nápady od studentů
jaký je nejjednodušší způsob, jak zjistit, o co se studenti zajímají? Jaké problémy mají nejvíce na mysli? Zeptejte se jich. Zeptejte se jich často a několika způsoby. Zjistěte, do čeho jsou-nejnovější hudba—výstřelek, nebo série Netflix, které všichni sledují. Je naší prací poznat kulturu našich studentů. (A kultura přesahuje etnický původ a zahrnuje také věkovou skupinu, trendy, obavy a zájmy.)
jako učitelé se stáváme výzkumníky života konkrétní skupiny studentů, které vyučujeme. Nezapomeňte tedy pravidelně:
- Přečtěte si nejnovější dětské knihy nebo romány a časopisy pro mladé dospělé.
- navštivte webové stránky, které vyhovují věku a zájmům úrovně třídy, kterou učíte.
- být chycen na místní trendy, které jsou specifické pro komunitu, kde učíte. (Trendy mohou být někdy omezeny na konkrétní region.)
- buďte si vědomi národních trendů kid / teen, jako je současná šílenství fidget přadleny.
O to poslední, nechtěl sedmáci vás naučí mít zájem o přečtení článku o původu těchto přadleny, stejně jako historie jiných výstřelků—yo-yos, pet skal, Sliz, nebo Slinky, například—, které zachytil pozornost mladých Američanů v minulosti?
průzkum říká!
Mine pro témata, která Vás zajímají, tím, že studentům předložíte otázky a poté hledejte jakékoli vzory v jejich odpovědích(například kolem hudby). Dále se zeptejte sami sebe: Při výuce studentů požadovaných dovedností a akademických standardů v učebních osnovách, jakým způsobem to mohu soustředit jako téma v naší studijní jednotce? Zde je několik obecných otázek pro průzkum, který vám pomůže začít. Zahrnuty jsou některé odpovědi, které by mohly být typické od středních studentů:
- co je něco nebo někdo, o kom byste se osobně chtěli dozvědět více? (, počítačové kódování, break dance, konstrukce, mluvené slovo)
- Vytvořte seznam všech věcí, které se v současné době ve škole nenaučíte, ale přejete si, abyste mohli. (jak získat první práci, šetřit peníze, vaření, navrhování videoher)
- co je kariéra/práce, o kterou máte velký zájem? (Agent FBI, jít na vysokou školu, kadeřník, novinář)
- Jaké jsou věci, které osobně otravovat o světě? (mladší bratři, dospělí nevěří dětem, znečištění, že rychlé občerstvení je pro vás špatné)
- jaký je problém zájmu lidí ve vašem věku? (pomluvy, nefér pravidla, nemají peníze, gangy)
Navrhování Průzkumů
Pokud se vy a vaši studenti mají přístup k internetu ve třídě, skvělý způsob, jak rozvíjet studentské průzkumy se využitím volného on-line průzkumu nástroje, jako jsou Socrative, PollEverywhere, Kahoot, a Survey Monkey.
zvažte navrhování průzkumů pomocí otázek a také předložte několik prohlášení pomocí pětibodové likertovy stupnice. Ten vám může pomoci odhadnout zájem studentů před jednotkou. Můžete říci studentům: „spočítal jsem čísla a bylo tam dvanáct 5s a čtrnáct 4s, takže mi říká, že téma _ _ _ _ _ _ _ je pro většinu z vás zajímavé . Budeme zkoumat, že další.“(S anonymitou mají studenti tendenci být upřímnější a upřímnější, takže zahrnutí jména do průzkumu je volitelné.)
spolu s digitálními nebo papírovými průzkumy můžete shromažďovat údaje o zájmu studentů posloucháním diskusí v malých skupinách. Například mají skupiny čtyř nebo pěti studentů brainstorming „problémy zájmu“ pro děti jejich věku.
Studentská volba je klíčová
Pokud budeme používat kulturu studentů jako učební nástroj, musíme pustit více než v současné době, pokud jde o výběr studentů. Pokud jste výuky výkladový psaní, například, být otevřený, mít všech 32 studentů ve třídě psát na téma své vlastní zájmy, spíše než mít jeden nebo dva nebo dokonce tři témata, obvykle přiřazena v minulosti.
nedávno jsem se zeptal mé vysokoškolské studenty, kteří studují, aby se stal anglický jazyk umění učitele, na tuto otázku: „Jaký byl váš jam, když jste byli na střední škole?“Některé z jejich odpovědí: manga, Buffy The Vampire Slayer, Amy Tan, sportovní psaní a hip-hopová hudba. Pak jsem se zeptal: „Co kdyby vám vaši učitelé angličtiny položili tuto otázku a navrhli vzdělávací aktivity a dali vám možnosti čtení a psaní, které zahrnovaly vaše zájmy? Jak to mohlo ovlivnit vaše úsilí, a váš vývoj jako čtenáře a spisovatele?“Následovala živá diskuse.
krásu tohoto řemesla je to, že jako učitelé můžeme držet vysoké akademické standardy a zároveň mají naši studenti zapojit se do témat, zájmů, znalostí a zájmu. Chce to jen malý průzkum, aby se zjistilo, co přesně to je.