kirjoittanut: Margarita Roseasin opetustekniikat kehittyvät edelleen vuosien mittaan, teknologian käyttö luokkahuoneessa on yleistynyt. Vaikka monet opettajat ovat edelleen ymmärrettävästi haluttomia omaksumaan erilaisia oppimistapoja, etuja ei voi vähätellä. Joten, olitpa kouluttaja itse tai huolestunut vanhempi, katsomaan läpi nämä top seitsemän etuja käyttämällä teknologiaa luokkahuoneessa.
tekniikka parantaa tarkkaavaisuutta
lasten pitäminen mukana oppitunneilla on parhaimpina aikoina vaikeaa, mutta teknologian tuominen luokkahuoneeseen voi olla hyvä tapa säilyttää oppilaiden huomio. Koska opettajille on tarjolla niin paljon erilaisia tietokilpailuja ja opetuspelejä, mahdollisuudet ovat lähes rajattomat. Kaikille niille visuaalisille oppijoille, opetusvideoosin katsominen on hyvä vaihtoehto perinteiselle oppimiselle. Sen lisäksi, että videot helpottavat oppituntien sulattamista, ne auttavat myös upottamaan oppijat ja pitämään ne keskittyneinä.
teknologia edistää yhteistyötä ja tiiminrakentamista
teknologian käyttöönoton myötä opiskelijoiden on entistä helpompi tehdä yhteistyötä ja työskennellä osana tiimiä, jotka molemmat ovat olennaisia taitoja lähes jokaisessa työympäristössä. Esimerkiksi pilvitallennuksen avulla oppilaat voivat helposti lähettää ja käyttää tiedostoja, olivatpa he kotona tai koulussa. Tietyillä sovelluksilla heillä on myös mahdollisuus tarkistaa tai vertaisarvioida toistensa työtä ja on jopa mahdollista työskennellä muiden opiskelijoiden kanssa ympäri maailmaa.
valmentaa opiskelijoita tulevaisuuteen
vain muutaman viime vuosikymmenen aikana tapa, jolla lähestymme koulutusta, on muuttunut rajusti, ja tulevaisuudessa on erittäin todennäköistä, että teknologialla on entistä suurempi rooli luokkahuoneessa ja työpaikalla. Monissa perinteisissä työpaikoissa vaaditaan nyt perustutkinto IT-lukutaidosta, ja varmistamalla, että opiskelijat ovat tyytyväisiä teknologiaan, varmistetaan, että he pystyvät sopeutumaan alati kehittyvään työpaikkaan. Se valmentaa myös moniin muihin avaintaitoihin, kuten itseohjautuvaan tutkimukseen ja kriittiseen ajatteluun.
4. Opettajien tuen parantaminen
oikean tukitason ylläpitäminen opettajien ja oppilaiden välillä on ehkä yksi tärkeimmistä asioista, kun kyse on koulutuksesta. Luokkahuoneiden kasvaessa yhä suuremmiksi yksi yhteen-ohjaus voi kuitenkin usein olla vaikeaa. Opetussovellusten ja-työkalujen avulla opettajat voivat helposti seurata jokaisen oppilaan edistymistä, mikä tarkoittaa, että he voivat räätälöidä jokaisen oppimiskokemuksen lapsen tarpeiden mukaan. On myös useita muita käyttötarkoituksia, kuten tarkkailemalla luokkahuoneessa läsnäoloa ja käyttäytymistä.
itseohjautuva oppiminen
toinen tekniikan käytön etu luokkahuoneessa on se, että se kannustaa oppilaita käyttämään aloitekykyään ja ohjaamaan itseään. Yksi perinteisen opetuksen haastavimmista puolista on varmistaa, että jokainen lapsi oppii oikeaan tahtiin. Jotkut opiskelijat saattavat omaksua käsitteitä hitaammin kuin toiset, mutta tekniikan avulla hem voi palata vaikeisiin aiheisiin ja oppia omalla vauhdillaan. Tämä ei ainoastaan takaa, että he eivät jää jälkeen luokkahuoneessa, mutta se myös antaa heille mahdollisuuden mennä tiettyihin aiheisiin syvemmin.
mahdollistaa mobiilioppimisen
tekniikan toinen myönteinen puoli on se, että se mahdollistaa opiskelijoiden etätyön. Olivatpa he kotona tai lomalla, on olemassa useita opetussovelluksia, joiden avulla lapset voivat jatkaa oppimista luokkahuoneen ulkopuolella. Opetussovellukset ovat myös paljon todennäköisemmin sitouttaa opiskelijoita toisin kuin perinteiset kotitehtävät. Lisäksi opetusvideoiden kaltaiset työkalut saattavat selittää käsitteitä paljon selvemmin kuin perinteiset oppikirjat tai laskentataulukot. Se kannustaa myös antaa käyttäjille tehdä omaa tutkimusta ja hallita omaa oppimista.
Aids opiskelijat, joilla on erityistarpeita
lopuksi, teknologia voi olla uskomattoman hyödyllinen työkalu käsiteltäessä lapsia, joilla on erityistarpeita tai-vaatimuksia. Esimerkiksi ne oppilaat, joilla on huono koordinaatio ja hidas käsiala, voivat kannettavan tietokoneen tai tabletin avulla pysyä ikätovereidensa vauhdissa. Sen lisäksi, että se auttaa lisäämään heidän tuottavuuttaan, se antaa heille myös mahdollisuuden keskittyä opetukseen, auttaa heitä pysymään. Apuvälinetekniikalla on myös useita muita käyttötarkoituksia, kuten tekstistä puheeksi-ohjelmisto lapsille, jotka kamppailevat sanallisesti. ja pistekirjoitus näyttää visuaalisesti challenged.In lopuksi, olipa kyse vammaisten lasten auttamisesta tai siitä, että oppijat voivat tehdä yhteistyötä eri puolilla maailmaa, teknologian integrointi luokkahuoneeseen tarjoaa erilaisia etuja sekä opettajille että opiskelijoille. Sen lisäksi, että se opettaa oppilaille tärkeitä tulevaisuuden taitoja, se auttaa myös tarkkaavaisuutta, ryhmätyötä ja kannustaa oppilaita oppimaan itse. Luokkahuoneiden kehittyessä teknologiasta tulee todennäköisesti olennainen osa oppimisprosessia.
Related: miten hallita lasten teknologian käyttöä