Maybaygiare.org

Blog Network

Jak kulturní faktory formují ekonomické výsledky

vědci i tvůrci politik se stále více zajímají o pochopení toho, jak sociální kapitál formuje ekonomický život lidí. Myšlenka sociálního kapitálu je však amorfní. V článku 6, ekonomové Judy Hellerstein z University of Maryland a David Neumark z University of California, Irvine, definují sociální kapitál jako sítě vztahů mezi lidmi, kteří jsou spojeny, kde žijí nebo pracují. Autoři čerpat na průzkum důkazy, případové studie, a administrativní údaje do dokumentu, který tyto sítě hrají důležitou roli při zlepšování pohody, a to zejména pokud jde o lepší pracovní výsledky na trhu. Důkazy naznačují, že pokud jde o získání zaměstnání, osobní sítě jsou zvláště důležité pro přistěhovalce. Hellerstein a Neumark také diskutují o některých omezených důkazech o tom, jak mohou sousedské sítě formovat zdravotní a vzdělávací výsledky dětí.

Sociální kontext přesahuje osobní sítě a vztahy, aby naše představy o společnosti, ve které žijeme a diskriminace a předsudky se setkáváme, jak jsme se přesunout po celý život. V článku 7, Mesmin Destin, psycholog na Northwestern University, zkoumá, jak přesvědčení o příležitost a ekonomické mobility ve společnosti ovlivnit něčí chování. Poukazuje na to, že několik disciplinárních pohledů na definování a empiricky doložené důležité vazby mezi společenské úrovni ekonomické nerovnosti, individuální úroveň přesvědčení o dosažitelnosti sociálně-ekonomické mobility, a chování vztahující se k socioekonomické úspěch mezi mládeží a mladými dospělými z rodin s nízkými příjmy. Dominantní rámec Destin popisuje pochází z robustní výzkum v oblasti sociální psychologie, která přímo spojuje lidi, je očekávání budoucí úspěch na jejich úroveň motivace přetrvává na úkoly a v oblastech života, které by mohly přispět k úspěchu. Například studenti, kteří vidí spojení mezi akademiky a druhy pracovních míst, které doufám, že jsou více motivováni, aby tvrdě pracovat ve škole, a v konečném důsledku mají lepší akademické výsledky než studenti, kteří nejsou vidět ty spoje. Kreslení na lekce z psychologie, stejně jako kulturní sociologie, moderní antropologie a ekonomie, Destin konstatuje, že více informací mladých lidí souvislostech poskytnout o možnostech, které mají k dispozici, tím je pravděpodobnější, že jsou k výkonu své ambice.

poslední článek se zabývá rozsáhlou otázkou diskriminace. Ekonomové Kevin Lang z Boston University a Ariella Kahn-Lang Spitzer Mathematica (politiky, výzkumné firmy) psát o tom, jak diskriminace a předsudků tvar výsledky. Lang a Kahn-Lang Spitzer zaměřit především na diskriminaci podle rasy, přičemž uznává, že diskriminace existuje po mnoho dalších rozměrů, stejně, včetně pohlaví, sexuální orientace, náboženství a etnického původu. Popisují důkazy o významné rasové rozdíly na trhu práce, vzdělání, trestní spravedlnost, zdraví a bydlení, a ukázat, že v každé z těchto domén, tyto rozdíly alespoň částečně reflektovat diskriminaci. Autoři poznamenávají, že rozdíly jsou příčinou i výsledkem diskriminace a navzájem se posilují. Například tvrdší zacházení ze systému trestního soudnictví ztěžuje černochům získání dobré práce, což zvyšuje pravděpodobnost, že budou žít v chudých čtvrtích a že jejich děti budou navštěvovat nižší školy. Lang a Kahn-Lang Spitzer tvrdí, že jednoduše zákazu diskriminace je méně účinná při řešení rozdílů než politik, že pokles bytové a sociální vzdálenost mezi lidmi různých ras.

posouvání politiky a programů vpřed

nebylo naším cílem jako editorů tohoto problému učinit prohlášení o tom, co je nebo není kultura. Ani jsme se nesnažili zkoumat kulturní determinaci sociálních institucí a norem. Spíše, jsme pozvali řadu odborníků, aby se objektivně popsat důkaz o tom, jak různé aspekty sociálních institucí, norem a chování, tvar dětské výsledků. Články v tomto čísle zaujmou kvantitativní, empiricky pečlivý přístup k vymezování a studiu specifické kulturní konstrukce, a oni urychlit politiky rozhovor o tom, jak kultura formuje dětské výsledků. Předpokládáme (a doufáme), že tyto články, jednotlivě i kolektivně, budou užitečné pro tvůrce politik, odborníky a obhájce dětí.

poznámky pod čarou

Raj Chetty et al., „The Fading American Dream: Trends in Absolute Income Mobility since 1940,“ Science 356 (2017): 398-406, https://doi.org/10.1126/science.aal4617.

viz Raj Chetty et al., „Kde je země příležitostí? Geografie Mezigenerační Mobility ve Spojených Státech,“ Quarterly Journal of Economics 129 (2014): 1553-1623, https://doi.org/10.1093/qje/ qju022; a Raj Chetty et al.“Závod a Ekonomickou Příležitost ve Spojených Státech: Mezigenerační Perspektivu,“ pracovní dokument, National Bureau of Economic Research, Cambridge, MA, 2019, https://www. nber.org / papers / w24441.

autoři, které přispěly k této otázce Budoucích Dětí jsou následující: Daniel Hungerman (University of Notre Dame), Ariel Kalil (University of Chicago), Rebecca Ryan (Georgetown University), Melanie Wasserman (UCLA), Melissa Kearney (University of Maryland), Phil Levine (Wellesley College), Gordon Dahl (UC San Diego), Judy Hellerstein (University of Maryland), David Neumark (University of California, Irvine), Mesmin Destin (Severozápadní), Kevin Lang (Boston University), a Ariella Kahn-Lang Spitzer (Mathematica). Kevin Lang je současným viceprezidentem společnosti ekonomů práce a začne své funkční období jako zvolený prezident 1. července 2020. Autoři, kteří přispěli k tomuto problému neobdrželi finanční podporu od Žádné Firmy nebo osoby pro tento článek ani od Žádné Firmy nebo osoby s finančním nebo politickým zájmem o tento článek. Žádný z autorů není v současné době důstojníkem, ředitel, nebo člen představenstva jakékoli organizace s finančním nebo politickým zájmem o tento článek.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.