Mål: Ved hjelp av elektroniske dagbøker (eDiaries), undersøkte denne studien tidsmessige koblinger mellom barn og mors sinne, samt positivt humør og oppfattet stress, hos barn med oppmerksomhetsunderskudd/hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) versus sammenlignings jevnaldrende.
Metoder: I løpet av 7 dager ble halvtime eDiaries fullført uavhengig av mødre og deres 8-12 år gamle barn(51 som fikk medisiner FOR ADHD og 58 sammenligningspersoner). Resultater: Kryssinformantanalyser avdekket systematiske mønstre av negative stemninger hos mor i forhold til sinne hos barn i begge grupper sammen med tegn på langsommere bedring i ADHD-gruppen. Analogt, for begge grupper, barnas sinne rapporter økt og godt humør rapporter redusert i forhold til mors sinne, mens forhøyet stress i forhold til mors sinne var begrenset til barn med ADHD. Konklusjoner: funnene indikerer at et negativt affektivt klima er mer sannsynlig å fortsette I ADHD enn i sammenligningsfamilier. De bekrefter også nytten av barn og foreldre eDiary rapporter og foreslår at barn kan være villige til å rapportere lavt positivt humør når motvillige til å rapportere negativt humør. Løftet om å inkorporere sanntidsdata om stemningsmønster i skreddersydde behandlinger for BARN MED ADHD og deres familier diskuteres.