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En 2006, la Sociedad de Autismo lanzó Living with Autism, que presenta información fácil de usar en cuatro páginas atractivas. La serie fue desarrollada para proporcionar información práctica y fácil de entender relacionada con el espectro autista para un público amplio sobre una amplia gama de temas. La serie evolucionará continuamente, agregando nuevas piezas de forma regular y abordando temas de todo el espectro y la vida útil. El énfasis de todas las piezas de la serie está en vivir con éxito con autismo, por lo que los artículos proporcionarán información útil, consejos útiles y recursos adicionales proporcionados por aquellos con experiencia en el tema en particular. La serie Vivir con Autismo está diseñada para personas en el espectro autista, sus familias, amigos y profesionales preocupados.
Vivir con Autismo
Construyendo Nuestro Futuro: Educar a los estudiantes en el Espectro Autista
(Para Maestros)
Esta publicación de 12 páginas proporciona información sobre el trabajo con estudiantes en el espectro autista. Los educadores y administradores de escuelas proporcionan los mejores servicios y apoyos educativos cuando se familiarizan con los estilos de aprendizaje de los estudiantes con TEA y con los diversos enfoques educativos diseñados para satisfacer sus necesidades únicas.
Siguiente Pasos: Este documento de 8 páginas está dirigido a familias que acaban de tener un hijo diagnosticado con un trastorno del espectro autista. Proporciona una comprensión general del espectro autista, una visión general de las diversas opciones de tratamiento e información breve sobre educación, servicios y apoyos que son útiles para niños y adultos en el espectro autista.
Crecer Juntos
(Para compañeros en edad escolar)
Este folleto de 4 páginas de gran tamaño está dirigido a niños en edad escolar de primaria. Utiliza un lenguaje sencillo para hablar sobre lo que es el autismo y cómo hacerse amigo de alguien en el espectro autista.
Crecer Juntos
(Para compañeros de Escuela Intermedia)
Este folleto de 4 páginas está escrito para adolescentes. Utiliza un lenguaje básico para hablar sobre lo que es el autismo y cómo ser amigo de alguien en el espectro autista.
Apoyar el Comportamiento apropiado en estudiantes con Asperger
Los comportamientos desafiantes son con frecuencia el obstáculo principal para apoyar a los estudiantes con Asperger. Este artículo proporciona 10 pasos que ayudan a las escuelas a trabajar para lograr los mejores resultados para los estudiantes con TEA.
Prepararse para Experimentar la Vida Universitaria
Ir a la universidad puede ser una experiencia desalentadora para los estudiantes en el espectro autista, ya que el apoyo de la familia, los amigos y la escuela ya no existen. Los nuevos estudiantes universitarios enfrentan demandas académicas mientras aprenden a cuidarse a sí mismos, a manejar las finanzas, a conocer gente nueva, etc. Este artículo describe los apoyos disponibles en los campus universitarios, como tutorías y salas de estudio supervisadas, y ofrece sugerencias para fomentar la interacción social. El artículo también proporciona una serie de cosas a tener en cuenta al considerar las opciones postsecundarias.
Pubertad y Niños en el Espectro Autista
Todos los niños pasan por la pubertad; el cerebro no le dice al cuerpo que deje de crecer si el nivel de desarrollo del niño/niña es menor que su edad. Este artículo proporciona información e ideas que los padres pueden usar para ayudar a su hijo o hija con los cambios físicos que vienen con la pubertad.
Perspectivas de hermanos: Pautas para padres Cuando un niño en la familia tiene una discapacidad, afecta a cada miembro de esa familia. Vivir con un hermano o hermana en el espectro autista agrega experiencias significativas y únicas a la relación entre hermanos. Este artículo está escrito para padres, pero proporciona información importante y sugerencias prácticas para ayudar a apoyar a los hermanos, fortalecer a las familias y minimizar los factores estresantes.
Establecer patrones de sueño Positivos para Niños con Espectro Autista
Los trastornos persistentes del sueño pueden tener efectos adversos en el individuo con TEA, los padres, otros miembros del hogar y las actividades y expectativas diarias. Los niños en el espectro autista parecen experimentar trastornos del sueño con más frecuencia e intensidad que los niños de desarrollo típico. Este artículo examina los factores que pueden contribuir a la falta de sueño y proporciona consejos para abordar las variables ambientales, las rutinas para dormir y los métodos de entrenamiento del sueño.
Preparación de la transición para la vida útil
El cambio dramático del mundo seguro de la escuela a la incertidumbre de la edad adulta puede ser estresante y desafiante. Desafortunadamente, a pesar de años de planificación obligatoria de la transición y un interés continuo en preparar a los estudiantes para la vida real, muchos estudiantes con TEA abandonan la escuela sin estar preparados para el empleo, la independencia y el mantenimiento de relaciones sociales. Este artículo ayuda a quienes participan en la educación de estudiantes con TEA a proporcionar una planificación de transición efectiva.
La transición a través de los niveles de grado
La transición es una parte natural de todos los programas educativos. Se espera que los estudiantes se adapten a los cambios en los maestros, compañeros de clase, horarios, edificios y rutinas. Este artículo proporciona sugerencias para facilitar una transición suave para que los estudiantes con TEA puedan hacer el cambio de un grado al siguiente con una planificación y preparación cuidadosas.
Transition_to_Middle_School
La transición de la escuela primaria a la escuela intermedia es estresante para cualquier estudiante. Muchas cosas serán diferentes. La escuela probablemente será más grande y la matrícula puede ser varias veces mayor que en la escuela primaria. El estudiante no conocerá nuevos maestros y puede cambiar de clase no solo cada período, sino que también puede tener ciertas clases solo por un semestre, por un trimestre o en días alternos. Habrá mayores demandas de independencia y demandas sociales más complejas. Sin embargo, también puede haber nuevas oportunidades que no estaban disponibles en el nivel de la escuela primaria. Este artículo proporciona un proceso que otros han encontrado útil para desarrollar un plan exitoso.
Pasar del Preescolar al Kindergarten: Planificar una Transición Exitosa y Nuevas Relaciones
Dejar el preescolar para ingresar a un sistema educativo más formal representa una transición importante para todos los padres y sus hijos. El entorno será nuevo, los desafíos serán diferentes y será necesario formar nuevas relaciones. Si bien los padres de niños con TEA pueden abordar inicialmente este momento con inquietud, esta transición realmente representa un momento de nuevas oportunidades para aprender y desarrollar nuevas amistades y relaciones. Se proporcionan sugerencias a los padres para asegurar una transición más exitosa y menos estresante.La Sociedad de Autismo Atiende las Necesidades de las Víctimas de Delitos con Autismo – Como parte de su Programa de Asistencia, Educación y Capacitación para Víctimas de Delitos con Autismo, un proyecto financiado por la Oficina para Víctimas de Delitos del Departamento de Justicia, la Sociedad de Autismo ha creado una serie de hojas informativas y folletos para ayudar a profesionales de asistencia a víctimas de delitos, familias e individuos con autismo. Una encuesta de la Sociedad de Autismo de 2007 de personas con autismo y sus familias reveló que el 35% de las personas con autismo han sido víctimas de un delito y la Sociedad de Autismo está tomando medidas para ayudar a las comunidades y profesionales a brindar asistencia a las víctimas de delitos. Estos materiales tan necesarios son los primeros de una serie de publicaciones diseñadas para mejorar los servicios a las víctimas de delitos con autismo. ¡Esté atento al plan de estudios de capacitación del proyecto, que estará disponible en los próximos meses!
Si Usted Es Víctima de Un Delito
Este artículo explica los derechos legales de una persona con autismo que es víctima de un delito. La asistencia está disponible a través del Programa de Asistencia a las Víctimas. Las víctimas con discapacidad tienen derecho a recibir adaptaciones para comprender sus derechos. También se pueden hacer intentos para encontrar proveedores que estén familiarizados con el autismo para que se satisfagan mejor las necesidades de la víctima.
Información sobre autismo para Defensores, Abogados y Jueces
Las personas con discapacidades, incluido el autismo, son víctimas de delitos en tasas más altas que las que no tienen discapacidades. A pesar de ello, estos delitos a menudo no son enjuiciados y, si lo son, la tasa de condenas es muy baja. Este artículo busca educar a los fiscales, jueces y profesionales de los derechos de las víctimas sobre las características del autismo que podrían afectar el proceso judicial. El artículo ofrece consejos detallados sobre cómo los profesionales deben acercarse a una víctima con autismo y cómo prepararla para una sala de audiencias.
Información sobre autismo para Consejeros de Abuso infantil
La investigación indica que los niños en el espectro autista experimentan abuso y negligencia a tasas más altas que sus compañeros no discapacitados. Este artículo establece los factores de riesgo inherentes a los niños con autismo, como los desafíos de comportamiento que a menudo frustran a los padres y otros cuidadores. Los autores proporcionan una serie de estrategias para que los consejeros de abuso infantil las usen cuando trabajan con niños en el espectro, como acortar los tiempos de las entrevistas y realizarlas en un lugar tranquilo con estímulos visuales mínimos.
Información sobre autismo para Consejeros de Violencia Doméstica y Agresión Sexual
La investigación muestra que las personas con deficiencias cognitivas corren el mayor riesgo de sufrir agresión o abuso sexual. Este artículo proporciona información sobre las características del autismo y consejos para profesionales de violencia doméstica y agresión sexual sobre cómo trabajar eficazmente con víctimas que están en el espectro autista. Los autores también brindan orientación a los gerentes de las agencias de asesoramiento para asegurarse de que tales casos se manejen correctamente.
Información para Agentes de la Ley y Primeros en Responder
Hay muchas situaciones en las que las personas en el espectro autista se encontrarán con oficiales de policía y otros primeros en responder, particularmente debido a vagar o fugarse. Si los primeros en responder reconocen los signos de autismo y conocen formas efectivas de interactuar con las personas en el espectro, los riesgos para todos los involucrados se reducen en gran medida. Este artículo describe las características de los TEA y proporciona información detallada para mejorar los intercambios con los socorristas.
Información sobre autismo para Paramédicos y Personal de Sala de Emergencias
Es probable que los profesionales médicos de emergencia se encuentren con personas en el espectro autista por una variedad de razones, incluidas operaciones de búsqueda y rescate o sospecha de abuso. Particularmente en una situación de emergencia, donde generalmente se requiere la máxima velocidad, los profesionales deben ser conscientes de las necesidades únicas de las personas en el espectro. Este artículo proporciona información detallada sobre las características del autismo, como los problemas sensoriales, que podrían tener un gran impacto en el tratamiento en la sala de emergencias.
Información sobre autismo para Trabajadores Sociales y Consejeros
Los trabajadores sociales y consejeros pueden encontrarse con un individuo con trastorno del espectro autista que ha sido víctima de un delito o se les puede pedir que presten servicios a él. Este artículo busca proporcionar a estos profesionales una mayor comprensión de las características de comunicación, sociales y de comportamiento del autismo para que estén bien equipados para ayudarlos a apoyar a las víctimas de delitos que se encuentran en el espectro autista.
Si Su Ser Querido Es Víctima de Un Delito
Este artículo explica los derechos de las víctimas de delitos y la asistencia disponible para las víctimas, como el Programa de Asistencia a las Víctimas. Los autores señalan que una persona con autismo tiene derecho legal bajo la ADA a recibir adaptaciones para comprender sus derechos, y que se pueden hacer intentos para encontrar proveedores que estén familiarizados con el autismo. El artículo insta a los miembros de la familia a trabajar con organizaciones locales de asistencia a las víctimas para mejorar su comprensión de los trastornos del espectro autista.
Folletos informativos
¿Busca servicios y apoyos relacionados con el autismo en todo Estados Unidos? Bueno, no busques más; la Sociedad del Autismo ha hecho el trabajo por ti. Visite nuestra base de datos de referencias en línea gratuita ubicada en la web.
Rompecabezas del Autismo
El Rompecabezas del Autismo es una guía informativa para educadores que trabajan con estudiantes en el espectro autista. La guía explica las características del autismo y sugiere estrategias efectivas en el aula para mejorar las habilidades de comunicación, sensoriales, sociales y de comportamiento de los estudiantes con autismo. El Rompecabezas del Autismo fue publicado por la Asociación Nacional de Educación, en colaboración con la Sociedad de Autismo de América, la Asociación Americana del Habla, el Lenguaje y la Audición, y la Asociación Nacional de Psicólogos Escolares.
Documento de posición de la Sociedad de Autismo:
La Crisis Nacional de Servicios para Adultos para Personas con Autismo: Un Llamado a la Acción
What_is_Autism?
The Autism Society’s introductory brochure provides basic information about the autism spectrum, including the critical early signs, as well as background on the Autism Society and its mission. A membership/donation form is also included.
¿Qué es Autismo?
El folleto de la Sociedad de Autismo le brinda información básica sobre el espectro del autismo, incluyendo las muestras tempranas críticas, así como la misión de la Sociedad de Autismo. Se incluye información de como ser miembro o donante.
Autismo
La Sociedad de Autismo alienta a sus miembros y partidarios a mantenerse al día y activos en los temas de defensa en curso relacionados con el autismo y mantenerse al tanto de las últimas noticias relacionadas con el autismo. No podemos hacerlo solos: necesitamos que las personas en el espectro autista, sus familias y amigos y los profesionales que trabajan con ellos se unan a nuestros esfuerzos para aumentar la conciencia y cambiar la forma en que se trata el autismo.