La perspectiva del curso de la vida o teoría del curso de la vida (LCT) es un enfoque multidisciplinario para comprender la salud mental, física y social de los individuos, que incorpora conceptos de duración y etapa de la vida que determinan la trayectoria de la salud.
Los recursos que se encuentran en esta página web están destinados a introducir y reforzar el LCT. Han sido diseñados y organizados por un grupo de trabajo interdisciplinario de programas de capacitación en liderazgo. El público objetivo de estos recursos incluye a estudiantes, aprendices y profesores de programas de capacitación financiados a través de la Oficina de Salud Maternoinfantil de la Administración de Recursos y Servicios de Salud (MCHB, por sus siglas en inglés).
Formas sugeridas de usar este sitio:
· Anime a los estudiantes y aprendices a poner a prueba sus conocimientos mediante el examen de Equidad en Salud;
· * Imprima y discuta casos de estudio (o desarrolle el suyo propio utilizando el marco sugerido);
· Revise la biblioteca de diapositivas para ver las diapositivas que podrían ser útiles en su próxima presentación;
· Requiere que los estudiantes y aprendices vean los seminarios web de LCT antes de la próxima clase o seminario;
· Requiere que los nuevos en LCT revisen los muchos recursos disponibles en esta página;
¡Proporcione sus comentarios! Estos recursos se han diseñado para apoyar una mayor incorporación de los servicios de enseñanza a distancia en los programas de capacitación en salud maternoinfantil. Secciones de esta página web se actualizarán de forma continua. Por favor, háganos saber si encuentra estos recursos útiles o si hay otros materiales que se deben incluir. ¡Esta es tu biblioteca de recursos!
Póngase en contacto con Ben Kaufman en AUCD si tiene alguna pregunta, comentario o sugerencia para obtener recursos adicionales.
El desarrollo de esta página web fue apoyado por la Asociación de Centros Universitarios para Discapacidades (AUCD) a través de un Acuerdo de Cooperación con la Oficina de Salud Maternoinfantil de la Administración de Recursos y Servicios de Salud (MCHB), Subvención #UA5MC11068. El contenido fue desarrollado por un grupo de trabajo interdisciplinario compuesto por representantes de los programas de capacitación de liderazgo financiados por el MCHB en las áreas de Desarrollo Neurológico y Discapacidades Relacionadas (incluidos los alumnos), Centros Pulmonares Pediátricos, Nutrición, Salud Pública, Salud de los Adolescentes, AUCD y representantes del MCHB.