Maybaygiare.org

Blog Network

medvěd hnědý, medvěd hnědý co vidíš?

poznámka: volné tisknutelné šablony se nacházejí v dolní části této stránky.

hnědý medvěd, hnědý medvěd co vidíš?

knižní přestávky

(podívejte se také na naši Knižní přestávku na pokračování-lední medvěd, lední medvěd co slyšíš?)

O příběh:

opakování a barevné ilustrace v této klasické obrázkové knihy Bill Martin Jr., aby to oblíbené z mnoha dětí. Na každé stránce potkáváme nové zvíře, které nám pomáhá zjistit, které stvoření se objeví příště. „Medvěd hnědý, medvěd hnědý co vidíš? Vidím redbirda, jak se na mě dívá…“. Tento vzorec se opakuje znovu a znovu, dokud se pre-reader nemůže připojit ke čtenáři a snadno předvídat další řádky. Příběh bude doprovázet chichotání a zvednuté obočí, protože zvířata se stanou cizími a cizími (fialová kočka!?).

více Si můžete přečíst recenze, prohlédnout přední kryt nebo zakoupit na příběh Amazon.com
Nebo, podívejte se na tento příběh v jiném jazyce:
  • španělština: Oso Pardo, oso pardo, que ves ahi?

web autora: Bill Martin Jr. (autor) a Eric Carle (ilustrátor) této knihy mají webové stránky. Stránky mají informace o lidech, jak přicházejí s nápady a na čem ještě pracují. Často mají také knihy na prodej (dokonce i podepsané kopie!).

máme spoustu zvířecích řemesel vyrobených z rolí toaletního papíru, papíru a dalších materiálů. Můžete se na ně podívat a najít pár medvědů, pár žab, ptáka, koně, psa, kočku, ovce atd. Nebudu je tady všechny zdržovat.

v této sekci jsem dal dohromady několik jednoduchých stránek jít s příběhem. Můžete je použít několika způsoby:

použijte listy jako… Omalovánky

  • jednoduše vytiskněte černobílou verzi každé stránky a nechte je barvit.
  • kolik si pamatují: poskytněte dítěti všechny barvy pastelek, které budou potřebovat k dokončení stránek, ale dovolte jim, aby se pokusili zapamatovat si, jakou barvu by mělo být každé zvíře.
  • rozpoznávání barev: U mladších dětí je možná budete chtít trochu více vést a místo paměti se zaměřit na rozpoznávání barev. Dejte jim různé pastelky a instruujte je, aby zbarvili medvěda hnědého, ptáka červeného atd.
  • zvuky zvířat: při zbarvení obrázků mluvte o každém zvířeti. Jaký zvuk dělá zvíře? Kde žije zvíře? Vidělo to dítě někdy to zvíře?
  • psaní: starší děti mohou psát barvu a zvíře na spodní straně svých omalovánky (např. Nebo pro mírně mladší děti, které začínají číst, ale ještě nemohou psát, nechte dospělého napsat každou barvu / zvíře na kousek papíru. Nechte děti vybrat správné pásky a přilepte je na jejich omalovánky.

použijte listy jako… LOUTKY

  • úplná, černé a bílé listy jako omalovánky (viz výše)
    NEBO
  • tisk černé a bílé listy na vhodné barevné čtvrtky
    NEBO
  • tisk barevné stránky
  • vystřihnout každé zvíře a nalepit na špejle od nanuku nebo unsharpened tužku.
  • při práci se skupinou dětí může být každé z nich určitým zvířetem.
    • Když se jejich část příběhu přichází, mohou kroutit kolem loutka a buď zpívat svou část příběhu, nebo se zvířecí zvuk.
    • můžete mít přehlídku zvířat… Seřaďte děti v pořadí, v jakém jsou uvedeny v příběhu, a nechte je pochodovat po místnosti a mávat loutkami.
  • zvuky zvířat: při zbarvení obrázků mluvte o každém zvířeti. Jaký zvuk dělá zvíře? Kde žije zvíře? Vidělo to dítě někdy to zvíře?
  • rozpoznávání barev: nejprve požádejte všechny medvědy, aby vstali a mávali loutkami (nebo aby jejich zvířecí zvuk), pak všechny ptáky atd. Pak požádejte všechny lidi s hnědými zvířaty, aby se postavili, pak všechna červená zvířata atd.

použijte listy jako… CÍTIL DESKA ZNAKY

  • úplná, černé a bílé listy jako omalovánky (viz výše)
    NEBO
  • tisk černé a bílé listy na vhodné barevné čtvrtky
    NEBO
  • tisk barevné stránky
  • může zahrnovat jasné kontaktní papír, nebo laminát, pokud chcete, aby trvat déle.
  • vystřihněte každou stránku.
  • vystřihněte malý kus hrubého brusného papíru a pásky nebo jej přilepte na zadní stranu každého zvířete(pokud jste laminovali, bude to muset být větší kus brusného papíru). Brusný papír umožní postavám držet se na plstěné desce.
  • pokud pracujete se skupinou, dejte každému dítěti zvíře. Když čtete příběh, nechte děti vychovávat příslušná zvířata a dát je na palubu.
  • zvuky zvířat: při zbarvení obrázků mluvte o každém zvířeti. Jaký zvuk dělá zvíře? Kde žije zvíře? Vidělo to dítě někdy to zvíře?
  • Barva uznání: za Prvé, zeptejte se na všechny medvědy, aby vstát a dát svá zvířata na plsti desky (nebo se jejich zvířecí zvuk), pak se všichni ptáci, atd. Znovu distribuovat zvířata. Nyní požádejte všechny lidi s hnědými zvířaty, aby si oblékli svá zvířata, pak všechna červená zvířata atd.

šablony (v pořadí podle vzhledu v příběhu):

  • zavřete okno Šablony po dokončení tisku a vraťte se na tuto obrazovku.
  • změňte okraje stránky na nulu (Soubor, Nastavení stránky nebo soubor, nastavení tiskárny ve většině prohlížečů). Další informace naleznete v nápovědě k tisku.

BROWN BEAR (color) or (B&W)REDBIRD (color) or (B&W)

BLUE HORSE (color) or (B&W)

WHITE DOG (color) or (B&W)

GOLDFISH (color) or (B&W)

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.