entender y no necesita mucho equipo
• No es caro. Una vez que tenga un micrófono inalámbrico, el software es gratuito o barato.
• Obtienes una presentación interesante que los estudiantes pueden ver en cualquier momento para su revisión o corrección.

V. Conferencia interactiva

Ahora que sabemos la mejor manera de grabar conferencias en video en el aula, ¿cómo nos aseguramos de que nuestros estudiantes estén viendo y participando con el contenido? Una conferencia interactiva incluye actividades y maneras de rastrear cuánto tiempo pasan los estudiantes viendo el video y respondiendo preguntas sobre el material. La mejor parte de este tipo de conferencia es la capacidad de ver quién está mirando y cómo están interactuando con la información.

El artículo sobre cómo usar las presentaciones de conferencias en video que ya ha creado y hacerlas interactivas para involucrar a los estudiantes.

Basile Tchize, profesor de química de Cégep de Saint-Laurent, explica cómo usar Edpuzzle para rastrear el progreso y la comprensión de los estudiantes. Si ha intentado un enfoque de aula invertida, sabe que inevitablemente habrá estudiantes que no vieron el video y se verá obligado a tomarse un valioso tiempo de clase para revisar la información. Edpuzzle, o programas similares, hacen que los estudiantes sean responsables y deben resolver este problema.

Herramientas: Laptop

Software: Edpuzzle

Artículos que encontré:

• Edpuzzle es fácil de aprender y ofrece funciones gratuitas para hacer que las conferencias en video sean más efectivas.
• Puede usar videos que ya tiene y crear una lección interactiva agregando preguntas que los estudiantes deben responder antes de continuar.
• Los estudiantes reciben comentarios inmediatos, y usted puede rastrear quién vio y participó en la lección y ver el número de preguntas correctas.
• Una forma fácil de recopilar datos sobre el aprendizaje de los estudiantes.

VI. Prepararse para una conferencia en vídeo

¡Prepararse para una conferencia en vídeo es muy responsable! Para aliviar el estrés, puede idear algo creativo

La maestra dibuja consejos sobre lo que ayudará con el aprendizaje a distancia

Una maestra de Alemania en su artículo comparte consejos sobre cómo prepararse para las conferencias y conducirlas. Creo que esta es una muy buena idea porque puede dar a sus estudiantes una tarea interesante: ¡dibuje cómo se está preparando cada uno de ellos para una conferencia en video!

Herramientas: cualquier computadora portátil, tableta o solo papel y lápices

Artículos que encontré:

• Ayuda a organizar su preparación para conferencias de video.
• Puedes mostrar tu creatividad.
• Puede ser una tarea emocionante para los estudiantes.

Conclusión

Ahora que has visto todos estos ejemplos increíbles de cómo crear conferencias en vídeo, piensa en cómo quieres empezar. Elija una lección que crea que sería bastante fácil de comenzar y reúna el equipo que ya tiene disponible. Debe decidir qué tipo de presentación de video desea crear y, a continuación, comenzar. Su primer intento probablemente no será el mejor, pero tiene que comenzar en algún lugar. Los ejemplos anteriores deberían ayudarte a empezar con buen pie, y será aún más divertido si trabajas con un colega. Personalmente, me encanta el programa Edpuzzle para hacer con video conferencias. Échale un vistazo y también te encantará.