MERK: de gratis utskrivbare Malene finnes nederst på denne siden.
(Sjekk også Ut Vår Bok Pause for oppfølgeren-Isbjørn, Isbjørn Hva Hører Du?)
om historien:
repetisjonen og fargerike illustrasjoner i Denne klassiske bildeboken Av Bill Martin Jr, gjør Den til en favoritt for mange barn. På hver side møter vi et nytt dyr som hjelper oss med å oppdage hvilken skapning som vil dukke opp neste gang. «Brun Bjørn, Brun Bjørn hva ser du? Jeg ser en rød fugl som ser på meg…». Dette mønsteret gjentas igjen og igjen, til pre-leseren kan bli med i leseren, og forutsi enkelt de neste linjene. Giggles og hevede øyenbryn vil følge historien som dyrene blir fremmed og fremmed (en lilla katt!?).
du kan lese flere anmeldelser, se frontdekselet eller kjøpe historien på Amazon.com
eller sjekk ut denne historien på et annet språk:
- spansk: Oso Pardo, oso pardo, que ves ahi?
Forfatterens nettsted: Bill Martin Jr. (forfatteren) og Eric Carle (illustratøren) av denne boken har begge nettsteder. Nettstedene har informasjon om folk, hvordan de kommer opp med ideer og hva annet de jobber med. De har også ofte bøker til salgs (selv autograferte kopier!).
Vi har mange dyr håndverk laget av toalettpapir ruller, papir og andre materialer. Du kan se gjennom dem for å finne noen bjørner, noen frosker, en fugl, hest, hund, katt, sau, etc. Jeg kommer ikke til å relist dem alle her.
i denne delen har jeg satt sammen noen enkle sider for å gå med historien. Du kan bruke dem på flere måter:
Bruk arkene som… FARGESIDER
- bare skriv ut den svarte og hvite versjonen av hver side og la barna farge dem.
- Hvor mye husker de: gi barnet alle fargene på fargestifter de trenger for å fullføre sidene, men la dem prøve å huske hvilken farge hvert dyr skal være.
- fargegjenkjenning: For yngre barn vil du kanskje veilede dem litt mer, med fokus på fargegjenkjenning i stedet for minne. Gi dem en rekke fargestifter og instruere dem til å farge bjørnen brun, fuglen rød, etc.
- Dyrelyder: når du farger bildene, snakk om hvert dyr. Hvilken lyd gjør dyret? Hvor bor dyret? Har barnet noen gang sett det dyret?
- Skriving: eldre barn kan skrive fargen og dyret nederst på deres fargesider(f. eks. Eller, for litt yngre barn som begynner å lese, men ennå ikke kan skrive, har en voksen skrive hver farge / dyr på en lapp. La barna til å plukke ut de riktige slips og lim den til deres coloring side.
Bruk arkene som… DUKKENE
- enten fullfør de svarte og hvite arkene som fargesider (se ovenfor)
eller - skriv ut de svarte og hvite arkene på passende farget byggepapir
ELLER - skriv ut fargesidene
- Klipp ut hvert dyr og tape det til en popsicle-pinne eller en uskarp blyant.
- hvis du arbeider med en gruppe barn, kan hver enkelt være et bestemt dyr.
- Når deres del av historien kommer opp, kan de vri rundt marionetten og enten synge sin del av historien eller gjøre dyret lyd.
- Du kan ha en dyreparade… Still barna opp i den rekkefølgen de er nevnt i historien, og la dem marsjere rundt i rommet og vifte med dukkene sine.
- Dyrelyder: når du farger bildene, snakk om hvert dyr. Hvilken lyd gjør dyret? Hvor bor dyret? Har barnet noen gang sett det dyret?
- Fargegjenkjenning: først spør alle bjørnene å stå opp og bølge sine dukker (eller gjøre deres dyr lyd), så alle fuglene, etc. Deretter spør alle menneskene MED BRUNE dyr å stå opp, så ALLE DE RØDE dyrene, etc.
Bruk arkene som… FØLTE STYRET TEGN
- enten fullføre svart og hvitt ark som fargesider (se ovenfor) ELLER
- skriv ut svart og hvitt ark på passende farget bygging papir ELLER
- skriv ut fargesider
- du kan dekke med klart kontaktpapir eller laminat hvis du vil at de skal vare lenger.
- Klipp ut hver side.
- Klipp ut et lite stykke grovt sandpapir og tape eller lim det på baksiden av hvert dyr(hvis du laminerer, må det være et større stykke sandpapir). Sandpapiret vil tillate tegnene å holde fast på filtbrettet ditt.
- hvis du arbeider med en gruppe, gi hvert barn et dyr. Når du leser historien, har barna ta opp de riktige dyrene og sette dem på brettet.
- Dyrelyder: når du farger bildene, snakk om hvert dyr. Hvilken lyd gjør dyret? Hvor bor dyret? Har barnet noen gang sett det dyret?
- Fargegjenkjenning: først spør alle bjørnene om å stå opp og sette dyrene sine på filtbrettet (eller gjøre deres dyr lyd), så alle fuglene, etc. Distribuere dyrene på nytt. Spør nå alle menneskene MED BRUNE dyr å sette på dyrene sine, så alle DE RØDE dyrene, etc.
Maler (etter utseende i historien):
- Lukk malvinduet når du er ferdig med å skrive ut for å gå tilbake til denne skjermen.
- Endre sidemarginene til null(FIL, SIDEOPPSETT eller FIL, SKRIVEROPPSETT i de fleste nettlesere). Se print hjelp for mer informasjon.