Hay una conversación nacional sobre las diferencias generacionales entre cohortes de edad en los Estados Unidos. Términos como millennials, Generación X, baby boomers, la Generación Silenciosa y la Generación Más Grande aparecen rutinariamente en la prensa popular, las redes sociales y otros foros, para describir a individuos nacidos en años particulares. Teniendo en cuenta este interés, utilizo datos de la Encuesta Estadounidense de Uso del Tiempo (ATUS, por sus siglas en inglés) para mostrar cómo los millennials y los no millennials pasaron su tiempo en 2017.
Acerca de los datos
Las UTA proporcionan estimaciones representativas a nivel nacional sobre cómo, dónde y con quién pasan su tiempo los estadounidenses de 15 años o más. En las UTA, más de 190.000 personas fueron entrevistadas entre 2003 y 2017 sobre su uso del tiempo en un día determinado. Para cada actividad reportada, a los encuestados se les pregunta cuánto duró la actividad, y esta información se registra en un diario de tiempo. Si un encuestado declara haber realizado más de una actividad a la vez (por ejemplo, «estaba viendo la televisión mientras preparaba la cena») y no puede separar las actividades en intervalos de tiempo distintos, se le pide que identifique qué actividad era su actividad principal, y esto es lo que registra el entrevistador. Además de recopilar datos en el diario del tiempo, las UTA recopilan información sobre la composición del hogar, la demografía, el estado de la fuerza laboral y más. A menos que se indique lo contrario, todos los datos presentados en este artículo provienen de las UTA.
Definir las generaciones
Los investigadores han estudiado durante mucho tiempo las características de las diferentes generaciones y las fuerzas que las conforman.1 En este artículo, me centro en los millennials y los no millennials, comparando su uso del tiempo en 2017. Utilizando las directrices del Centro de Investigación Pew, defino a los millennials como individuos nacidos entre 1981 y 1996, o aquellos de 21 a 36 años en 2017.2 Defino a los no millennials como individuos de 37 años o más en 2017. Los no millenials incluyen a los miembros de la Generación X (los nacidos entre 1965 y 1980), los baby boomers (los nacidos entre 1946 y 1964), la Generación Silenciosa (los nacidos entre 1928 y 1945) y la Generación Más Grande (los nacidos antes de 1928).
Características de los millennials y no millenials
La tabla 1 muestra características demográficas y de otro tipo seleccionadas de los millennials y no millenials en 2017. Como se muestra en la tabla, los millennials eran más propensos que los no millennials a ser de etnia hispana o latina. Además, los millennials comprendían hombres y mujeres de manera más uniforme que los no millennials, que tenían una probabilidad ligeramente mayor de ser mujeres. Esta diferencia se debe probablemente al mayor número de mujeres entre los ancianos. Según los datos de la Encuesta de Población Actual (CPS, por sus siglas en inglés), en 2017 las mujeres representaban el 55 por ciento de la población civil no institucional de 65 años o más. Por el contrario, las mujeres constituían alrededor del 50% de las personas del grupo de edad de 25 a 34 años.3
| Características | Número (en miles) | Distribución porcentual de la población | ||
|---|---|---|---|---|
| Millennials, de 21 a 36 años | No Millenials, de 37 años o más | Millennials, de 21 a 36 años | No Millenials, de 37 años o más | |
|
Total |
68,315 | 165.012 | 29,3 | 70.7 |
|
Género |
||||
|
Hombres |
33,906 | 78,055 | 49.6 | 47.3 |
|
Las mujeres |
34,409 | 86,957 | 50.4 | 52.7 |
|
la Raza y los Hispanos o Latinos |
||||
|
Blanco, los no-Hispanos |
41,696 | 113,866 | 61.0 | 69.0 |
|
Negro o Afro-Americano, los no-Hispanos |
las 6.990 | 21,201 | 10.2 | 12.8 |
|
de Asia, los no-Hispanos |
3,475 | 6,533 | 5.1 | 4.0 |
|
Hispanos o Latinos |
14,936 | 21,008 | 21.9 | 12.7 |
|
el estado de Empleo |
||||
|
Empleados |
54,272 | 97,569 | 79.4 | 59.1 |
|
los trabajadores a tiempo Completo |
44,310 | 78,771 | 64.9 | 47.7 |
|
los trabajadores a tiempo Parcial |
9,962 | 18,798 | 14.6 | 11.4 |
|
No se emplean |
14,043 cosa | 67,443 | 20.6 | 40.9 |
|
Habitual de los ingresos semanales de tiempo completo sueldos y salarios de los trabajadores (solo cada empleado solamente) |
||||
|
$0–$600 |
12,898 | 13,522 | 33.9 | 21.3 |
|
$601–$940 |
10,023 | 14,391 | 26.4 | 22.7 |
|
$941–$1,440 |
8,608 | 16,124 | 22.7 | 25.4 |
|
de$1,441 y superior |
6,468 | 19,478 | 17.0 | 30.7 |
|
los Padres con hijos que viven en casa |
||||
|
Sin hogar niños menores de 18 años |
41,387 | 124,500 | 60.6 | 75.4 |
|
el Propio hogar de los niños menores de 18 años |
26,927 | 40,512 | 39.4 | 24.6 |
|
el Propio hogar de los niños entre las edades de 6 a 17 años, ninguno más joven |
6,300 | 30,280 | 9.2 | 18.3 |
|
más Joven propio hogar niño menor de 6 años |
20,627 | 10,233 | 30.2 | 6.2 |
|
estado Civil |
||||
|
Casado, cónyuge presente |
27,273 | 106,033 | 39.9 | 64.3 |
|
Otro estado civil |
41,042 | 58,979 | 60.1 | 35.7 |
|
el logro Educativo, de 25 años y más |
||||
|
en Total, de 25 años y más |
51,924 | 165,012 | 100.0 | 100.0 |
|
a Menos de un diploma de escuela secundaria |
4,107 | 16,029 | 7.9 | 9.7 |
|
graduados de la escuela secundaria, ningún colegio |
11,660 | 51,799 | 22.5 | 31.4 |
|
Algunos estudios universitarios o grado asociado |
12,660 | 39,162 | 24.4 | 23.7 |
|
título de Licenciatura o superior |
23,497 | 58,021 | 45.3 | 35.2 |
|
Licenciatura sólo |
15,733 | 34,670 | 30.3 | 21.0 |
|
Advanced degree |
7,764 | 23,351 | 15.0 | 14.2 |
|
Enrollment status, ages 21 to 49 |
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|
Total, ages 21 to 49 |
68,315 | 52,608 | 100.0 | 100.0 |
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Enrolled in school |
11,189 | 1,894 | 16.4 | 3.6 |
|
Not enrolled in school |
57,126 | 50,715 | 83.6 | 96.4 |
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Notes: Las estimaciones no suman los totales porque no se muestran todas las categorías de raza. Los trabajadores a tiempo completo son aquellos que generalmente trabajaban 35 o más horas a la semana en todos los trabajos combinados. Los trabajadores a tiempo parcial son aquellos que normalmente trabajan menos de 35 horas o más a la semana en todos los puestos de trabajo combinados. Los datos de ingresos se limitan a los trabajadores asalariados de 21 años o más. Quedan excluidos los trabajadores por cuenta propia, tanto los que tienen empresas constituidas como los que no lo tienen. Cada rango de ingresos representa aproximadamente el 25 por ciento de los trabajadores asalariados a tiempo completo que tenían un solo trabajo. El nivel educativo está restringido a personas de 25 años o más. (Los millennials de 21 a 24 años están excluidos de estas estimaciones.) El estado de inscripción está restringido a personas de 21 a 49 años de edad. La población de no milleniales está restringida a individuos de 37 a 49 años de edad. Las UTA no recopilan datos de inscripción escolar para personas de 50 años o más.Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de los Estados Unidos, Encuesta sobre el Uso del Tiempo en América. |
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En 2017, los millennials tenían más probabilidades de estar empleados y trabajar a tiempo completo que los no millenials. Setenta y nueve por ciento de los millennials estaban empleados (65 por ciento a tiempo completo), en comparación con el 59 por ciento de los no millennials (48 por ciento a tiempo completo). Esta diferencia no es sorprendente dado que los millennials tenían más probabilidades que los no millennials de estar en sus mejores años de trabajo (es decir, de 25 a 54 años). De acuerdo con los datos de la CPS, la tasa de participación en la fuerza laboral para las personas en este grupo de edad fue del 82 por ciento en 2017, en comparación con solo el 40 por ciento para las personas de 55 años o más.4
Debido a que la mayoría de las personas han completado su educación formal a los 25 años de edad, la tabla 1 presenta estimaciones sobre el logro educativo solo para individuos de 25 años o más. Una característica sorprendente de los millennials es su alta tasa de logros educativos en los niveles postsecundarios. El cuarenta y cinco por ciento de los millennials de 25 a 36 años tenían una licenciatura o un título avanzado en 2017, una tasa significativamente más alta que el promedio de 35 por ciento para los no millennials. Además, el 16 por ciento de los millennials estaban matriculados en la escuela en 2017, lo que indica que aún estaban completando su educación formal. Por el contrario, solo el 4 por ciento de los no millenials estaban matriculados en la escuela.5
Entre los trabajadores asalariados a tiempo completo con un solo trabajo, aproximadamente un tercio de los millennials (34 por ciento) ganaban 6 600 o menos por semana, en comparación con el 21 por ciento de los no millenials. Diecisiete por ciento de los millennials ganaron $1,441 o más por semana, en comparación con el 31 por ciento de los no millennials. Estas diferencias en los ingresos reflejan en parte que los millennials estaban en sus primeras etapas de carrera en relación con los no millennials, que habían acumulado más años de experiencia laboral. Esta interpretación es consistente con los datos de CPS de 2017, que muestran que la mediana de los ingresos semanales habituales de los trabajadores asalariados a tiempo completo fue considerablemente más alta para las personas de 45 años o más que para los trabajadores más jóvenes, especialmente los de 34 años o menos.6 Además, de acuerdo con los datos de CPS de 2016, la antigüedad media de los empleados fue generalmente más alta entre los trabajadores de más edad que entre los más jóvenes. Por ejemplo, la antigüedad media de los trabajadores de 55 a 64 años (10,1 años) fue más de 3 veces superior a la de los trabajadores de 25 a 34 años (2,8 años).7
En 2017, los millennials tenían más probabilidades que los no millennials de estar en sus mejores años de procreación. En general, el 39 por ciento de los millennials eran padres que vivían con sus hijos menores de 18 años, en comparación con el 25 por ciento de los no millennials. No es sorprendente que el porcentaje de millennials con niños menores de 6 años (30 por ciento) fuera mucho más alto que el de los no millennials (6 por ciento).
Cómo pasaron su tiempo los millennials y los no milleniales en 2017
En el siguiente análisis, examino el uso promedio de tiempo de los millennials y los no milleniales. El estado laboral, el estado parental y la edad de los hijos son factores clave que influyen en la forma en que las personas pasan su tiempo. La tabla 2 presenta el promedio de horas diarias de millennials y no millenials gastadas en diversas actividades en 2017, el porcentaje de individuos en cada población que realizaron las actividades en un día determinado y la duración promedio de las actividades para aquellos que las realizaron en un día determinado. Todas las estimaciones se basan en una medida de» día promedio», que incluye a todas las personas, estén o no empleadas, y cifras promedias para los 7 días de la semana, incluidos los días en que las personas trabajaron o no.
Trabajando
En 2017, los millennials promediaron más horas de trabajo por día (4.2 horas) que los no milleniales (3,2 horas), porque era más probable que funcionaran en un día determinado. El cincuenta y tres por ciento de los millennials trabajaron en un día determinado en 2017, en comparación con el 41 por ciento de los no millennials. Esta diferencia no es sorprendente, dado que los millennials tenían más probabilidades de estar en sus mejores años de trabajo y, por lo tanto, de ser empleados. Sin embargo, el tiempo que los millennials pasaron trabajando por día en los días que trabajaron (7,8 horas) no fue significativamente diferente del de los no millennials (7,7 horas). (Véanse los cuadros 1 y 2.)
Actividades domésticas
La figura 1 muestra el promedio de horas diarias de millennials y no millennials gastadas en actividades domésticas en 2017. Los millennials dedicaban 1,5 horas al día a las actividades domésticas, menos de las 2,1 horas que dedicaban los no millenials. Los millennials tenían menos probabilidades (72 por ciento) que los no millennials (81 por ciento) de realizar actividades domésticas en un día determinado. Además, los días en que participaban en actividades domésticas, los millennials pasaban 32 minutos menos que los no milleniales. (Véase el cuadro 2.)
Cuidar y ayudar a los miembros del hogar
En un día promedio en 2017, los millennials dedicaron más del doble de tiempo a cuidar y ayudar a los niños del hogar (48 minutos) que los no milleniales (17 minutos). Los millennials tenían el doble de probabilidades (33 por ciento) que los no millennials (17 por ciento) de pasar tiempo cuidando y ayudando a los niños del hogar en un día determinado. En los días en que proporcionaron esta atención, los millennials pasaron 44 minutos más haciéndolo (2,4 horas) que los no millennials (1,7 horas). Estos resultados son razonables dado que los millennials eran más propensos que los no millennials a ser padres, especialmente de niños pequeños. (Véanse los cuadros 1 y 2. Según las UTA de 2017, los adultos que viven en hogares con niños menores de 6 años gastaron, en promedio, más del doble de tiempo al día (2,1 horas) que los adultos que viven en hogares cuyo hijo menor tenía entre 6 y 17 años (50 minutos).8
El tiempo que los millennials dedicaron al cuidado de los niños del hogar en 2017 se dedicó principalmente al cuidado físico y a actividades de juego. Los millennials dedicaban 19 minutos al día a proporcionar cuidado físico a los niños del hogar, en comparación con un promedio de solo 5 minutos para los no millennials. También jugaban un promedio de 14 minutos al día con niños del hogar, en comparación con un promedio de 2 minutos para los no milleniales. (Véase el cuadro 2. Una vez más, estos resultados son consistentes con el hecho de que los hijos de los millennials tienden a ser más jóvenes. Además, según los datos de 2013-17 de las UTA de 2017, los adultos que viven en hogares con niños más pequeños dedicaban la mayor parte de su tiempo diario de cuidado de los niños a actividades de cuidado físico (47 minutos) y actividades de juego o pasatiempo (35 minutos), mientras que los adultos que viven en hogares con niños mayores dedicaban la mayor parte de su tiempo de cuidado de los niños a actividades de viaje relacionadas con el cuidado de esos niños (10 minutos).9
Tanto los millennials como los no millennials promediaron menos de 5 minutos por día cuidando y ayudando a adultos del hogar en 2017. Sin embargo, en los días en que proporcionaron este cuidado, los millennials pasaron considerablemente menos tiempo en él (22 minutos) que los no millenials (55 minutos). (Véase el cuadro 2.) Este resultado probablemente refleja el perfil de edad más avanzada de los no millennials. De acuerdo con los datos de las UTA de 2015-16, los adultos de 45 años o más tenían más probabilidades que los adultos más jóvenes de ser proveedores de cuidados para ancianos.10
Actividades educativas
En 2017, los millennials promediaron 31 minutos al día en actividades educativas, en comparación con solo 2 minutos para los no millennials. Estas estimaciones incluyen el tiempo dedicado a asistir a clases y hacer trabajos relacionados, ya sea por un título o por interés personal. El once por ciento de los millennials participaron en actividades educativas en un día determinado en 2017, en comparación con solo el 1 por ciento de los no millennials. (Véase el cuadro 2.)
Estos hallazgos están respaldados por el hecho de que los millennials tenían más probabilidades de matricularse en la escuela que los no millennials. Además, los datos de CPS muestran que, en 2017, la matrícula escolar fue la más alta (28 por ciento) para las personas de 22 a 24 años, disminuyendo drásticamente para cada grupo de edad sucesivo (mayor).11
Compra de bienes y servicios
En un día promedio de 2017, los millennials dedicaron 6 minutos menos a la compra de bienes y servicios (40 minutos) que los no millennials (46 minutos). Las actividades en esta categoría incluyen la compra de bienes de consumo, servicios de cuidado personal y profesional, servicios domésticos y servicios gubernamentales. Los días en que los millennials realizaban estas actividades, lo hacían por una duración más corta (1,5 horas) que los no millennials (1,7 horas). Sin embargo, lo contrario era cierto para el tiempo dedicado a las compras de comestibles. En los días en que los millennials pasaron tiempo comprando comestibles, lo hicieron por una duración más larga (52 minutos) que los no milleniales (44 minutos). (Véase el cuadro 2.)
Actividades organizativas, cívicas y religiosas
En 2017, los millennials promediaron aproximadamente la mitad de tiempo por día en actividades organizativas, cívicas y religiosas (12 minutos) que los no millennials (23 minutos). Este resultado refleja en gran medida las diferencias en el porcentaje promedio de personas de cada población que participaron en estas actividades en un día determinado (9 por ciento para los millennials, en comparación con 17 por ciento para los no millennials). En los días en que realizaban estas actividades, los millennials y los no millenials promediaban 2,3 horas realizándolas. Los millennials tenían menos probabilidades que los no millennials de participar en actividades voluntarias y en actividades religiosas y espirituales en un día determinado. (Véase el cuadro 2. Según las UTA de 2017, las personas de 55 a 64 años dedicaban más tiempo al día a actividades organizativas, cívicas y religiosas que las personas de 25 a 34 años.12 Este resultado es consistente con los datos de la Corporación para el Servicio Nacional y Comunitario, según los cuales aproximadamente el 28 por ciento de los millennials participaron en actividades de voluntariado en 2017, en comparación con el 36 por ciento de la Generación X y el 31 por ciento de los baby boomers.13 Además, los datos de CPS muestran que, si bien los padres tenían más probabilidades de ser voluntarios que los no padres, los padres con hijos más pequeños tenían menos probabilidades de hacerlo que los padres con hijos mayores.14
Actividades de cuidado personal
En 2017, los Millennials dedicaron 17 minutos más al día a actividades de cuidado personal (p. ej., dormir, bañarse y vestirse) que los no milleniales. Esta diferencia se debió en gran medida al hecho de que, en promedio, los millennials dormían 23 minutos más al día (9,0 horas) que los no millennials (8,6 horas). (Véase el cuadro 2.)
Actividades de ocio y deportivas
La figura 2 muestra el promedio de horas diarias de millennials y no millennials dedicadas a determinadas actividades de ocio y deportivas. En un día determinado de 2017, más del 90 por ciento de los millennials y no millennials dedicaron tiempo a actividades de ocio y deportivas. Sin embargo, tal vez debido a que pasaban más tiempo trabajando por un salario y cuidando a sus hijos, los millennials promediaron 1,2 horas menos por día en actividades de ocio y deportes (4,4 horas) que los no millenials (5,6 horas). Ambos grupos pasaron la mayor parte de su tiempo libre viendo la televisión (2,0 horas para los millennials y 3,2 horas para los no millennials). En un día dado, los millennials tenían menos probabilidades (72 por ciento) que los no milleniales (81 por ciento) de ver televisión, y en los días en que vieron televisión, los millennials pasaron 1,2 horas menos (2,8 horas) que los no milleniales (4,0 horas). Tanto los millennials como los no millenials pasaron la segunda mayor parte de su tiempo de ocio socializando y comunicándose en 2017: los millennials promediaron 46 minutos por día y los no millenials promediaron 36 minutos por día. (Véase el cuadro 2.)
En comparación con los no millenials, los millennials pasaron un promedio de 13 minutos más al día jugando juegos.15 Millennials tenían más probabilidades (13 por ciento) que los no millennials (8 por ciento) de jugar juegos en un día determinado, y los días en que jugaban, los millennials pasaron más tiempo haciéndolo (2.8 horas) que los no milleniales (1,8 horas). (Véase el cuadro 2.)
Mientras que los millennials pasaron más tiempo jugando, los no millennials pasaron más tiempo leyendo por diversión. En 2017, los millennials promediaron 7 minutos por día de lectura por interés personal, y los no millennials promediaron 22 minutos. Los millennials tenían la mitad de probabilidades (11 por ciento) que los no millenials (24 por ciento) de leer por interés personal en un día determinado, y en los días que leyeron por interés personal, los millennials pasaron 29 minutos menos (1,1 horas) que los no millenials (1,6 horas). (Véase el cuadro 2.)
Los millennials pasaban la mitad de tiempo por día relajándose y pensando (13 minutos) que los no millennials (26 minutos). En los días en que pasaban tiempo relajándose y pensando, los millennials pasaban 32 minutos menos haciéndolo que los no millennials. (Véase el cuadro 2.)
Los millennials promediaron solo 4 minutos más por día participando en deportes ,ejercicio y actividades recreativas (18 minutos) que los no millennials (14 minutos). Los dos grupos pasaron aproximadamente la misma cantidad de tiempo usando una computadora para el ocio (11 minutos). (El tiempo dedicado a usar una computadora para el ocio no incluye el tiempo dedicado a jugar juegos en una computadora.) (Véase el cuadro 2.)
Conclusión
El uso del tiempo varía mucho a lo largo de las etapas de la vida, como las relacionadas con la educación, la crianza de los hijos, el empleo o la jubilación, y esta variación explica muchas de las diferencias en la forma en que los millennials y los no millennials pasaron su tiempo en 2017. Los millennials pasaron más tiempo trabajando, proporcionando cuidado de niños y realizando actividades educativas que los no millennials. Por el contrario, los millennials dedicaron menos tiempo que los no millennials a las actividades domésticas; actividades organizativas, cívicas y religiosas, y actividades de ocio y deportivas. Estas diferencias en el uso del tiempo reflejan el hecho de que, en comparación con los no millennials, los millennials tenían más probabilidades de tener empleo, cuidar a niños más pequeños y estar matriculados en la escuela.