Kennesaw State University lägger hög prioritet på forskning, både på grund-och forskarnivå. Lärare och personal uppmuntras att söka forskningsmöjligheter och att inkludera studenter i sin forskning, se till att universitetet är känt för att skapa en miljö som uppmuntrar en kärlek till lärande som sträcker sig bortom klassrummet. Med en ökning av extern finansiering för grundforskning kan lärare och personal till och med få initiala medel för att starta sin forskning.
i en ny artikel, 7 Skäl till varför forskning är viktig, hävdar Leann Zarah, en frilansande kvalitativ forskare, att även om forskning är viktig, tenderar många att undvika att engagera sig. Genom hela artikeln, Zarah beskriver de sju skäl som kan driva en att uppskatta forskning och engagera sig i det.
1. Ett verktyg för att bygga kunskap och effektivt lärande
forskning krävs inte bara för studenter och akademiker, men för alla yrkesverksamma. Det är också viktigt för spirande och veteranförfattare, både offline och online.
bland yrkesverksamma och skriftlärda bör det gå utöver personlig erfarenhet att hitta ett intressant ämne att diskutera och/eller skriva om. Att bestämma antingen vad allmänheten kanske vill veta om eller vad forskare vill att andra ska inse eller tänka på kan tjäna som en anledning att göra forskning.
Brain Research Trust erkänner betydelsen av forskning. Utan tvekan är det avgörande att hitta möjliga botemedel mot sjukdomar, liksom hur man förhindrar dem. Således blir Forskning ett måste för att fastställa om ens tankar stöds av tidigare studier eller om dessa tankar fortfarande behöver bevis för att betraktas som kunskap.
ett exempel på en sådan strävan är 2016-studien av flera psykologer som undersökte hur sömn påverkar minnesreaktivering. I Relearn snabbare och behålla längre: Tillsammans med övning gör sömn perfekt, de ” fann att interleaving sömn mellan inlärningssessioner inte bara minskade mängden övning som behövdes med hälften utan också säkerställde mycket bättre långvarig retention. Att sova efter lärande är definitivt en bra strategi, men att sova mellan två inlärningssessioner är en bättre strategi.”Denna studie stöder det faktum att:” både upprepad övning och sömn förbättrar långvarig lagring av information.”Deras resultat betonar också hur mycket viktig sömn är för en hälsosam hjärnfunktion. forskning från Världsbanken 2006 betonade också sömn som en nyckelfaktor för effektivt lärande eller processen att få optimalt lärande med få resurser. Studien upprepade sömnens roll i: (1) Skydda och återställa minne, (2) avancerat lärande och (3) förbättra matematisk förmåga och problemlösning. Det noterade vidare att ”kunskap konsolideras bättre när människor studerar vid den tidpunkt då de ska vara vakna snarare än, säg, sena sessioner.”Det citerade behovet av forskning om ”minneskapaciteten hos de fattiga i låginkomstländer” för att göra det möjligt för lärare att hjälpa underprivilegierade studenter att lära sig grundläggande färdigheter.
nämnda studier om effekterna av sömn på den mänskliga hjärnan är bland de många ämnen som redan har undersökts av akademiker och specialister vid olika universitet och medicinska institutioner. En myriad av forskningsideer väntar också uppmärksamheten hos ivrig forskare och nyfikna författare. Faktum är att forskning är avgörande för att bygga och förbättra kunskap, liksom för att underlätta lärande.
2. Medel för att förstå olika frågor
tv-program och filmer sipprar med forskning – både från författaren och skådespelarna. Även om det finns värdar som litar på sina forskare, finns det också de som anstränger sig för att göra sin egen forskning. Detta hjälper dem att få information som anställda forskare missade, bygga en bra rapport med den intervjuade och genomföra en bra intervju i processen.
för sin del skulle vissa film-och TV-skådespelare ta tid att intervjua detektiver, boxare, forskare, företagare, brottslingar och lärare, bland andra. Andra går till och med genom nedsänkning för att få dem att förstå problemen med sina respektive karaktärer bättre, som att bo i fängelse eller i ett drogrehabiliteringscenter. Många skulle läsa litteratur, biografier eller tidskrifter för att få en bättre bild eller sammanhang av historien. som vad Terry Freedman säger i betydelsen av forskning för IKT-Lärare (2011): ”forskning kan belysa frågor som vi inte ens visste fanns, och kan väcka frågor som vi inte hade insett ens behövde fråga.”Således gör nästan alla författare av imaginära och icke-fiktiva berättelser också forskning, för att göra det hjälper dem att skapa en bra historia och/eller uppnå stark trovärdighet som akademiker.
Klicka här för att läsa nästa fem steg.
gå tillbaka