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Oso Pardo, Oso Pardo Qué Ves?

NOTA: las plantillas imprimibles gratuitas se encuentran en la parte inferior de esta página.

Brown Bear, Brown Bear ¿Qué ves?

descansos de libros

(También echa un vistazo a nuestro Descanso de libros para la secuela Bear Oso Polar, Oso Polar ¿Qué escuchas?)

Sobre la historia:

La repetición y las coloridas ilustraciones de este clásico libro ilustrado de Bill Martin Jr, lo convierten en el favorito de muchos niños. En cada página, nos encontramos con un nuevo animal que nos ayuda a descubrir qué criatura aparecerá a continuación. «Oso Pardo, Oso Pardo, ¿qué ves? Veo un pájaro rojo mirándome…». Este patrón se repite una y otra vez, hasta que el pre-lector puede unirse con el lector, prediciendo fácilmente las siguientes líneas. Risitas y cejas levantadas acompañarán la historia a medida que los animales se vuelvan cada vez más extraños (¡un gato púrpura!?).

Puedes leer más reseñas, ver la portada o comprar la historia en Amazon.com
O, echa un vistazo a esta historia en otro idioma:
  • Español: Oso Pardo, oso pardo, que ves ahí?

Sitio web del autor: Bill Martin Jr. (el autor) y Eric Carle (el ilustrador) de este libro tienen sitios web. Los sitios tienen información sobre las personas, cómo se les ocurren ideas y en qué más están trabajando. A menudo también tienen libros a la venta (¡incluso copias autografiadas!).

Tenemos muchas artesanías de animales hechas de rollos de papel higiénico, papel y otros materiales. Puedes mirar a través de ellos para encontrar algunos osos, algunas ranas, un pájaro, un caballo, un perro, un gato, una oveja, etc. No voy a volver a listarlos todos aquí.

En esta sección he reunido algunas páginas simples para acompañar la historia. Puede usarlos de varias maneras:

Use las hojas como… PÁGINAS PARA COLOREAR

  • simplemente imprima la versión en blanco y negro de cada página y permita que los niños las coloreen.
  • Cuánto recuerdan: proporcione al niño todos los colores de los lápices de colores que necesitará para completar las páginas, pero permita que intente recordar de qué color debe ser cada animal.
  • Reconocimiento de color: Para los niños más pequeños, es posible que desee guiarlos un poco más, centrándose en el reconocimiento de colores en lugar de la memoria. Dele una variedad de lápices de colores e indíqueles que coloreen el oso de color marrón, el pájaro de color rojo, etc.
  • Sonidos de animales: Mientras colorea las imágenes, hable sobre cada animal. ¿Qué sonido hace el animal? ¿Dónde vive el animal? Ha visto que los animales?
  • Escritura: los niños mayores pueden escribir el color y el animal en la parte inferior de sus páginas para colorear (por ejemplo: OSO PARDO). O, para niños un poco más pequeños que están empezando a leer pero aún no pueden escribir, pídale a un adulto que escriba cada color o animal en un trozo de papel. Permita que los niños escojan los papeles adecuados y péguelos a su página para colorear.

Utilice las hojas como… TÍTERES

  • Completar las hojas en blanco y negro como páginas para colorear (ver más arriba)
    O
  • imprimir las hojas en blanco y negro en papel de construcción de colores adecuados
    O
  • imprimir las páginas en color
  • Cortar cada animal y pegarlo con cinta adhesiva a un palito de paleta o a un lápiz sin afilar.
  • Si se trabaja con un grupo de niños, cada uno puede ser un animal determinado.
    • Cuando aparece su parte de la historia, pueden menearse alrededor de la marioneta y cantar su sección de la historia o hacer el sonido del animal.
    • Puedes hacer un desfile de animales… Alinee a los niños en el orden en que se los menciona en el cuento y déjelos marchar por la habitación, agitando sus títeres.
  • Sonidos de animales: Mientras colorea las imágenes, hable de cada animal. ¿Qué sonido hace el animal? ¿Dónde vive el animal? Ha visto que los animales?
  • Reconocimiento de color: Primero, pide a todos los osos que se levanten y agiten sus títeres (o hagan su sonido de animal), luego a todos los pájaros, etc. Luego pídale a todas las personas con animales marrones que se levanten, luego a todos los animales rojos, etc.

Utilice las hojas como… CARACTERES DE TABLERO DE FIELTRO

  • Complete las hojas en blanco y negro como páginas para colorear (consulte arriba)
    O
  • imprima las hojas en blanco y negro en papel de construcción de color adecuado
    O
  • imprima las páginas en color
  • Puede cubrirlas con papel de contacto transparente o laminado si desea que duren más tiempo.
  • Recorta cada página.
  • Corta un pedazo pequeño de papel de lija grueso y pégalo con cinta adhesiva o pegamento en la parte posterior de cada animal (si laminaste, tendrá que ser un pedazo más grande de papel de lija). El papel de lija permitirá que los personajes se peguen en su tablero de fieltro.
  • Si trabaja con un grupo, dele a cada niño un animal. A medida que lea la historia, haga que los niños críen a los animales apropiados y los pongan en el tablero.
  • Sonidos de animales: Mientras colorea las imágenes, hable sobre cada animal. ¿Qué sonido hace el animal? ¿Dónde vive el animal? Ha visto que los animales?
  • Reconocimiento de color: Primero, pida a todos los osos que se pongan de pie y pongan a sus animales en el tablero de fieltro (o hagan su sonido animal), luego a todos los pájaros, etc. Re-distribuir los animales. Ahora pídale a todas las personas con animales marrones que se pongan sus animales, luego a todos los animales rojos, etc.Plantillas

(por orden de aparición en la historia):

  • Cierre la ventana de plantilla cuando termine de imprimir para volver a esta pantalla.
  • Cambie los márgenes de su página a cero (ARCHIVO, CONFIGURACIÓN DE PÁGINA o ARCHIVO, CONFIGURACIÓN de IMPRESORA en la mayoría de los navegadores). Consulte la ayuda de impresión para obtener más información.

BROWN BEAR (color) or (B&W)REDBIRD (color) or (B&W)

BLUE HORSE (color) or (B&W)

WHITE DOG (color) or (B&W)

GOLDFISH (color) or (B&W)

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