Utilisation du temps des millennials et des non-millennials

Il y a une conversation nationale sur les différences générationnelles entre les cohortes d’âge aux États-Unis. Des termes tels que la Génération Y, la Génération X, les baby-boomers, la Génération silencieuse et la Plus grande Génération apparaissent régulièrement dans la presse populaire, les médias sociaux et d’autres forums, pour décrire les individus nés au cours d’années particulières. Compte tenu de cet intérêt, j’utilise les données de l’American Time Use Survey (ATUS) pour montrer comment les millennials et les non-millennials ont passé leur temps en 2017.

À propos des données

L’ATUS fournit des estimations représentatives à l’échelle nationale sur comment, où et avec qui les Américains âgés de 15 ans et plus passent leur temps. Dans les UTA, plus de 190 000 personnes ont été interrogées entre 2003 et 2017 sur leur utilisation du temps un jour donné. Pour chaque activité déclarée, on demande aux répondants combien de temps l’activité a duré, et cette information est enregistrée dans un journal temporel. Si un répondant déclare faire plus d’une activité à la fois (par exemple,  » je regardais la télévision pendant que je préparais le dîner ”) et ne peut pas séparer les activités en intervalles de temps distincts, on lui demande d’identifier quelle activité était sa principale activité, et c’est ce que l’intervieweur enregistre. Outre la collecte de données dans le journal de temps, l’ATUS recueille des informations sur la composition des ménages, les données démographiques, l’état de la population active, etc. Sauf indication contraire, toutes les données présentées dans cet article proviennent des ATU.

Définition des générations

Les chercheurs ont longtemps étudié les caractéristiques des différentes générations et les forces qui les façonnent.1 Dans cet article, je me concentre sur les millennials et les non millennials, en comparant leur utilisation du temps en 2017. À l’aide des lignes directrices du Pew Research Center, je définis les milléniaux comme des individus nés entre 1981 et 1996, ou ceux âgés de 21 à 36 ans en 2017.2 Je définis les non milléniaux comme des individus âgés de 37 ans et plus en 2017. Les non-Millennials comprennent les membres de la Génération X (ceux nés entre 1965 et 1980), les baby-boomers (ceux nés entre 1946 et 1964), la Génération silencieuse (ceux nés entre 1928 et 1945) et la plus grande Génération (ceux nés avant 1928).

Caractéristiques des millennials et des non-millennials

Le tableau 1 présente certaines caractéristiques démographiques et autres des millennials et des non-millennials en 2017. Comme le montre le tableau, les milléniaux étaient plus susceptibles que les non milléniaux d’être d’origine hispanique ou latino. De plus, les milléniaux comprenaient plus uniformément les hommes et les femmes que les non-milléniaux, qui étaient légèrement plus susceptibles d’être des femmes. Cette différence est probablement due au plus grand nombre de femmes parmi les personnes âgées. Selon les données de la Current Population Survey (CPS), les femmes représentaient en 2017 55% de la population civile non institutionnelle âgée de 65 ans et plus. En revanche, les femmes représentaient environ 50% de celles du groupe d’âge des 25 à 34 ans.3

Tableau 1. Caractéristiques sélectionnées des milléniaux et des non milléniaux, moyennes annuelles 2017

Caractéristiques	Nombre (en milliers)		Répartition en pourcentage de la population
	Milléniaux, âgés de 21 à 36 ans	Non Millennials, âgés de 37 ans et plus	Millennials, âgés de 21 à 36 ans	Non Millennials, âgés de 37 ans et plus
Total	68,315	165 012	29,3	70.7
Sexe
Hommes	33 906	78 055	49,6	47,3
Femmes	34 409	86 957	50,4	52,7
Race et origine ethnique hispanique ou latino
Blanc, non hispanique	41 696	113 866	61,0	69,0
Noirs ou Afro-Américains, non hispaniques	6 990	21 201	10,2	12.8
Asiatiques, non hispaniques	3 475	6 533	5,1	4,0
Ethnicité hispanique ou latino	14 936	21 008	21,9	12,7
Situation d’emploi
Employé	54 272	97 569	79,4	59,1
Travailleurs à temps plein	44 310	78 771	64,9	47,7
Travailleurs à temps partiel	9 962	18 798	14.6	11.4
Pas d’emploi	14,043	67,443	20.6	40.9
d’Habitude, la rémunération hebdomadaire des temps complet salaire et le salaire des travailleurs (personnes occupant un seul emploi seulement)
$0–$600	12,898	13,522	33.9	21.3
de 601$–$940	10 023 le	14,391	26.4	22.7
$941–$1,440	8,608	16,124	22.7	25.4
1 441$ et plus	6 468	19 478	17,0	30,7
Parents avec enfants vivant à la maison
Aucun enfant du ménage de moins de 18 ans	41 387	124 500	60,6	75,4
Enfants du ménage de moins de 18 ans	26 927	40 512	39,4	24,6
Enfants du ménage âgés de 6 à 17 ans, aucun plus jeune	6 300	30 280	9,2	18.3
Le plus jeune enfant du ménage de moins de 6 ans	20 627	10 233	30,2	6,2
État matrimonial
Marié, conjoint présent	27 273	106 033	39,9	64,3
Autre état civil	41 042	58 979	60,1	35,7
Niveau de scolarité, 25 ans et plus
Total, 25 ans et plus	51 924	165 012	100,0	100.0
Moins d’un diplôme d’études secondaires	4 107	16 029	7,9	9,7
Diplômé d’études secondaires, aucun collège	11 660	51 799	22,5	31,4
Un diplôme d’études collégiales ou d’associé	12 660	39 162	24,4	23,7
Baccalauréat ou plus	23 497	58 021	45,3	35,2
Baccalauréat seulement	15 733	34 670	30,3	21.0
Advanced degree	7,764	23,351	15.0	14.2
Enrollment status, ages 21 to 49
Total, ages 21 to 49	68,315	52,608	100.0	100.0
Enrolled in school	11,189	1,894	16.4	3.6
Not enrolled in school	57,126	50,715	83.6	96.4
Notes: Les estimations ne se résument pas aux totaux car toutes les catégories de course ne sont pas affichées. Les travailleurs à temps plein sont ceux qui travaillaient habituellement 35 heures ou plus par semaine, tous emplois confondus. Les travailleurs à temps partiel sont ceux qui travaillent habituellement moins de 35 heures ou plus par semaine, tous emplois confondus. Les données sur les gains sont limitées aux travailleurs salariés âgés de 21 ans et plus. Les travailleurs autonomes – tant ceux qui ont une entreprise constituée en société que ceux qui ont une entreprise non constituée en société — sont exclus. Chaque fourchette de gains représente environ 25 % des travailleurs salariés à temps plein qui n’occupaient qu’un seul emploi. Le niveau de scolarité est limité aux personnes âgées de 25 ans et plus. (Les milléniaux âgés de 21 à 24 ans sont exclus de ces estimations.) Le statut d’inscription est réservé aux personnes âgées de 21 à 49 ans. La population des non-millénaires est limitée aux individus âgés de 37 à 49 ans. L’ATUS ne collecte pas de données sur les inscriptions scolaires pour les personnes âgées de 50 ans et plus. Source: Bureau des statistiques du travail des États-Unis, Enquête américaine sur l’utilisation du temps.

En 2017, les milléniaux étaient plus susceptibles d’être employés et de travailler à temps plein que les non-milléniaux. Soixante-dix-neuf pour cent des milléniaux étaient employés (65 pour cent à temps plein), contre 59 pour cent des non-milléniaux (48 pour cent à temps plein). Cette différence n’est pas surprenante étant donné que les milléniaux étaient plus susceptibles que les non milléniaux d’être dans leurs premières années de travail (c.-à-d. âgés de 25 à 54 ans). Selon les données de la CPS, le taux d’activité des personnes de ce groupe d’âge était de 82% en 2017, contre seulement 40% pour les personnes de 55 ans et plus.4

Comme la plupart des gens ont terminé leurs études formelles à l’âge de 25 ans, le tableau 1 présente des estimations du niveau de scolarité uniquement pour les personnes âgées de 25 ans et plus. Une caractéristique frappante des milléniaux est leur taux élevé de scolarité au niveau postsecondaire. Quarante-cinq pour cent des milléniaux âgés de 25 à 36 ans avaient un baccalauréat ou un diplôme d’études supérieures en 2017, un taux nettement supérieur à la moyenne de 35 pour cent pour les non-milléniaux. De plus, 16% des milléniaux étaient inscrits à l’école en 2017, ce qui indique qu’ils terminaient toujours leurs études formelles. En revanche, seulement 4% des non-millennials étaient inscrits à l’école.5

Parmi les travailleurs salariés à temps plein n’ayant qu’un seul emploi, environ un tiers des milléniaux (34 %) gagnaient 600 $ ou moins par semaine, comparativement à 21 % des non-milléniaux. Dix-sept pour cent des milléniaux gagnaient 1 441 $ ou plus par semaine, contre 31% des non-milléniaux. Ces différences dans les gains reflètent en partie le fait que les milléniaux en étaient à leurs premiers stades de carrière par rapport aux non-milléniaux, qui avaient accumulé plus d’années d’expérience de travail. Cette interprétation est conforme aux données de la SCP de 2017, qui montrent que la rémunération hebdomadaire habituelle médiane des travailleurs salariés à temps plein était considérablement plus élevée chez les 45 ans et plus que chez les travailleurs plus jeunes, en particulier chez les 34 ans et moins.6 De plus, selon les données de la SCP de 2016, l’ancienneté médiane des employés était généralement plus élevée chez les travailleurs plus âgés que chez les plus jeunes. Par exemple, la durée d’occupation médiane des travailleurs âgés de 55 à 64 ans (10,1 ans) était plus de 3 fois supérieure à celle des travailleurs âgés de 25 à 34 ans (2,8 ans).7

En 2017, les milléniaux étaient plus susceptibles que les non-milléniaux d’être dans leurs premières années de procréation. Dans l’ensemble, 39% des milléniaux étaient des parents vivant avec leurs enfants de moins de 18 ans, contre 25% des non-milléniaux. Sans surprise, le pourcentage de milléniaux ayant des enfants de moins de 6 ans (30%) était beaucoup plus élevé que celui des non-millénaires (6%).

Comment les millennials et les non-millennials ont passé leur temps en 2017

Dans l’analyse suivante, j’examine l’utilisation moyenne du temps des millennials et des non-millennials. Le statut d’emploi, le statut parental et l’âge de ses enfants sont des facteurs clés qui influencent la façon dont les gens passent leur temps. Le tableau 2 présente les heures moyennes par jour consacrées par les milléniaux et les non-millénaires à diverses activités en 2017, le pourcentage d’individus de chaque population qui ont fait les activités un jour donné et la durée moyenne des activités pour ceux qui les ont faites un jour donné. Toutes les estimations sont basées sur une mesure du ”jour moyen », qui comprend toutes les personnes, qu’elles aient ou non un emploi, et des chiffres moyens pour les 7 jours de la semaine, y compris les jours où les personnes ont travaillé ou non.

Travailler

En 2017, les milléniaux comptaient en moyenne plus d’heures de travail par jour (4.2 heures) que les non-millennials (3,2 heures), car ils étaient plus susceptibles de travailler un jour donné. Cinquante-trois pour cent des milléniaux ont travaillé un jour donné en 2017, contre 41 pour cent des non-milléniaux. Cette différence n’est pas surprenante étant donné que les milléniaux étaient plus susceptibles d’être dans leurs meilleures années de travail et, par conséquent, d’être employés. Cependant, le temps que les milléniaux consacraient au travail par jour les jours où ils travaillaient (7,8 heures) n’était pas significativement différent de celui des non-milléniaux (7,7 heures). (Voir tableaux 1 et 2.)

Activités ménagères

La figure 1 montre les heures moyennes par jour consacrées aux activités ménagères par les milléniaux et les non-milléniaux en 2017. Les milléniaux consacraient 1,5 heure par jour aux activités domestiques, soit moins que les 2,1 heures passées par les non-milléniaux. Les milléniaux étaient moins susceptibles (72%) que les non milléniaux (81%) d’effectuer des activités domestiques un jour donné. De plus, les jours où ils se livraient à des activités ménagères, les milléniaux y consacraient 32 minutes de moins que les non-millénaires. (Voir tableau 2.)

Prendre soin et aider les membres du ménage

Sur une journée moyenne en 2017, les milléniaux ont passé plus de deux fois plus de temps à prendre soin et à aider les enfants du ménage (48 minutes) que les non-milléniaux (17 minutes). Les milléniaux étaient deux fois plus susceptibles (33%) que les non milléniaux (17%) de passer du temps à s’occuper et à aider les enfants du ménage un jour donné. Les jours où ils ont fourni ces soins, les milléniaux ont passé 44 minutes de plus à le faire (2,4 heures) que les non milléniaux (1,7 heure). Ces résultats sont raisonnables étant donné que les milléniaux étaient plus susceptibles que les non milléniaux d’être parents, en particulier de jeunes enfants. (Voir tableaux 1 et 2.) Selon l’ATUS de 2017, les adultes vivant dans des ménages avec des enfants de moins de 6 ans passaient en moyenne plus de deux fois plus de temps par jour (2,1 heures) que les adultes vivant dans des ménages dont le plus jeune enfant était âgé de 6 à 17 ans (50 minutes).8

Le temps consacré par les milléniaux aux soins des enfants du ménage en 2017 était principalement consacré aux soins physiques et aux activités ludiques. Les milléniaux consacraient 19 minutes par jour à fournir des soins physiques aux enfants du ménage, contre seulement 5 minutes en moyenne pour les non-millénaires. Ils jouaient également en moyenne 14 minutes par jour avec les enfants du ménage, contre une moyenne de 2 minutes pour les non-millénaires. (Voir tableau 2.) Encore une fois, ces résultats sont cohérents avec le fait que les enfants de la génération Y ont tendance à être plus jeunes. De plus, selon les données pour 2013-2017 de l’UTA de 2017, les adultes vivant dans des ménages avec des enfants plus jeunes consacraient la majeure partie de leur temps de garde quotidien à des activités de soins physiques (47 minutes) et à des activités de jeu ou de loisirs (35 minutes), tandis que les adultes vivant dans des ménages avec des enfants plus âgés consacraient la plus grande part de leur temps de garde à des activités de voyage liées à la garde de ces enfants (10 minutes).9

Les milléniaux et les non-milléniaux ont en moyenne moins de 5 minutes par jour de soins et d’aide aux adultes du ménage en 2017. Cependant, les jours où ils prodiguaient ces soins, les milléniaux y consacraient beaucoup moins de temps (22 minutes) que les non milléniaux (55 minutes). (Voir tableau 2.) Ce résultat reflète probablement le profil d’âge plus avancé des non-millénaires. Selon les données ATUS de 2015-2016, les adultes de 45 ans et plus étaient plus susceptibles que les plus jeunes d’être des fournisseurs de soins aux personnes âgées.10

Activités éducatives

En 2017, les millennials consacraient en moyenne 31 minutes par jour à des activités éducatives, contre seulement 2 minutes pour les non-millennials. Ces estimations comprennent le temps passé à assister aux cours et à effectuer des travaux connexes, que ce soit pour un diplôme ou pour un intérêt personnel. Onze pour cent des milléniaux se sont engagés dans des activités éducatives un jour donné en 2017, contre seulement 1 pour cent des non-milléniaux. (Voir tableau 2.)

Ces résultats sont étayés par le fait que les milléniaux étaient plus susceptibles que les non milléniaux d’être inscrits à l’école. De plus, les données de la SCP montrent qu’en 2017, la scolarisation était la plus élevée (28%) chez les personnes âgées de 22 à 24 ans, en forte baisse pour chaque groupe d’âge successif (plus âgé).11

Achat de biens et de services

Au cours d’une journée moyenne en 2017, les millennials ont consacré 6 minutes de moins à l’achat de biens et de services (40 minutes) que les non-millennials (46 minutes). Les activités de cette catégorie comprennent l’achat de biens de consommation, les services de soins professionnels et personnels, les services ménagers et les services gouvernementaux. Les jours où les milléniaux ont effectué ces activités, ils l’ont fait pour une durée plus courte (1,5 heure) que les non milléniaux (1,7 heure). Cependant, le contraire était vrai pour le temps passé à faire l’épicerie. Les jours où les milléniaux passaient du temps à faire l’épicerie, ils l’ont fait pendant une durée plus longue (52 minutes) que les non-milléniaux (44 minutes). (Voir tableau 2.)

Activités organisationnelles, civiques et religieuses

En 2017, les milléniaux consacraient en moyenne environ la moitié moins de temps par jour aux activités organisationnelles, civiques et religieuses (12 minutes) que les non-milléniaux (23 minutes). Ce résultat reflète en grande partie les différences dans le pourcentage moyen de personnes dans chaque population qui participaient à ces activités un jour donné (9% pour les milléniaux, comparativement à 17% pour les non-milléniaux). Les jours où ils ont fait ces activités, les milléniaux et les non-millennials ont tous deux en moyenne 2,3 heures à les faire. Les milléniaux étaient moins susceptibles que les non milléniaux de participer à des activités bénévoles et à des activités religieuses et spirituelles un jour donné. (Voir tableau 2.) Selon les UTA de 2017, les personnes âgées de 55 à 64 ans consacraient plus de temps par jour à des activités organisationnelles, civiques et religieuses que les personnes âgées de 25 à 34 ans.12 Ce résultat est conforme aux données de la Corporation for National and Community Service, selon lesquelles environ 28 % des milléniaux se sont engagés dans des activités de bénévolat en 2017, contre 36 % des membres de la génération X et 31 % des baby-boomers.13 De plus, les données de la SCP montrent que même si les parents étaient plus susceptibles que les non-parents de faire du bénévolat, les parents ayant des enfants plus jeunes étaient moins susceptibles de le faire que les parents ayant des enfants plus âgés.14

Activités de soins personnels

En 2017, les milléniaux consacraient 17 minutes de plus par jour aux activités de soins personnels (p. ex., dormir, se baigner et s’habiller) que les non-millennials. Cette différence est due en grande partie au fait qu’en moyenne, les millennials dormaient 23 minutes de plus par jour (9,0 heures) que les non-millennials (8,6 heures). (Voir tableau 2.)

Activités de loisirs et sportives

La figure 2 montre les heures moyennes par jour consacrées par les milléniaux et les non-milléniaux à certaines activités de loisirs et sportives. Un jour donné en 2017, plus de 90% des milléniaux et des non-milléniaux ont consacré du temps à des activités de loisirs et sportives. Cependant, peut-être parce qu’ils passaient plus de temps à travailler contre rémunération et à s’occuper de leurs enfants, les milléniaux consacraient en moyenne 1,2 heure de moins par jour aux activités de loisirs et sportives (4,4 heures) que les non-milléniaux (5,6 heures). Les deux groupes ont passé la plus grande partie de leur temps libre à regarder la télévision (2,0 heures pour les milléniaux et 3,2 heures pour les non-milléniaux). Un jour donné, les milléniaux étaient moins susceptibles (72%) que les non milléniaux (81%) de regarder la télévision, et les jours où ils regardaient la télévision, les milléniaux ont passé 1,2 heure de moins à le faire (2,8 heures) que les non milléniaux (4,0 heures). Les millennials et les non-millennials ont passé la deuxième plus grande part de leur temps libre à socialiser et à communiquer en 2017: les millennials ont en moyenne 46 minutes par jour, et les non-millennials en moyenne 36 minutes par jour. (Voir tableau 2.)

Par rapport aux non-millennials, les millennials ont passé en moyenne 13 minutes de plus par jour à jouer à des jeux.15 Les milléniaux étaient plus susceptibles (13%) que les non milléniaux (8%) de jouer à des jeux un jour donné, et les jours où ils jouaient à des jeux, les milléniaux passaient plus de temps à le faire (2.8 heures) que les non-millennials (1,8 heure). (Voir tableau 2.)

Alors que les millennials passaient plus de temps à jouer à des jeux, les non-millennials passaient plus de temps à lire pour s’amuser. En 2017, les millennials lisaient en moyenne 7 minutes par jour pour leur intérêt personnel et les non-millennials en moyenne 22 minutes. Les milléniaux étaient deux fois moins susceptibles (11%) que les non milléniaux (24%) de lire pour leur intérêt personnel un jour donné, et les jours où ils lisaient pour leur intérêt personnel, les milléniaux ont passé 29 minutes de moins à le faire (1,1 heure) que les non milléniaux (1,6 heure). (Voir tableau 2.)

Les milléniaux passaient moitié moins de temps par jour à se détendre et à réfléchir (13 minutes) que les non milléniaux (26 minutes). Les jours où ils ont passé du temps à se détendre et à réfléchir, les milléniaux ont passé 32 minutes de moins à le faire que les non-millénaires. (Voir tableau 2.)

Les milléniaux n’ont en moyenne que 4 minutes de plus par jour de participation à des activités sportives, d’exercice et de loisirs (18 minutes) que les non-milléniaux (14 minutes). Les deux groupes ont passé à peu près le même temps à utiliser un ordinateur pour leurs loisirs (11 minutes). (Le temps passé à utiliser un ordinateur pour les loisirs n’inclut pas le temps passé à jouer à des jeux sur un ordinateur.) (Voir tableau 2.)

Conclusion

L’utilisation du temps varie considérablement selon les étapes de la vie – telles que celles liées à l’éducation, à l’éducation des enfants, à l’emploi ou à la retraite — et cette variation explique bon nombre des différences dans la façon dont les milléniaux et les non-millénaires ont passé leur temps en 2017. Les milléniaux passaient plus de temps à travailler, à offrir des services de garde d’enfants et à effectuer des activités éducatives que les non-milléniaux. En revanche, les milléniaux consacrent moins de temps que les non-milléniaux aux activités ménagères; activités organisationnelles, civiques et religieuses; activités de loisirs et sportives. Ces différences dans l’utilisation du temps reflètent le fait que, par rapport aux non-millennials, les millennials étaient plus susceptibles d’être employés, de s’occuper de jeunes enfants et d’être inscrits à l’école.