OBS: de gratis utskrivbara mallarna finns längst ner på denna sida.
(kolla även in vår Bokbrytning för uppföljaren-isbjörn, isbjörn Vad hör du?)
om historien:
upprepningen och färgglada illustrationer i denna klassiska bildbok av Bill Martin Jr, gör den till en favorit för många barn. På varje sida möter vi ett nytt djur som hjälper oss att upptäcka vilken varelse som kommer att dyka upp nästa. ”Brunbjörn, brunbjörn vad ser du? Jag ser en redbird titta på mig…”. Detta mönster upprepas om och om igen tills förläsaren kan gå med i läsaren och enkelt förutsäga nästa rad. Fnittrar och upphöjda ögonbryn kommer att följa historien när djuren blir främling och främling (en lila katt!?).
du kan läsa fler recensioner, se framsidan eller köpa berättelsen på Amazon.com
eller kolla in den här artikeln på ett annat språk:
- spanska: Oso Pardo, oso pardo, que ves ahi?
Författarwebbplats: Bill Martin Jr. (författaren) och Eric Carle (illustratören) av denna bok har båda webbplatser. Webbplatserna har information om människorna, hur de kommer med ideer och vad de arbetar med. De har också ofta böcker till salu (även autograferade kopior!).
Vi har massor av djurhantverk gjorda av toalettpappersrullar, papper och andra material. Du kan titta igenom dem för att hitta några björnar, några grodor, en Fågel, Häst, Hund, Katt, får, etc. Jag tänker inte återlista dem alla här.
i det här avsnittet har jag sammanställt några enkla sidor för att gå med historien. Du kan använda dem på ett antal sätt:
använd arken som… Färgsidor
- skriv bara ut den svarta och vita versionen av varje sida och låt barnen färga dem.
- hur mycket kommer de ihåg: ge barnet alla färger på kritor som de behöver för att slutföra sidorna, men låt dem försöka komma ihåg vilken färg varje djur ska vara.
- färgigenkänning: För yngre barn kanske du vill vägleda dem lite mer, med fokus på färgigenkänning istället för minne. Ge dem en mängd olika kritor och instruera dem att färga björnen brun, fågeln röd, etc.
- djurljud: när du färgar bilderna, prata om varje djur. Vilket ljud gör djuret? Var bor djuret? Har barnet någonsin sett det djuret?
- skrivning: äldre barn kan skriva färgen och djuret längst ner på sina färgsidor (ex: brunbjörn). Eller, för lite yngre barn som börjar läsa men ännu inte kan skriva, låt en vuxen skriva varje färg/djur på en papperslapp. Låt barnen att plocka ut rätt glider och limma den till deras målarbok.
använd arken som… PUPPETS
- antingen komplettera de svarta och vita arken som färgsidor (se ovan)
eller - Skriv ut de svarta och vita arken på lämpligt färgat konstruktionspapper
eller - Skriv ut färgsidorna
- Klipp ut varje djur och tejpa det på en popsicle-pinne eller en oskarp penna.
- Om du arbetar med en grupp barn kan var och en vara ett visst djur.
- när deras del av berättelsen kommer upp kan de vinkla runt dockan och antingen sjunga sin del av berättelsen eller göra djurljudet.
- Du kan ha en djurparad… Rada upp barnen i den ordning de nämns i berättelsen och låt dem marschera runt i rummet och vifta med dockorna.
- djurljud: när du färgar bilderna, prata om varje djur. Vilket ljud gör djuret? Var bor djuret? Har barnet någonsin sett det djuret?
- färgigenkänning: be först alla björnar att stå upp och vinka sina dockor (eller låta deras djur låta), sedan alla fåglar etc. Be Sedan alla människor med bruna djur att stå upp, sedan alla röda djur etc.
använd arken som… FELT BOARD CHARACTERS
- fyll antingen i de svarta och vita arken som färgsidor (se ovan)
eller - Skriv ut de svarta och vita arken på lämpligt färgat konstruktionspapper
eller - Skriv ut färgsidorna
- Du kan täcka med klart kontaktpapper eller laminat om du vill att de ska hålla längre.
- Klipp ut varje sida.
- Klipp ut en liten bit grovt sandpapper och tejp eller lim det på baksidan av varje djur (om du laminerade måste det vara en större bit sandpapper). Sandpapper gör det möjligt för karaktärerna att hålla fast på din filtbräda.
- Om du arbetar med en grupp, ge varje barn ett djur. När du läser berättelsen, Låt barnen ta upp lämpliga djur och lägga dem på brädet.
- djurljud: när du färgar bilderna, prata om varje djur. Vilket ljud gör djuret? Var bor djuret? Har barnet någonsin sett det djuret?
- färgigenkänning: be först alla björnarna att stå upp och lägga sina djur på filtbrädet (eller låta deras djur låta), sedan alla fåglar etc. Omfördela djuren. Be nu alla människor med bruna djur att sätta på sina djur, sedan alla röda djur etc.
mallar (i ordning efter utseende i berättelsen):
- Stäng mallfönstret när du är klar med utskrift för att återgå till den här skärmen.
- ändra sidmarginalerna till noll (fil, Sidinställning eller fil, skrivarinställning i de flesta webbläsare). Se utskriftshjälp för mer information.