注:無料の印刷可能なテンプレートは、このページの下部にあります。
（続編のための私たちの本の休憩もチェックしてください-ホッキョクグマ、ホッキョクグマ何を聞いていますか？）
物語について：
ビル*マーティン*ジュニアによるこの古典的な絵本の繰り返しとカラフルなイラストは、それを多くの子供たちのお気に入りにします。 各ページでは、私たちは次に表示されますどの生き物を発見するのに役立ちます新しい動物を満たしています。 “ヒグマ、ヒグマあなたは何を見ていますか？ 私は私を見てレッドバードを参照してください。..”. このパターンは、前の読者が読者と参加し、次の行を簡単に予測できるようになるまで、何度も繰り返されます。 動物は見知らぬ人と見知らぬ人になるように笑いと隆起した眉毛は物語に同行します（紫色の猫！?).
あなたは、より多くのレビューを読むフロントカバーを表示したり、で物語を購入することができますAmazon.com または、この物語を別の言語でチェックしてください：
- スペイン語: オソ-パルド、オソ-パルド、que ves ahi？
著者のウェブサイト：この本のBill Martin Jr.（著者）とEric Carle（イラストレーター）の両方がウェブサイトを持っています。 サイトには、人々についての情報があります,彼らはアイデアを思い付く方法と、彼らが取り組んでいる他に何. 彼らはまた、多くの場合、販売のための本を持っている（でもサイン入りのコピー！). 私たちはトイレットペーパーのロール、紙、および他の材料から作られた動物の工芸品がたくさんあります。
あなたはいくつかのクマ、いくつかのカエル、鳥、馬、犬、猫、羊などを見つけるためにそれらを見ることができます。 私はここでそれらすべてをrelistするつもりはありません。このセクションでは、私は物語と一緒に行くためにいくつかの簡単なページをまとめました。
あなたはいくつかの方法でそれらを使用することができます：
シートを使用してください。.. 着色ページ
- 単に各ページの黒と白のバージョンを印刷し、子供たちがそれらを着色することができます。
- 彼らはどれくらい覚えていますか：子供にページを完成させるために必要なクレヨンのすべての色を提供しますが、各動物の色を覚えてみてくださ
- 色認識: 年少の子供たちのために、あなたは、メモリの代わりに色認識に焦点を当て、もう少しそれらを導くことができます。 彼らに様々なクレヨンを与え、クマの茶色、鳥の赤などを着色するように指示します。
- 動物の音：あなたが写真を着色するように、各動物について話してください。 動物はどのような音をしますか？ 動物はどこに住んでいますか？ 子供はその動物を見たことがありますか？
- 書き込み：年長の子供たちは、彼らの着色ページ（例：ヒグマ）の下部に色や動物を書くことができます。 または、読み始めているがまだ書くことができないわずかに若い子供のために、大人に紙のスリップに各色/動物を書いてもらいなさい。 子供たちが適切な伝票を選び出し、それを着色ページに接着することを許可します。
シートをasとして使用します。.. 人形
- 黒と白のシートを着色ページとして完成させるか（上記参照）
または - 適切な色の建設紙に黒と白のシートを印刷する
または - カラーページを印刷する
- 各動物を切り抜き、ポップシクル棒またはシャープな鉛筆にテープを貼る。
- 子供のグループで作業する場合、それぞれが特定の動物になることができます。
- 物語の彼らの部分が出てくると、彼らは人形の周りを振ると、物語の彼らのセクションを唱えるか、動物の音を作ることができます。
- あなたは動物のパレードを持つことができます。.. 彼らは物語の中で言及されている順序で子供たちを並べ、彼らの人形を振って、部屋の周りを行進させます。
- 動物の音：あなたが写真を着色するように、各動物について話してください。 動物はどのような音をしますか？ 動物はどこに住んでいますか？ 子供はその動物を見たことがありますか？
- 色認識：まず、すべてのクマに立ち上がって人形を振る（または動物の音を出す）ように頼み、次にすべての鳥などを頼みます。 その後、茶色の動物を持つすべての人々に立ち上がるように頼み、次にすべての赤い動物などを頼みます。
シートをasとして使用します。.. フェルトボードの文字
- どちらかの着色ページ（上記参照）として黒と白のシートを完了
または - 適切な色の建設紙に黒と白のシートを印刷
または - カラーページを印刷
- あなたがそれらを長持ちさせたい場合は、クリアコンタクト紙やラミネートでカバーすることができます。
- 各ページを切り取ります。
- 粗いサンドペーパーとテープの小片を切り取ったり、各動物の背中に接着したりします（ラミネートした場合は、サンドペーパーの大きな部分にする必要があ 紙やすりは特性があなたのフェルト板で付くようにする。
- グループで作業する場合は、それぞれの子供に動物を与えます。 物語を読むときに，子供たちに適切な動物を育ててもらい，それらをホワイトボードに載せてもらいます。
- 動物の音：あなたが写真を着色するように、各動物について話してください。 動物はどのような音をしますか？ 動物はどこに住んでいますか？ 子供はその動物を見たことがありますか？
- 色認識：まず、すべてのクマに立ち上がって動物をフェルトボードに置く（または動物の音を出す）ように頼んでから、すべての鳥などを尋ねます。 動物を再分配する。 今、茶色の動物を持つすべての人々に彼らの動物を置くように頼み、次にすべての赤い動物などを尋ねてください。
テンプレート（ストーリー内の出現順）：
- この画面に戻るには、印刷が完了したらテンプレートウィンドウを閉じます。
- ページの余白をゼロに変更します（ほとんどのブラウザでは、ファイル、ページ設定またはファイル、プリンタ設定）。 詳細については、印刷ヘルプを参照してください。